[語言學習] 日本語‧韓國語哪個較難?文法篇 - 紫熊部屋

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總是聽到日文與韓文很相似,就讓我告訴你,究竟如何相似吧! 最相似的地方就是助詞。

因為中文幾乎不大使用助詞。

(1) 今天天氣好:名詞「今天」+ ... 紫熊部屋 跳到主文 韓劇韓樂韓語 部落格全站分類:視聽娛樂 相簿 部落格 留言 名片 Feb28Sat200913:53 [語言學習]日本語‧韓國語哪個較難?文法篇 總是聽到日文與韓文很相似,就讓我告訴你,究竟如何相似吧! 最相似的地方就是助詞。

因為中文幾乎不大使用助詞。

(1)今天天氣好:名詞「今天」+名詞「天氣」+形容詞「好」 (2)我去圖書館:名詞「我」+動詞「去」+名詞「圖書館」 比較常用就是「在」,「在」既是處所助詞,也是時間助詞,如; (3)我「在」餐廳吃飯。

(4)「在」2月2日會來。

(但時間助詞有時不用也可) 「去」方向助詞可用可不用:- (5)我去圖書館。

(「去」是動詞,沒有方向助詞) (6)我跑步去圖書館(「去」是方向助詞) 另,「從」方向助詞也常用: (7)「從」哪裡來? 但是日文和韓文,卻有topicparticle(主題助詞)、subjectparticle(主語助詞)、objectparticle(賓語助詞)、處所助詞有兩類、「去」方向助詞、「從」方向助詞和時間助詞。

Topicparticle(主題助詞)和Subjectparticle(主語助詞) 要說明如何分辨主題助詞和主語助詞有點困難,無論學日文或是韓文都沒有老師能好好解釋清楚。

今日は天気がいいです。

(今日天氣好) 「今日」是主題,「は」是主題助詞;「天気」是主語,「が」是主語助詞。

你可理解為句子的主題是「今日」,而「いい」所描述的是主語是「天気」,而非「今日」。

如果你還是不明白,就不必深究。

因為「は」和「が」的分別足以寫論文的。

韓文的主題助詞是「은/는」,而主語助詞是「이/가」。

為什麼有兩個呢?因為要視乎前接的詞語有沒有벋침(patchim)。

(忘了什麼是patchim?請考參這篇)。

오늘은날찌가좋아요. Objectparticle(賓語助詞) 賓語,又稱受詞,是指一個動作(動詞)的接受者。

(維基百科)。

私はご飯を食べる。

(我吃飯。

) 「食べる」是動詞。

「吃」什麼呢?就是吃「飯」,所以「ご飯」和「食べる」之間要用「を」。

韓文的賓語助詞就是「을/를」 저는밥을먹어요. 處所助詞 (1) 私はレストランでご飯を食べる。

(我在餐廳吃飯。

) (2)部屋は3階にある。

(房間在3樓。

) 為什麼明明兩句句子,也是「在」,但卻要用兩個不同的處所助詞?因為在(1)是有動作的出現,而(2)則純粹指出某東西的位置。

(1)저는식당에서밥을먹어요. (2)방은3층에있어요. 「去」方向助詞 就好像英文的「to」。

どこへ行きますか。

(到哪裡去。

) 어디에가요? 有趣的是,日文的「へ」和韓文的「에」的音是一模一樣的。

然而,在韓文中,竟然連助詞也有敬語表現。

如果對方是長輩等,則用「께」。

「從」方向助詞 就好像英文的「from」。

  どこから来ますか。

(「從」哪裡來?) 어디에서 와요? 時間助詞 2月2日に来ます。

(在2月2日來到) 2월2일에 와요. ***** (其實大家明白我在說什麼嗎?)  當我們被什麼主題助詞、主語助詞和賓語助詞弄得頭昏腦脹的時候,日本人學韓文因為本身相關概念已經根深柢固,就不需要去理會這種艱澀的語言學術語,就像走了捷徑。

而當我學韓文的時候,我就自製了一張筆記,寫著的是「は」=「은/는」,如此類推。

而當鄰座的同學仔問我的時候,我其實不大懂怎樣跟他說明。

但如果你以為懂日文有絕大的優勢,就實在妙想天開了。

雖然日文和韓文還有另一個相似的地方,就是語序相近(可能會再寫),但也僅此而已。

不同的地方會另文交代。

此外,不是早前已經說過發音是截然不同,而詞彙也有完全相同、有點相似但不盡相同和完全不同嗎? *** 那麼動詞又如何呢? 日文和韓文的動詞均由詞幹和詞尾所組成。

舉例說:「書寫」的動詞 (日)書く(かく):詞幹是「か」,詞尾是「く」 (韓)쓰다:詞幹是「쓰」,詞尾是「다」 動詞分類 日文的動詞份為四類: (1)五段動詞:詞尾為う段,如う、く、す、つ、ぬ、ぶ、む、る。

上文提及的「書く」就是五段動詞。

(2)一段動詞:詞尾為い段(上一)和え段(下一),如「居る(いる)」「食べる(たべる」 (3)する動詞:如「勉強する(べんきょうする)」 (4)来る 韓文的動詞分類 勉強可以說成韓文分為아요/어요類。

아요就是詞幹最後一個元音為「ㅏ」或「ㅗ」而어요就是「ㅓ」「ㅜ」「ㅡ」。

但這個分類只用於아요/어요的變化,而其他文型則主要視乎詞幹是否有받침(patchim)。

另,韓文中也有日文裡的「する動詞」,如「공부하다」中「하다」就跟日文的「する」一樣意思。

動詞變化 (註:以下是極其簡化的解說,因為每一類文型變化可以是初級班一堂的課程內容。

另,對韓文的了解,只是初級程度而已。

) 日文的動詞變化在詞尾(詞幹不變) (日)書かない(ない形)書きます(ます形) 書けます(可能形)書こう(意向形)書いて(て形) 韓文的動詞變化則去掉詞尾,詞幹出現變化。

(韓)써요(아요/어요) 又或主要視乎詞幹是否有받침(patchim):- 對比沒有받침的쓰다:쓸거에요和有받침的읽다(讀):읽을거에요的將來式變化。

乍看來,好像韓文相對很簡單吧?其實不盡然啊!因為韓文有很多不同語法,不同動詞也有不同變化,不是三語二言可以說得清,就此打住好了。

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