實踐大學應用外語學系(臺北校區) - ColleGo!

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課程涵蓋文化、語言、創意、商旅、航空等。

以扎實的語言溝通力為基礎，透過各項英語文學習及應用課程活動，如：英語話劇公演、產學合作實習、國際姊妹校學／碩士雙聯學位交換生計畫、及國際學術研討會，讓同學結合知識與創意，實踐社會關懷，增進國際職場競爭力。

學科意涵 本學系核心課程強調英語文聽、說、讀、寫、譯及進階語言應用能力，要求同學修習日文、法文、西班牙文等外語。

課程設計特色為語言訓練與專業知識並重，搭配多媒體應用教學，培養具備跨文化溝通力之專業人才。

學習方法 暫無圖片 任務導向教學法(TBL)是以一堂課或數堂課為作業時間，個別學生要完成指定任務，其間師生會反覆討論，激盪思考。

暫無圖片 專案導向學習(PBL)是TBL的進階，需要完成的任務更複雜，作業時間可為整個學期，並以團隊形式進行。

暫無圖片 實境實習則是到實際工作場所觀摩、實習。

與相關科系之異同 應用外語學系與其他英、外語學系均為訓練、培養學生的英語聽、說、讀、寫、譯五項技能。

除了強化英語能力外，應用外語學系重視修習各項專業英語，以利同學畢業後能將外語能力應用於各樣專業領域，如：財經、餐飲和航空等等。

再者，應用外語學系同學必須修習第二種外國語言，如日語、法語或西班牙語等等。

英、外語學系之間相似及差異如圖： 生涯發展容易誤解之處 英語科系常受誤解為培養英文老師，或認為語言只是工具，不須特別進入英語系或應外系就讀。

其實英語是一項與國際接軌的重要語言，透過學習職場或進修學業所需的專業英語文課程，將更有助於跨文化溝通與合作。

本系出路廣泛，除英語文教育產業，亦有畢業生進入觀光航空產業，或於本土與外商公司就職。

學習方法容易誤解之處 本系的學習方法基本上是以學生為中心，學生是學習的主體。

學生需要採取主動積極的態度，跟上進度，主動找資料、主動思考、主動建構知識。

主動的學習是更有効率、更有趣的學習方式，除可提升外語能力，更可發展帶得走的批判思考與創意思考能力。

補充提醒與說明 本系專業英語課程學程化，規劃完整，提供文創、商旅、航空等領域學程。

除了高度國際化之學習環境，本系亦鼓勵學生參與3+1計畫（三年在台，一年在境外攻讀雙聯學位）、交換或境外實習之學習模式。

目前簽約之主要雙聯學制，國外大學有美國天普大學及德國福茲堡應用科技大學。

系內國際生比例高，且每年皆有國外知名大學專任教授在本系擔任講座，開設密集式課程，系所國際化程度極高。

核心課程地圖 大一必修 英語聽講(一)(二) 閱讀寫作(一)(二) 文學導讀 語言學概論 閱讀指導 大二必修 英語會話(一)(二) 閱讀寫作(三)(四) 翻譯與習作(一)(二) 第二外語(一)(二) 語言習得 大三必修 英語演說(一)(二) 閱讀寫作(五)(六) 大四必修 英語辯論(一)(二) 畢業專題(一)(二) 專業選修課程 語文 英漢比較與翻譯、英語教材教法課程設計、第二外語(三)(四)、 創意 創意產業理論與實務、文創講座、英語多媒體科技與應用、媒體與公共關係、表演藝術、劇場實務 文化 西洋文學概論、文學與電影、多元文化溝通、世界文學選讀與創作、第二外語通俗文化 商務 英語商務溝通理論與實務、協商與談判、口譯、筆譯、商務講座 航空 空服英文、飛航英文、飛航語言與系統、航空講座 觀光旅遊 時事英文、餐旅英文 特色課程 暫無圖片 畢業專題 本系為培養學生畢業之就業、就學能力，設有畢業專題課程，要求同學進行實習或論文撰寫。

主軸課程：畢業專題、創意產業理論與實務、英語實務商務溝通，特色課程：空服英文、飛航英文、飛航專題講座。

圖解:大四同學進行畢業專題發表競賽 暫無圖片 創意產業理論與實務 創意產業（CI），將創意產品企業化，建立類似工廠的結構，並採取企業的管理文化。

在學術研究領域中，本課程探討在各種專業領域中，創意與商業之間的關係，採外，也聚焦在文化、工作習慣，與創意工作者的企業結構環境。

暫無圖片 英語商務溝通理論與實務 本課程旨在向學生介紹商用英語溝通技巧，幫助學生了解職場實務運作所需具備的基本英語表達能力。

此外，也提供學生練習職場基本英語表達的機會，鼓勵學生將所學知識實際運用在工作情境中。

暫無圖片 空服英文 本系特色為培育從事航空產業人員，特別開設空服英文課程以紮實內容提供同學修習。

圖解:邀請華航空服員擔任講師 暫無圖片 航空講座 航空講座課程邀請業界專業人士傳授實務經驗與專業知識，培養同學畢業後的就業競爭力。

圖解:邀請民航局人員擔任講師 適合從事工作 航空空服員、地勤人員、機師 提供個人服務，確保飛行中空中乘客的安全舒適。

迎接乘客，核對機票，解釋安全設備的使用，提供食物和飲料。

機師為空中飛行駕駛。

媒體與傳播等出版業(文字編輯或採訪) 執行多種編輯任務為最終出版作準備，例如編排、索引和校訂書面資料的內容。

秘書、特別助理 執行例行的文書行政工作，例如草擬信件、規劃會議時程、組織並維持書信和電子檔案、或提供資訊給來電者。

翻譯、口譯人員 翻譯或是轉述書面、口述或手語內容給其他語言的使用者。

美語老師(補教業)、英語教材研發 從事美語補教工作，如家教、安親班、課輔班及相關教材研發 系友生涯發展 圖解:應外系傑出系友黃仲漢先生照片 黃仲漢 實踐家專秘書科畢業(實踐大學應用外語學系前身) 亞捷力股份有限公司董事長實踐大學應用外語學系系友會會長陽明高中家長會會長 圖解:應外系傑出系友林玉珍女士照片 林玉珍 實踐家專秘書科畢業(實踐大學應用外語學系前身) 上海東南旅行社總經理上海台商協會副會長實踐大學華東區校友分會會長 圖解:應外系傑出系友吳旻俶女士照片 吳旻俶 美國哈佛大學教育碩士及博士實踐大學應用外語學系畢業 總經理麥克米倫台灣分公司(外商)北愛爾蘭皇后大學TESOL研究所講師 圖解:應外系傑出系友簡逸翎小姐照片 簡逸翎 實踐大學應用外語學系畢業 座艙長長榮航空 林慧玲 實踐大學應用外語學系畢業 鴻海科技集團實踐大學應用外語學系執行秘書 多元能力 外語能力：外國語文聽說讀寫能力。

20%Complete 20% 寫作表達：能運用精準的詞彙、語句寫作，有效並正確地傳達訊息或想法。

15%Complete 15% 閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。

10%Complete 10% 領導協調：能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。

10%Complete 10% 文字創作：透過文字表現創意，如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。

10%Complete 10% 文書處理：能快速地查找與記錄資料，妥善管理並檢核其是否精確。

10%Complete 10% 組織能力：能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。

10%Complete 10% 助人能力：主動關懷需要幫助的人，並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。

10%Complete 10% 說服推廣：讓他人同意觀點、聽從建議，進而改變看法或有所行動。

5%Complete 5% 個人特質 客觀性：多元客觀，易於參考接納外部意見，願意接納意見並有彈性 10%Complete 10% 安順性：友善接納，和諧相安，逆來順受，安於現狀。

易將不滿藏在心裡，維持和平 5%Complete 5% 親和性：熱心，溫和，和善，關懷同情他人，幫助他人，追求和諧，重視利他 5%Complete 5% 合作性：與人合作，共同完成事情；能包容，勉力求全，願意妥協 5%Complete 5% 堅毅性：專注投入，竭盡全力，有始有終，堅持到底，使命必達 5%Complete 5% 秩序性：喜愛周延規劃，做事按部就班有條理，事物整理的井然有序、不紊亂 5%Complete 5% 深思性：思考深入，審慎嚴謹，考慮周詳。

要收集完整資訊再做決定，盡力面面俱到。

考量若不周詳寧可延遲 5%Complete 5% 勇悍性：有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境，並努力解決困難 5%Complete 5% 探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容 5%Complete 5% 變通性：思考行事彈性活潑，喜歡變化、改變、創新，充滿想像力與新點子 5%Complete 5% 感受性：能感受周圍人事物的變化，對音樂美術或藝術作品被吸引與共鳴，具有浪漫的氣息 5%Complete 5% 活動性：動作迅速敏捷，積極主動，容易付出行動，喜歡動態活動 5%Complete 5% 主導性：喜歡影響及領導他人、主導事物，樂於擔任指揮或帶頭角色 5%Complete 5% 社交性：活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛 5%Complete 5% 樂群性：關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與 5%Complete 5% 自信心：自信自重，肯定自我，喜愛自我；有較高的能力感、勝任感及控制感，不易受他人表現影響 5%Complete 5% 情緒性：心平氣和情緒穩定，溫和自在，面對現實意志堅定，心情不易動搖 5%Complete 5% 豁達性：神經不敏感，從容豁達大而化之，忽視放下氣定神閑 5%Complete 5% 開朗性：樂觀開朗精神飽滿，心無掛礙輕鬆愉快，幸福滿足心理負擔低 5%Complete 5% 圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

我的學群 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學類 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學系 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 展開