會考寫作「我們這個世代」 半數提到手機和網路@ 邱胖的部落格

以編號27的作文為例，一開始就點明，先寫數位化時代讓生活繽紛多彩，包括人生態度改變，用知識和媒體不斷探索陌生世界如愛情和學習，再述及自己現在是會考生，未來會面對 ... 邱胖的部落格學習如何學習----各種蒐集的升學資訊；讓家長了解學生的學習----校園生活點滴(內容純教育用，有侵權之處，請您告知，立即改善)(12年國教相關請點教育改革資料夾)日誌相簿影音好友名片 201806091753會考寫作「我們這個世代」半數提到手機和網路?寫作相關寫作測驗「我們這個世代」／多透過手機和網路描繪「快世代」 2018-06-09自由時報 〔記者林曉雲／台北報導〕今年會考寫作測驗題目是「我們這個世代」，八成考生達到基礎級四級分標準，二三二七名滿分六級分，但仍有三萬六千多名考生未達標，甚至有三二九五人抱蛋。

台師大心測中心選出5篇範本，台師大教授李清筠肯定，這一篇寫的活潑，畫面很強，一讀就會被吸引，是很可愛的文章。

（記者林曉雲翻攝） 8成考生達基礎級四級分但3295人抱蛋 教育部昨公布五篇範文，有的考生以手機、網路及自拍棒述說︰「帶著熱情以及認識世界的勇氣，迫不及待地想被世界看見。

我們，是生在二十一世紀的一群少男少女。

」也有考生破題寫︰「這是個繽紛多彩，卻將黑暗無光的時代。

」強調身處負擔最沉重的世代。

國中教育會考成績分為精熟、基礎及待加強等級，台師大心測中心副主任曾芬蘭說明，今年國文待加強比率約一成五，較去年稍降一．四％；寫作測驗部分，八成以上學生都能達到基礎等級，顯示國中生寫作能力穩定。

台師大教授李清筠說明，學生多環繞著高科技世代闡述心情，透過「手機和網路」指身處快速變化的世代、方便的世代。

有人嘆繽紛卻無光有人希望被看見 北市一位考生一開始先寫，數位化時代讓生活繽紛多彩，但大家都說年輕世代很幸福，是真的幸福嗎？並列舉數位化帶來的宅世代、擔憂ＡＩ搶掉未來工作、少子化問題等，讓他們世代將黑暗無光，終以自己未來要承擔的重擔作結語。

老師肯定文章誠懇不炫技，脈絡清楚，拿到六級分。

新北市金陵女中考生眼中的同學，慣用手機自拍上傳，使面貌完美，吸引別人按讚、被人看見，但利用手機和網路也能了解墨西哥大地震等時事，文章表達這個年紀希望被認同，但又希望父母撥除迷霧的矛盾心情，是很可愛的一篇文章。

另北市敦化國中一名考生反思胖瘦問題，桃園大崗國中一名考生描述校園霸凌爭議，均被選為範文。

台中市曉明女中一名考生以「快世代」回應考題，終以「兔子跑得快，但烏龜未必走得差」作結，李清筠肯定國中生能寫出如此文章，很動人。

會考寫作「我們這個世代」半數提到手機和網路 國中教育會考今寄成績單，台師大心測中心副主任曾芬蘭（右二）說明，今年會考結果顯示，精熟級人數增加、待加強人數減少，國中生的學力往正面方向走。

（記者林曉雲攝） 2018-06-0810:59自由即時 3.6萬人未達基礎級3295人掛零 〔記者林曉雲／台北報導〕全國23萬多名考生參與的國中教育會考今寄發成績單，台師大心測中心統計，107年會考寫作測驗題目是「我們這個世代」，8成考生均達標，但有3萬6376名考生（不含缺考生）寫作測驗未達基礎級4級分，甚至有3295人寫作抱蛋。

國中教育會考國文寫作測驗題目是「我們這個世代」，不包括缺考生，有3萬6千多人未達基礎級4級分，3295人抱蛋。

（記者林曉雲翻攝） 台師大心測中心選出5篇範本，台師大教授李清筠肯定，這一篇寫的活潑，畫面很強，一讀就會被吸引，是很可愛的文章。

（記者林曉雲翻攝） 台師大心測中心選出5篇範本，台師大教授李清筠肯定，這一篇寫的活潑，畫面很強，一讀就會被吸引，是很可愛的文章。

（記者林曉雲翻攝） 也有2327名考生寫作精彩優秀，拿到滿分6級分，其中5篇被推薦為範本，有考生以手機、網路及自拍棒述說「邁開大步，自信地讓陽光照亮我們，帶著熱情以及認識世界的勇氣，迫不及待地想被世界看見。

我們，是生在二十一世紀的一群少男少女。

」但也有考生破題就寫「這是個繽紛多彩，卻將黑暗無光的時代。

」但文末以「只有我們這個世代，能試圖挽救，試圖改變，試圖扭轉…我們這個世代，將是負擔最沈重的世代…」。

8成達標2327名考生拿滿級分 國中教育會考成績分為精熟、基礎及待加強共7級，台師大心測中心副主任曾芬蘭說明，今年國文的待加強人數比率與去年相似、稍降低1.4％，而寫作測驗部分，有8成以上學生都能達到基礎等級，顯示國中生寫作能力表現穩定。

台灣師範大學教授李清筠表示，有話可說，學生誠實書寫，環繞著高科技世代，是快速變化世代、方便世代，一半學生都書寫到「手機和網路」。

以編號27的作文為例，一開始就點明，先寫數位化時代讓生活繽紛多彩，包括人生態度改變，用知識和媒體不斷探索陌生世界如愛情和學習，再述及自己現在是會考生，未來會面對大學和研究所的考試，有真實深切描摹，大家都說這世代很幸福，但真的幸福嗎？反思數位化帶來的宅世代，擔憂AI搶掉他們未來的工作，人們是否更自私自利而有少子化問題，述說未來要承擔的重擔，透過動腦有所突破，誠懇不炫技，但脈絡清楚，文字平實也可拿6級分。

第53篇作文的筆觸活潑，畫面很強，一讀就會被吸引，是小女生的筆觸，用手機寫出兩個面向：小如自拍上傳，完美面貌讓別人按讚，瞞著父母去買彩妝讓自己更美，活靈活現，大如墨西哥大地震、習近平稱川普為我的朋友等等，既希望被認同，也希望父母撥除迷霧，結尾以如果重拍少女時代，出現偶像將不會是劉德華，很可愛的一篇文章。

第25篇作文也是女性視野，但有批判力，反思瘦真的好嗎？提出批判方法很特別，瘦是褒，胖是貶，但這個世代不是要翻轉？為何卻無法翻轉胖瘦？再回到自己「不夠瘦」，深刻寫出面對別人目光，心情描摩細膩，批判也可寫的有溫度。

第21篇作文寫校園霸凌，從霸凌新聞寫到身邊目睹的霸凌事件，描摩自己害怕畏懼，被霸凌的無助，閱者看了都心痛，再從馬拉拉獲得鼓勵，決定要去告發，並感受到大部分人的沈默，有意做某種程度的改變。

第5篇最有文學手法，落筆揭露是快世代，誰都不想成為慢走的烏龜，透過細寫阿公的手作飾品，強調慢的可貴，規格化沒有靈魂，再回到阿公的話「藝術是時間淬鍊出來的，有靈魂，有阿公的溫度…」最後以「兔子跑得快，但烏龜未必走得差。

」國中生寫出如此的文章很動人。

桃園大崗國中邱子茵／破除冷漠面對霸凌不再沉默 2018-06-09 〔記者周敏鴻／桃園報導〕桃園市龜山區大崗國中學生邱子茵，將「我們這個世代」定調為「沉默的世代」，描述自己面對霸凌的行為，先沉默、後挺身而出勇敢舉發的心情轉折。

桃園大崗國中學生邱子茵會考作文入選為推薦範本。

（記者周敏鴻攝） 邱子茵認為，在她們這一代，不少人對很多事情漠不關心，不去管別人的事情；然而，沉默卻造成許多不公義的狀況，越來越嚴重。

她說，自己沒有被霸凌的經驗，但看到許多相關報導，她感同身受，會試想自己若遇到相同狀況，有哪些「解決之道」。

她喜歡閱讀、記憶經典名句，認為妥善引用可讓文章有畫龍點睛的效果，這次在作文中除了提及諾貝爾和平獎得主馬拉拉的事蹟，更引述美國人權運動領袖馬丁路德金恩的名言「最大的悲劇不是壞人的囂張，而是好人的過度沉默」，拿到六級分好成績。

新北金陵女中林昀宣／網美文化熱切想被看見的世代 2018-06-09 〔記者葉冠妤／新北報導〕新北市金陵女中林昀宣眼中廿一世紀的新世代，少男、少女有認識世界的熱情，也迫不及待想被世界看見。

林昀宣透過自己的眼睛，描述同儕們靈活運用手機的網美文化，「人人都可以成為自己心目中完美的樣子」，也點出眾聲喧嘩之中，世代的迷失。

金陵女中林昀宣，善於觀察身邊人事物，描繪手機介入生活，刻畫出愛自拍、資訊多元的世代，今年國中會考作文獲滿級分。

（記者葉冠妤攝） 林昀宣說，因家中有電視禁令，她自小就大量閱讀，「家裡的書都被看光光了」，她最喜歡作家侯文詠的詼諧與精闢。

由於在大家族成長，也練就她善於觀察的能力。

林昀宣寫身邊同學這一代，愛自拍、化妝，在社群網站上接受注視與讚美。

林昀宣說，爸爸從小就灌輸她看事情要培養自我觀點，但即便努力不盲從，面對資訊繁雜的時代，她仍常常不知所措，期盼撥開迷霧，走出屬於自己世代的一條路。

北市敦化國中章尹／胖同學為例反思病態美感 2018-06-09 〔記者蔡亞樺／台北報導〕台北市敦化國中章尹眼中的這個世代，對胖瘦有病態審美觀。

章尹表示，有同學因體態較胖，「不敢穿短褲，一年四季都穿長褲，甚至有點罹患憂鬱症」，病態審美觀應該被去除。

北市敦化國中章尹的作文滿分，還被選為範本。

（敦化國中提供） 熱愛閱讀的她，會考前每週都看一本書，類別不設限，對宗教、神學類書籍最感興趣，喜歡看《易經》、及中國千年前流傳的《推背圖》等，看的時候會試著用白話文解釋文言文含意，增進文言文能力。

其他科目也拿到滿分的她，想就讀北一女中。

章尹敘述這個世代的審美觀追求骨感，她以體態較胖同學穿著短褲總引人側目、譏諷的經驗，帶出主流社會對女性身材的評斷，從而重新思索胖瘦的根本意義，提出希望改變世人對「美」的迷思。

台中曉明女中林盈杉／快速時尚當道少了手作溫度 2018-06-09自由時報 〔記者蘇孟娟／台中報導〕曉明女中學生林盈杉會考作文，書寫時下快速時尚當道，感覺少了手作溫度與感情，道出連戀愛都不再「一生只夠愛一個人」等感觸。

曉明女中學生林盈杉作文以時下流行快時尚，感觸手工溫度、感情不再，作文獲選全國範本。

（記者蘇孟娟攝） 林盈杉從小愛閱讀、更愛書寫，認為手寫信件能讓人感受到真正的情感溫度，即使時下各式通訊軟體便利，她仍堅持手寫書信給朋友，看到會考作文題目，就決定以「快速世代」出發；以「我們這個世代總是追求快速」破題，接著從古早大灶到速食餐飲、從飛鴿傳書到光纖上網、從慈母手中線到快時尚等為例。

她更引用友人阿公經營手工飾品的故事，強調手作讓每個成品擁有獨立的靈魂，快時尚以模具大量生產的飾品當道，「一條條沒有靈魂」。

她認為，以前生活步調慢的年代談感情，「一生只夠愛一個人」，現代拜交通發達之賜，戀人隨傳隨到，見面多、說話卻少。

北市靜心中學杜適元／數位時代科技對人類的影響 2018-06-09自由時報 〔記者蔡亞樺／台北報導〕台北市私立靜心中小學杜適元，以「數位化時代」為寫作主軸，探討科技對人類好與壞的改變及影響。

他坦言，很訝異自己的文章被選為樣卷，接獲通知時，「還以為是詐騙集團」，他希望能讀建國中學。

北市私立靜心中小學杜適元的作文滿分，還被列為範本。

（靜心中小學提供） 杜適元一開頭就寫著「繽紛多彩，卻黑暗無光」，文中描述工廠開始用機器代替人力，成本降低卻也造成工人失業，出生率下降又導致年輕人壓力沉重。

在科技發達的狀況下，未來有很多不確定性，科技對人有好有壞。

杜適元舉例，以網路購物來說，他看到國外有立法保障書店，避免網路上購買書籍，結果傳統書店失去生意，「一直看下去會發現，新的時代會讓人們距離愈來愈遠。

」他提到，父母鼓勵他廣泛閱讀，每次家庭自助旅行的前置作業，就是閱讀原文旅遊書及當地歷史文化，在寫作時都會派上用場。

邱胖/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)沒有上一則|日誌首頁|沒有下一則回應 chioufatymjh's新文章網路自主學習平台全國中小學營養午餐補助加碼！9到12月每月一餐石斑魚_政院推偏鄉學童88天營養午餐選餐補助每餐62元納石斑料理連傳統爸都滑手機看小說！她好奇還有誰看「實體書」網掀兩派論戰【家庭plus．生活大補帖】運動順便做一下面試被嗆成績爛！她曝新鮮人求職悲慘經驗勸：要慎選公司政院通過教育人員任用條例不適任教職解聘免職訂新規_政院修教員任用條例擋狼師進校園台電提4大用電NG行為曝可改善方法：電費才不會芭比Q健康網》告別「玻璃心」！專家：增強心理韌性6招寫作教室／作文一定要寫真的嗎？老師給解答：唯「1元素」必須真實健康網》暴力新聞恐讓孩子焦慮專家：7歲以下少看新聞他問小孩大學想讀什麼科系會阻止？一面倒「打斷腿」科系還是這個 累積|今日loading...... 邱胖的部落格 加我為好友日誌相簿影音 全部展開|全部收合 全部展開|全部收合 姓名:邱胖 chioufatymjh's新回應沒有新回應！ 關鍵字