認知心理學家的注意力觀點:: 注意力研究& 職能治療
文章推薦指數: 80 %
注意力研究&職能治療Whatisattention?
首頁>注意力知多少>認知心理學家的注意力觀點
認知心理學家的注意力觀點
認知心理學家研究人類如何知覺、學習、注意、記憶與思考訊息等,致力於探討知識的獲取、儲存與提取過程。
早期的注意力理論大多以認知心理學的角度,這些心理學家們企圖對人類如何選擇注意目標的運作過程提出說明。
認知心理學家對注意力發展的貢獻多來自於注意力
延伸文章資訊
- 1兒童認知發展歷程 - All for Kids 兒童職能治療
無論是在兒童發展、動作發展、精細動作、書寫能力、認知發展、社交互動、情緒控制、感覺統合、注意力及視知覺方面,職能治療師不以病症診斷為主要考量, ...
- 2台灣認知神經科學研究的崛起:以注意力相關研究為例— 臺北 ...
台灣認知心理學與認知神經科學研究在近幾年推廣下蓬勃的發展,許多先進與同仁們的研究成果豐碩。從無意識到意識層次、知覺與注意力、記憶、語言、判斷決策 ...
- 3認知神經科學講座:注意力、知覺學習、大腦與睡眠- 國立陽明 ...
認知功能中的注意力(attention) 與酬賞(reward)機制如何影響知覺學習與視覺系統的可塑性? 老化的大腦依然可以學習嗎?人類在陌生環境下輾轉難眠時的神經 ...
- 4注意力在認知歷程的作用 佛教與心理學的比較研究
類似西方心理學所描述的認知歷程也見於佛典中有關心理活動的敘述。這. 種歷程涉及訊息的處理。心理學討論的「注意力」(attention)是指,從大. 量訊息當中, ...
- 5以認知神經科學取向探討兒童注意力的發展和學習之關聯
Cepeda 與其同事的研究也支持注意力不足或過動症( Attention-deficit/ hyperactivity disorder, ADHD)的兒童,在注意力轉移的作業上,其正確率和反...