以正向心理學取向運用TED講座介入提升青少年希望感之歷程與 ...
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中文摘要本研究透過研究者營造正向心理學的學習環境，運用以希望感理論設計的諮商團體，過程中藉由能和引發青少年興趣好奇的TED影片媒材，引導他們擁有更 ... 資料載入處理中... ::: 網站導覽| 首頁| 關於本站| 聯絡我們| 國圖首頁| 常見問題| 操作說明 English |FB專頁 |Mobile 免費會員 登入| 註冊
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