流離失所的家庭主婦:定義,法律,程序 - Also see
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Sheila B. Kamerman和Alfred J. Kahn將這個術語定義為“35歲以上的人員,他們作為家庭主婦無薪工作,沒有工作,沒有工作或者難以找到工作,取決於家庭成員的收入,已經失去 ...
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20世紀70年代和80年代為流離失所的家庭主做了什麼?
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定義:流離失所的家庭主婦描述了那些多年來一直沒有付出勞動力的人,通常是在這些年中養家,管理家務和無家可歸的事情。
家庭主婦由於某種原因變得流離失所-通常離婚,配偶死亡或家庭收入減少-她必須尋找其他支持手段,可能包括重新進入勞動力隊伍。
大多數是女性,因為傳統角色意味著更多的女性從事無償家務勞動。
這些婦女中有許多是中年和年齡較大的婦女,面臨年齡和性別歧視,許多婦女沒有接受過工作培訓,因為她們不希望在家外工作,很多婦女早就結束了教育,以符合傳統的規範或專注於撫養孩子。
SheilaB.Kamerman和AlfredJ.Kahn將這個術語定義為“35歲以上的人員,他們作為家庭主婦無薪工作,沒有工作,沒有工作或者難以找到工作,取決於家庭成員的收入,已經失去了收入,或依靠政府援助作為受撫養子女的父母,但不再符合資格。
“
TishSommers是1970年代全國婦女組織老年工作組主席,她通常被稱為“流離失所的家庭主婦”一詞,用以形容20世紀以前曾在家中居住過的許多婦女。
現在,他們回去工作時面臨著經濟和心理障礙。
由於許多州通過立法並開設婦女中心,重點關注返回工作的家庭主婦所面臨的問題,“流離失所”這個詞在70年代後期變得普遍。
在二十世紀七十年代末,特別是八十年代,許多州和聯邦政府試圖研究流離失所的家庭主婦的情況,看看現有的方案是否足以支持這一群體的需求,是否需要新的法律,並提供信息給那些-通常是女性-在這種情況下。
1975年,加利福尼亞州為流離失所家庭制定了第一個計劃,1976年開設了第一個流離失所家庭主婦中心。
1976年,美國國會修改了職業教育法,允許該計劃下的補助金用於流離失所的家庭主婦。
1978年,“綜合就業和培訓法”(CETA)的修正案資助了為流離失所的家庭主婦服務的示範項目。
1979年,BarbaraH.Vinick和RuchHarrietJacobs通過WellesleyCollege的婦女研究中心發布了題為“流離失所的家庭主婦:最先進的評論”的報告。
另一份重要報告是CarolynArnold和JeanMarzone1981年的文件“流離失所的家庭主婦的需要”。
他們將這些需求總結為四個方面:
信息需求:通過宣傳和宣傳,與經常被隔離的流離失所家庭主婦接觸,幫助他們了解服務的可用性,以及更具體的服務可能提供給他們的服務。
財務需求:為生活費,托兒和交通提供臨時財務支持個人諮詢需求:其中可能包括危機諮詢,財務和法律諮詢,自信心培訓,包括支持團體在內的心理支持。
諮詢可能會特別針對單親,離婚,守寡。
職業需要:技能評估,職業/職業諮詢,幫助尋找工作和安置工作,創造就業機會,為老年婦女開設學徒方案,倡導僱用流離失所的家庭主婦,採取平權行動,與雇主合作倡導流離失所的家庭主婦,幫助雇主處理他們的需求。
一旦帶著孩子的流離失所的家庭主婦找到了培訓計劃或工作,還需要托兒和交通工具。
教育和培訓需求:培養技能,完成雇主可能需要的教育水平政府和私人對流離失所家庭成員的支持通常包括在內
資助機構讓流離失所的家庭主婦可以尋求建議或諮詢,並找出他們可以得到的服務。
許多州通常通過勞工部或通過服務於兒童和家庭的部門提供流離失所的家庭主婦計劃。
職業培訓計劃,包括相關培訓,如英語,寫作,目標設定,財務管理等。
資助高等教育課程或完成高中課程。
就業安置計劃,以幫助匹配申請人提供的工作。
輔導計劃,處理離婚的個人變化問題,配偶的死亡以及對新情況的挑戰對他們的期望的影響。
直接資助,通過福利或其他方案,在他/她正在接受工作培訓或諮詢時為流離失所的家庭主婦提供支持。
在1982年國會資助下降後,當國會根據CETA將可選擇的家庭主義者列為可選時,1984年的一項計劃大大增加了資金。
到1985年,19個州撥款資助流離失所的家庭主婦的需求,另外5個州還通過其他立法來支持流離失所的家庭主婦。
在那些工作計劃的當地主任代表流離失所的家庭主持人大力倡導的國家,應用了大量資金,但在許多州,資金很少。
到1984-5年,估計有大約200萬流離失所的家庭主婦。
儘管在20世紀80年代中期公眾對流離失所的家庭主義問題的關注有所下降,但現在有一些私人和公共服務-例如新澤西州的流離失所的家庭主婦網絡。
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