標點符號有哪些使用方法及口訣
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標點符號的用法口訣 ... 句號。
是個小圓點,用它表示說話完。
逗號,小點帶尾巴,句內停頓要用它。
頓號、像個芝麻點,並列詞語點中間。
分號;兩點拖條尾,並列分句中間點。
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標點符號有哪些使用方法及口訣
標點符號有哪些使用方法及口訣
標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的有機組成部分。
標點符號也是有一定的使用方法的。
以下是由小編整理的標點符號的用法口訣的內容,希望大家喜歡!
標點符號的用法口訣
句號。
是個小圓點,用它表示說話完。
逗號,小點帶尾巴,句內停頓要用它。
頓號、像個芝麻點,並列詞語點中間。
分號;兩點拖條尾,並列分句中間點。
冒號:小小兩圓點,要說話兒寫後邊。
問號?好像耳朵樣,表示一句問話完。
歎號!像個小炸彈,表示驚喜和感嘆。
引號“”好像小蝌蚪,內放引文或對話。
話裡套話分單雙,裡單外雙要記牢。
省略號……六個點,表示意思還沒完。
破折號——短橫線,表示解說、話題轉。
書名號《》兩頭尖,書、刊名稱放中間。
圓括號,方括號[],註解文字放裡邊。
學標點,並不難,多看多練才熟練。
標點符號的使用方法
一、句號句號是最常用的符號,小學一年級就要認識它。
句號表示一句話完了之後的停頓。
用句號的句子語調平緩。
例如:
1.太陽暖烘烘的。
小學《語文》第四冊《醜小鴨》
2.原來池底長著許多石筍,有的像起伏的丘陵,有的像險峻的山峰,有的像矗立的寶塔,有的像成簇的珊瑚。
小學《語文》第七冊《五彩池》
3.灕江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
小學《語文》第十一冊《桂林山水》
4.眼看你們的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上東西,說不定就會起不來。
小學《語文》第十一冊《金色的魚鉤》
例1非常簡單,講太陽給人們的感覺,是一個完整的句子,用句號。
例2是一個較長的句子,它用四個“有的”把幾種池底石筍的形象連在一塊,句末用句號標示。
例3是個長句子,實際是並列的三句話,講了灕江水的三個特點:靜、清、綠。
因為三個句子作用相同、形式一樣,聯絡緊密,放在一個大的句子中,中間用分號隔開。
例4是一個帶有關聯詞語的句子,“只要……就……”是連線構句的紐帶,所以仍算為一個句子。
在閱讀過程中,句號標誌著停頓較大,即停頓的時間較長,例2例4中的逗號和例3中的分號,它們所標誌的停頓時間都不能超過句號。
我們再看:
5.今天星期三。
6.昨天晴天。
7.隨手關門。
這三個例句乍看上去都不像是個完整的句子,不符合我們平常認識的“誰或什麼幹什麼或怎麼樣”的構句模式,但仔細一想,它們都表達了一個完整的意思,它們是句子的特殊形式,所以都使用句號。
從以上例句可以看出:用不用句號,關鍵不是看語言的長短,而是要看語言有沒有表達一個完整的意思,能不能構成一個完整的句子。
有的雖然只是一個詞,但卻能表達一個完整的意思,這個詞就構成了一個句子。
例如:
8.走。
9.沒有。
有的雖然由多個詞構成,但並沒有表達一個完整的意思,按句子結構的要求,它只是句子的一個部件又叫成分,那就不能算一個句子。
例如:
10.大的小的、方的圓的、在陽光下閃著燦爛光輝的五彩池
不是句子,就絕不能用句號。
完整的句子是不是就可以用句號呢?不一定,還要看這個句子的語氣。
句號適應於陳述語氣、語調平緩的句子,語氣很重的疑問句等就不能使用句號。
如:
11.這是你的麵包?
12.李黑,把槍放下!
這兩個句子如果都換用句號,那麼例11就不是問話了,而是告訴你“這麵包是你的”,例12就不是命令的語氣,而是向人陳述“李黑把槍放到地上”這個動作了。
平時我們寫作文,對句號的使用存在三種不正確的現象。
一用得太少。
該用句號的地方不用句號,使語段層次不清,影響表達效果。
如:
13.陸峰的凳子壞了,坐上去不小心會跌倒,李志看見了,記在心上,他從家中帶來了工具,放學後,大家都走了,他獨自一人蹲在教室裡,叮叮地修起來。
習作
例13是由四句話組成的語段:第一句介紹陸峰的凳子壞了,會跌倒,到“跌倒”結束;第二句講李志記在心上,到“心上”結束;第三句講李志帶了工具;第四句講李志修凳子。
但作者只在段尾用了一個句號,使四個句子各自失去了獨立性,整段話層次不清。
二用得太多。
還沒有完成一個完整意思的表達就用了句號,破壞了句子的整體性。
如:
14.春天,沙棗樹伸展著粗糙的樹枝。
上面覆蓋著一片片短小的葉子。
葉子上一層細沙一樣的東西晶瑩發亮。
例14其實是一句話,結尾用一個句號就可以了,但作者用了三個句號,前兩個句號中斷了句子內部的聯絡。
三混用。
屬於其它語氣的句子卻用了句號,與其它標點符號相混。
例如:
15.是阿米,還是翠芹。
不,都不像。
16.李勇朝我喊:“閃開。
”轟隆一聲,架子倒塌了。
標點符號的主要種類
標點符號分為點號、標號、符號三大類。
點號
①句號。
②問號?
③感嘆號!
④逗號,
⑤頓號、
⑥分號;
⑦冒號:
其作用在於:表示口語中不同長短的停頓。
標號
①引號“”
②括號〔[]{}〕
③破折號──
④省略號……
⑤著重號.
⑥書名號《》
⑦間隔號·
⑧連線號—
⑨專名號____
其作用在於:表示書面語言裡詞語的性質或作用。
符號
①註釋號*
②隱諱號×
③虛缺號□
④斜線號/
⑤標識號▲或●
⑥代替號~
⑦連珠號……
⑧箭頭號→
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