關於勤奮的實例,關於勤奮的名人故事 - 櫻桃知識
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他之所以能成為弟子三千、名揚四海的聖人,是和他小時候的刻苦勤奮分不開的,也正所謂是“天才來自 ... 舉世矚目的科學家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
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關於勤奮的實例,關於勤奮的名人故事
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關於
勤奮
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故事
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1.孔子,姓孔,名丘,字仲尼,是我國春秋時期著名的思想家、教育家、政治家,也是我國儒家學說的創始人。
他之所以能成為弟子三千、名揚四海的聖人,是和他小時候的刻苦勤奮分不開的,也正所謂是“天才來自勤奮”。
史書言,孔子的母親在他剛剛三歲的時候,就教他讀書識字,到四歲的時候,他已會念百餘字了。
有一天,他的媽媽說:“昨天我教你的字會背了嗎?”
孔丘說:“都記住了。
”
媽媽說:“那好,明天一早我考考你。
”
孔丘睡覺,是和哥哥在一起。
這天晚上,他鑽入被窩後對哥哥說:“哥哥,媽媽教給你的字都記住了嗎?”
哥哥道:“都記住了。
你呢?”
孔丘說:“我已經練了多遍,也許都記住了,可又沒有把握,明天一早娘要考我,若有不會的,娘一定非常傷心和難過。
不行,我一定要起來再多練幾遍。
”
哥哥被他這種刻苦學習、孝順母親的精神所感動,心疼地說:“天氣涼了,別起來練了,就在我的肚子上寫吧。
我能覺出對錯,也好對你寫的做個檢查!”
於是,小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。
每寫一字,就唸出聲來。
可這聲音越來越輕,當他寫完最後一個字的時候,聲音也聽不到了。
哥哥驗完他的最後一個字,聽著他那均勻的呼吸,望著他甜中帶笑的睡容,既心疼又愛憐地笑了。
第二天一早,在母親考核時,他一遍通過。
母親驚喜道:“這孩子真神了,前天教了他那麼多字,只過了一天,就如此滾瓜爛熟,將來準能幹大事啊!”
孔丘望著母親欣喜的面容,高興地笑了。
然而在這微笑中,卻伴著兩行淚水。
站在旁邊的哥哥,深深地理解他,知道在他超人的天資背後,更多的則是弟弟那鍥而不捨的精神和刻苦勤奮的汗水。
2.天才來自勤奮
有人問寺院裡的大師:“為什麼唸佛時要敲木魚?”大師說:
“名為敲魚,實為敲人。
”“為什麼不敲雞呀,羊呀?偏偏敲魚呢?
“大師笑著說:“魚兒是世間最勤快的動物,整日睜著眼,四處遊動。
這麼至勤的魚兒要時時敲打,何況懶惰的人呢!
”“懶惰”是個很有誘惑力的怪物,人的一生誰都會與這個怪物相遇。
比如,早上躺在床上不起來,起床後什麼事也不想幹,能拖到明天的事今天不做,能推給別人的事自己不做,不懂的事自己不想懂,不會做的事自己不想做。
“懶惰”是人類最難克服的一個敵人,許多本來可以做到的事,都因為一次又一次的懶惰拖延而錯過了成功的機會。
寺院裡這位大師講的敲打,就是我們現在所講的鞭策。
人一生要勤奮就要不斷地鞭策自己,克服懶惰的毛病。
梁實秋講過一個很生動的故事:唐朝有個百丈禪師叫懷海,親近馬祖時得傳心印,精勤不休,他制定了《百丈清規》,他自己篤實奉行,“一日不作,一日不食。
”一天沒有工作,一天他就真的不吃東西。
懷海禪師為何能精勤不休?就因為他有得傳心印的信念和抱負鞭策他。
勤奮不是先天生就的,而是後天自己養成的,人一旦有了抱負和信念,就會產生勤奮。
馬克思花了40年的心血,轉寫了《資本論》。
踱為了詳細佔有材料,他仔細鑽研和做過摘要的書達1500多種。
他在出外散步時總要帶上筆記本,並且不時地將自己看到的,想到的和他認為有用的東西都記在上面。
他還常常在室內踱來踱去,一邊走,一邊思考,長年累月竟把門窗之間的地毯踩成了一條淺溝,好似穿過草地的一條羊腸小道。
他經過勤奮的學習和研究,終於在逝世前完成了《資本論》第一卷和第二卷、第三卷的初稿。
馬克思創作《資本論》的故事,告訴人們“勤奮來自抱負”。
下面再給大家介紹幾個“天才來自勤奮”的故事。
據說,清末時梨園中有“三怪”,他們都是因勤學苦練成了才。
瞎子雙闊亭,自小學戲,後來因疾失明,從此他更加勤奮學習,苦練基本功,他在臺下走路時需要人攙扶,可是上臺表演卻寸步不亂,演技超群,終於成為功深藝湛的名鬚生。
另一位是跛子孟鴻壽,幼年身患軟骨病,身長腿短,頭大腳小,走起路來很不穩便。
於是,他暗下決心,勤學苦練,揚長避短,後來一舉成為丑角大師。
還有一位是啞巴王益芬,先天不會說話,平日看父母演戲,一一記在心,雖無人教授,但他每天起早貪黑練功,常年不懈。
藝成後,一鳴驚人,成為戲院裡有名的武花臉,被戲班子奉為導師。
“天才來自勤奮”。
三個殘疾人從勤奮中創造了最好的自己,如果我們都有“三怪”的勤奮精神,世間還有什麼事情做不成呢?
明代著名醫學家李時珍,三次去考舉人,均遭失敗,後來立志學醫,勤而不怠,終於寫出了傳世的鉅著《本草綱目》。
這樣的例子還有很多。
大凡有作為的人,無一不與勤奮有著難解難分的緣分。
勤奮能塑造偉人,也能創造一個最好的自己。
我們從古今中外卓越的偉人身上,都可以找到某些成功的偶然性。
凡是能創造最好的自己的人,他們的努力雖然各有不同,但他們勤而不怠卻是相同的。
3.才能來自勤奮
人的才能不是天生的,是靠堅持不懈的努力,靠勤奮換來的。
舉世矚目的科學家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生於英國的牛津,這是一個特殊的日子,現代科學的奠基人伽利略正是逝世於300年前的同一天。
他年青時就生患絕症,然而他堅持不懈,戰勝了病痛的折磨,成為了舉世矚目的科學家。
霍金在牛津大學畢業後即到劍橋大學讀研究生,這時他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。
1985年,霍金又因肺炎進行了穿氣管手術,此後,他完全不能說話,依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器,讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上,然後他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……
但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望,他正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認的引力物理科學巨人。
霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職,他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界,並且對哲學和宗教也有深遠影響。
霍金還在1988年4月出版了《時間簡史》,已用33種文字發行了550萬冊,如今在西方,自稱受過教育的人若沒有讀過這本書,會被人看不起。
諾貝爾的父親是一位頗有才幹的機械師、發明家,但由於經營不佳,屢受挫折。
後來,一場大火又燒燬了全部家當,生活完全陷入窮困潦倒的境地,要靠借債度日。
父親為躲避債主離家出走,到俄國謀生。
諾貝爾的兩個哥哥在街頭巷尾賣火柴,以便賺錢維持家庭生計。
由於生活艱難,諾貝爾一出世就體弱多病,身體不好使他不能象別的孩子那樣,活潑歡快,當別的孩子在一起玩耍時,他卻常常充當旁觀者。
童年生活的境遇,使他形成了孤僻、內向的性格。
諾貝爾到了8歲才上學,但只讀了一年書,這也是他所受過的唯一的正規學校教育。
到他10歲時,全家遷居到俄國的彼得堡。
在俄國由於語言不通,諾貝爾和兩個哥哥都進不了當地的學校,只好在當地請了一個瑞典的家庭教師,指導他們學習俄、英、法、德等語言,體質虛弱的諾貝爾學習特別勤奮,他好學的態度,不僅得到教師的讚揚,也贏得了父兄的喜愛。
然而到了他15歲時,因家庭經濟困難,交不起學費,兄弟三人只好停止學業。
諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手,他細心地觀察和認真地思索,凡是他耳聞目睹的那些重要學問,都被他敏銳地吸收進去。
為了學到更多的東西,1850年,他出國考察學習。
兩年的時間裡,他先後去過德國、法國、意大利和美國。
由於他善於觀察、認真學習,知識迅速積累。
很快成為一名精通多種語言的學者和有著科學訓練的科學家。
回國後,在工廠的實踐訓練中,他考察了許多生產流程,不僅增添了許多的實用技術,還熟悉了工廠的生產和管理。
就這樣,在歷經了坎坷磨難之後,沒有正式學歷的諾貝爾,終於靠刻苦、持久的自學,逐步成長為一個科學家和發明家。
諾貝爾的母親去世後,他把30億瑞典幣——一生的財產,全部捐獻給了慈善機構,只是留下了母親的照片,以作為永久的紀念。
後人為了永遠記住他,以他的名字命名的科學獎,已經成為舉世矚目的最高科學大獎。
是什麼使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學巨人?是靠堅持不懈的努力。
勤奮出才能,勤奮出成果,古今中外都不例外。
王禎是中國著名的農業學家。
他走便了南北方的十七個省區,經過十幾年時間,才編成了鉅著《農書》。
書剛問世不久,王禎就去世了。
《農書》的規模宏大,範圍廣博。
全書共三十七卷(現存三十六卷,另有編做二十二卷的版本,內容相同),大約十三萬字,插圖三百多幅。
其中包括《農桑通訣》、《百穀譜》和《農器圖譜》三大部分,既有總論,又有分論,圖文並茂,系統分明,體例完整。
這樣的例子不勝枚舉。
正如愛因斯坦所說:“人們把我的成功,歸因於我的天才;其實我的天才只是刻苦罷了。
”
2
興
一,數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。
他每看一本書,不是一上來就從頭至尾地去讀,而是對著書本閉目沉思,猜想書中寫了些什麼。
經過一段時間的思考後再打開書。
如果書的內容與自己的猜想一致,他就不再讀了;如果與猜想的不同,他就認真地去讀。
華羅庚的這種“猜讀法”,不僅節省了讀書時間,而且培養了自己的思維能力和想象能力。
二,古希臘德摩斯梯尼,小時口吃,登臺演講時,聲音含混,發音不準,於是每天含著石,面對大海朗讀,無論春夏秋冬,堅持五十年如一日,終於成為全希臘最有名氣的演說家。
三,蒲松齡草亭路問。
清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過路行人所講的故事,經過幾十年如一日地辛勤蒐集,加上自己廢寢忘食的創作,終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌鉅著《聊齋志異》。
四,萬斯同閉門苦讀。
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。
但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。
萬斯同由於貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。
萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋裡。
萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,並從《茶經》中受到啟發,開始用心讀書。
轉眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。
萬斯同經過長期的勤學苦讀,終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
五,唐伯虎潛心學畫。
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。
唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱讚。
不料,由於沈周的稱讚,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心裡,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學畫。
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