新北市專業學習社群

本校未參與教育部101學年度教師專業發展評鑑計畫. 社群名稱. 「數」大招風. 對象別. □年級別 □學科/領域/學群. 類型別. □領域備課 □學校任務 □專業發展主題 □​ ...

教師專業成長社群實施計畫. 一、依據：臺北市高級中學教師辦理專業學習社群計畫. 二、目的：為促進教師教學成效並推動彼此間經驗交流，鼓勵教師組成教師專業 ...

教師專業學習社群. ✓由一群志同道合的教育工作者. 所組成. ✓具相同的信念、目標或願景. ✓致力於學生學習成效之提升與. 鼓勵教師持續合作、探究與解. 決問題。

一、依據教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點辦理。 二、各類社群申請說明如下： 1.基礎專業 ...

其運作形式可能為閱讀坊、讀書會，抑或邀請領域專家與外聘業師協同指導，提升本校教師理論與實務知能。 (2) 跨域學習社群. 此社群與「學習社群 ...