吗？一句话中，且字前面加逗号吗？

看上下文情况，当上下文的联系是承接关系可以不用加，如果有部分转折关系就可以加。

（一）用作副词。

1将，将要。

①有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽” ... 警句格言大全 “且”字前面加“，”吗？一句话中，且字前面加逗号吗？ 网站首页热门文章手机版 经典语录 励志名言 警句格言 英语警句 名人名言 经典文章 对白截图 励志文章 名人故事 优美句子 网络流行语 祝福语 成语大全 您当前位置：警句格言大全»优美句子»“且”字前面加“，”吗？一句话中，且字前面加逗号吗？ Sep 27 “且”字前面加“，”吗？一句话中，且字前面加逗号吗？ 时间:2019年09月27日 | 发布:警句格言大全 | 分类:优美句子 看上下文情况，当上下文的联系是承接关系可以不用加，如果有部分转折关系就可以加。

（一）用作副词。

1将，将要。

①有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”。

②且为之奈何（《鸿门宴》）③若属皆且为所虏（《鸿门宴》）④卿但暂还家，吾今且报府。

（《孔雀东南飞》）2．暂且，姑且。

①存者且偷生，死者长已矣！（《石壕吏》）②誓不相隔卿，且暂还家去。

（《孔雀东南飞》）【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。

例：①且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也（《过秦论》）②且夫天地之间，物各有主（《赤壁赋》）③且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎（《报任安书》）【且如】就像。

①且如今年冬，未休关西卒（《兵车行》（二）用作连词。

1．递进关系，而且，并且。

例：①且立石于其墓之门（《五人墓碑记》）②肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰。

（《赤壁之战》）③彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。

（《赤壁之战》）④河水清且涟漪。

（《伐檀》）2．递进关系，况且，再说。

①且壮士不死即已，死即举大名耳。

（《陈涉世家》）②且将军大势可以拒操者，长江也。

（《赤壁之战》）③且燕赵处秦革灭殆尽之际。

（《六国论》）④以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？3让步关系，尚且，还。

①臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》）②故之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉（《师说》）。

4．并列关系：又，又„„又„„，一面„„，一面„„。

①示赵弱且怯也。

（《廉颇蔺相如列传》）②命如南山石，四体康且直（《孔雀东南飞》）③又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》）④凡四方之士无有不过而拜且泣者（《五人墓碑记》）。

注意：“且„„且„„”也是表并列，如“先生仓卒以手搏之，且搏且却，引蔽驴后，便旋而走”中的“且搏且却”即此意。

5．表选择关系，译为“还是，或者”。

例释：王以天下为尊秦乎？且尊齐乎？文言文中且字的用法怎么没文言文中“且”字的用法（一）“且”字用作连词的用法：1、“且”字递进关系的用法：用于前后两分句间，后句比前句更进一步，可译为“况且”“而且”“再说”。

例：①彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。

（《赤壁之战》）②且以一璧之故逆强秦之欢，不可。

（《廉颇蔺相如列传》）③且壮士不死即已，死即举大名耳。

（《陈涉世家》）④且燕赵处秦革灭殆尽之际。

（《六国论》）⑤且将军大势可以拒操者，长江也。

（《赤壁之战》）3、“且”字表转折让步关系的用法：可译为“尚且”“还”“虽然”“即使”“但是”“不过”。

①臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》）②故之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉（《师说》）③且庸人尚羞之，况于将相乎！（《廉颇蔺相如列传》）④沛公默然，曰：“固不如也。

且为之奈何？”（《鸿门宴》）4、“且”字表并列关系的用法：⑴陈述一种事物的几个方面，可译为“并且”“而且”。

①且立石于其墓之门，以旌其所为。

（《五人墓碑记》）②肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰。

（《赤壁之战》）③且使遽告于郑。

（《崤之战》）⑵“且”字连接两个形容词的用法：表示状态同时具有，可译为“又…又…”。

①王不行，示赵弱且怯也。

（《廉颇蔺相如列传》）②命如南山石，四体康且直。

（《孔雀东南飞》）⑶“且”字连接动词的用法：可译为“一边…一边”①又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》）②凡四方之士无有不过而拜且泣者。

（《五人墓碑记》）（二）“且”字用作副词的用法：1、将，将要。

①有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（《游褒禅山记》）②且为之奈何（《鸿门宴》）③若属皆且为所虏（《鸿门宴》）④卿但暂还家，吾今且报府。

（《孔雀东南飞》）2、暂且，姑且。

①存者且偷生，死者长已矣！（《石壕吏》）②誓不相隔卿，且暂还家去。

（《孔雀东南飞》）“且夫”句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。

①且如今年冬，未休关西卒（《兵车行》）文言文中且字的用法怎么没文言文中“且”字的用法（一）“且”字用作连词的用法：1、“且”字递进关系的用法：用于前后两分句间，后句比前句更进一步，可译为“况且”“而且”“再说”。

例：①彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。

（《赤壁之战》）②且以一璧之故逆强秦之欢，不可。

（《廉颇蔺相如列传》）③且壮士不死即已，死即举大名耳。

（《陈涉世家》）④且燕赵处秦革灭殆尽之际。

（《六国论》）⑤且将军大势可以拒操者，长江也。

（《赤壁之战》）3、“且”字表转折让步关系的用法：可译为“尚且”“还”“虽然”“即使”“但是”“不过”。

①臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》）②故之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉（《师说》）③且庸人尚羞之，况于将相乎！（《廉颇蔺相如列传》）④沛公默然，曰：“固不如也。

且为之奈何？”（《鸿门宴》）4、“且”字表并列关系的用法：⑴陈述一种事物的几个方面，可译为“并且”“而且”。

①且立石于其墓之门，以旌其所为。

（《五人墓碑记》）②肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰。

（《赤壁之战》）③且使遽告于郑。

（《崤之战》）⑵“且”字连接两个形容词的用法：表示状态同时具有，可译为“又…又…”。

①王不行，示赵弱且怯也。

（《廉颇蔺相如列传》）②命如南山石，四体康且直。

（《孔雀东南飞》）⑶“且”字连接动词的用法：可译为“一边…一边”①又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》）②凡四方之士无有不过而拜且泣者。

（《五人墓碑记》）（二）“且”字用作副词的用法：1、将，将要。

①有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（《游褒禅山记》）②且为之奈何（《鸿门宴》）③若属皆且为所虏（《鸿门宴》）④卿但暂还家，吾今且报府。

（《孔雀东南飞》）2、暂且，姑且。

①存者且偷生，死者长已矣！（《石壕吏》）②誓不相隔卿，且暂还家去。

（《孔雀东南飞》）“且夫”句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。

①且如今年冬，未休关西卒（《兵车行》）...而字在文言文中的用法和意思“而”在古汉语（文言文）中用法是比较复杂的，它有两个读音ér和néng；它在有的句子里可以是实词，在另一个句子里又可以是虚词；作实词可以是名词，可以是动词，可以是代词；作虚词时可以是连词，可以是助词。

它的意思和用法大概有十几个。

下面我把首选的古汉语工具书——《辞源》上的解释作依据，补充一些中学课本文言文课文中的句子作例句。

一并打给你。

而一、ér一颊毛，象毛之形。

凡鳞毛之下垂者也称而。

例如：《周礼·考工记·梓人》：“凡攫杀援噬之类，必深其爪，出其目，作其鳞之而。

”二代词。

通“尔”汝，表示第二人称。

可译为“你（的）”、“你们（的）”。

例如：《项脊轩志》：“某所，而母立于兹。

”三连词。

⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译。

例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎”⒉表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译。

例如：《论语·为政》“温故而知新”⒊表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等。

例如：《论语·学而》“学而时习之”⒋表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译。

例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰”⒌表示转折关系，所连两项在意思上相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可是”等。

例如：《狼》：“后狼止而前狼又至”⒍表示假设关系，常连接分句中的主语和谓语，可译为“如果”、“假如”、“倘若”等。

例如：《少年中国说》：“使举国之少年而果为少年也”⒎因而、所以。

例如：《荀子·劝学》：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。

”⒏如果。

例如：《论语·八佾》：“管氏而知礼，孰不知礼？”四助词，跟“上”、“下”、“来”、“往”等方位词连用，表示时间或范围等，可译为“以”。

例如：《图画》：“古中国之画，自肖像而外，多以意构。

”⒈相当于“之”。

例如：《论语·宪问》：“君子耻其言而过其行。

”⒉表语气。

略近于“兮”。

例如：《论语·微子》：“已而！已而！今之从政者殆而！”五通“如”、如同、好像。

例如：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，垂带而厉。

彼君子女，卷发如虿。

”二、néngㄋㄥ六通“能”。

⒈能够。

例如：《墨子·非命下》：“桀纣幽厉，……不而矫其耳目之欲。

”⒉能力。

例如：《庄子·逍遥游》：“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而徵一国者，其自视也亦若此矣！”参考文献：《辞源》《中学文言文索引词典》回答：2007-10-1816:22修改：2007-10-1821:50提问者对答案的评价：共0条评论...其他回答共2条回答评论┆举报红红[智者]文言文中而字的用法“舍生而取义”中的“而”表并列。

从语法角度看，“而”连接前后两个动宾结构“舍生”“取义”，无轻重之分，更无递进，转折关系。

“舍生而取义”解释为舍弃生命选择道义。

下面是“而”用法总结！而（1）第二人称代词，（2）一般作定语某所，而母立于兹。

（2）副词，译为“就，才”。

然则何时而乐耶？（3）连词并列关系，一般不译。

蟹六跪而二螯。

递进关系，译为“并且”或“而且”。

君子博学而日参省乎己。

承接关系，译为“就”“接着”或不译。

吾方心动欲还，而大声发于水上。

转折关系，译为“但是”或“却”。

青，取之于蓝，而青于蓝。

假设关系，译为“如果”或“假如”。

死而有知，其几何离？⑥修饰关系，连接状语与中心词，可译为“地”也可不译。

吾尝终日而思，不如须臾之所学也。

因果关系，译为“因而”。

余亦悔其随之而不得及夫游之乐也。

⑧表比喻，译为“如同”。

军惊而坏都舍。

本文共用25个“而”字，表示前后词句并列、承接、修饰、转折等关系，想一想下列语句中“而”字的用法，体会它们各自语气的轻重，探究“而”轻重音朗读的规律。

（1）、太守与客来饮于此……而年又最高（递进、重读）（2）、若夫……岩穴暝（承接、轻读）（3）、朝而往，暮而归（修饰、轻读）（4）、溪深而鱼肥（并列、轻读）（5）、禽鸟……而不知人之乐（转折、重读）小结：凡是表转折或递进意味，都需重读，凡连接词与词，有调节作用的则应轻读。

学生齐读，体会“也”和“而”的读法。

的、得、地三个字的用法.具体一点。

在不同句子中的用法“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。

结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词。

如：蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。

结构形式一般为：副词+地+动词。

如：向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。

“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。

结构形式一般为：动词+得+副词。

如：小明在海安儿童公园玩得很开心。

用口诀来概括：先代词（或形容词），后名词，的也；先副词，后动词，地也；先动词，后副词，得也。

病句修改举例：例1、由于李红同学学习勤奋，这次语文测试，她考的特别出色。

这里，“考的”应改为“考得”。

例2、田野里，农民伯伯正在紧张得收割麦子。

这里，“紧张得”应改为“紧张地”。

例3、助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”。

这里，“助人为乐地”应改为“助人为乐的”。

＂乎＂在句中时的用法乎拼音：hū注音：ㄏㄨ部首：丿部外笔画：4总笔画：5五笔86:TUHK田字格中的“乎”字五笔98:TUFK仓颉：HFD郑码：MUA笔顺编号：34312四角号码：20409[1][编辑本段]释义〈动〉会意。

甲骨文字形，上面的符号表示声音上扬，下面的符号表示舒气。

“乎”是“呼”的本字。

当“乎”借作语气词、介词用之后，就另造了一个从“口”的形声字“呼”。

本义：吐气（2）同本义（3）“呼”的古字。

呼唤；召唤。

如：乎号〈语〉表示疑问或反诘汝识之乎？——苏轼《石钟山记》为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》近者大乎。

——《列子·汤问》远者凉乎。

汝多知乎。

污其行乎。

——《后汉书·列女传》断斯织乎。

不亦精乎。

（2）相当于“吗”学而时习之，不亦说乎！——《论语》可乎。

——《列子·汤问》不闻藏书者乎。

——清·袁枚《黄生借书说》天下事有难易乎？——清·彭端淑《为学一首示子侄》学有难易乎。

（3）表示感叹语气或呼告中庸之为德也，其至矣乎！——《论语》二十年之外，吴其为沼乎！——《左传》长铗归来乎！食无鱼。

——《史记·平原君虞卿列传》贤人乎，贤人乎！非质有其内，恶能用之哉？——《史记》有甚是者乎。

——唐·柳宗元《捕蛇者说》天乎。

——清·袁枚《祭妹文》人乎。

（4）表示祈使或命令语气。

相当于“啊”、“呀”勉速行乎！无重而罪！——《左传》（5）表示推测语气宋其亡乎？幸而后败。

——《左传》愿见之乎。

——《三国志·诸葛亮传》得无苦贫乎。

——明·崔铣《记王忠肃公翱三事》或能免乎。

——清·徐珂《清稗类钞·战事类》（6）表示呼唤人的语气。

相当于“啊”、“呀”参乎！吾道一以贯之。

——《论语》（7）表示商榷语气以容取人乎，失之子羽；以言取人乎，失之宰予。

——《韩非子》（8）表示肯定语气故曰：“礼者，忠信之薄也，而乱之首乎。

”——《韩非子》（9）用在句中，表示稍作停顿，舒缓语气，引人注意下文。

如：大家认识一致以后，于是乎就大干起来；不外乎两点，一是斗志，一是斗胆〈介〉于；在。

介绍动作、行为发生的时间吾独穷困乎此时也！——屈原《离骚》今虽死乎此。

——唐·柳宗元《捕蛇者说》（2）于；从介绍动作、行为发生的时间“春秋”何以始乎隐？——《公羊·哀十四年》（3）于；在[in]。

介绍动作、行为发生的处所楚人生乎楚，长乎楚，而楚言。

——《吕览·用众》（4）于；从[from]。

介绍行为、动作发生的地点叫嚣乎东西。

——唐·柳宗元《捕蛇者说》隳突乎南北。

先率遇举，擢之乎宾客之中，而立之乎群臣之上。

——《战国策》（5）于；因为；由于；在于。

介绍动作、行为产生的原因不动乎众人之非誉。

——《荀子》德荡乎名，知出乎争。

——《庄子》（6）于；按照；根据。

介绍动作、行为遵循的准则素富贵，行乎富贵；素贫贱，行乎贫贱。

——《礼记》（7）于，对。

引进动作产生的对象吾尝疑乎是。

——唐·柳宗元《捕蛇者说》〈后缀〉单用或叠用在单音或叠音的形容词后面。

如：许多新事物，确乎到处可见；我心里热乎乎的；他胖乎乎的（2）用在动词或副词后面，构成新的动词或副词。

如：他对这点事却不在乎；几乎人人都称赞他（3）用在形容词后面，单独不能翻译宜乎众矣。

——宋·周敦颐《爱莲说》洸洸乎干城之具。

——明·刘基《卖柑者言》昂昂乎庙堂之器。

巍巍乎可畏。

下列句子中“而”字的用法与“人不知而不愠”中的“而”字不同的一...http://news.sohu.com/20070216/n248276819.shtml可以参考这个网页的图，仔细看还是看得清的。

有分类。

《醉翁亭记》中“而”字的妙用《醉翁亭记》是散文中别出一格特具风采的名篇，也是体现欧阳修散文风格的代表作。

历来人们称赞文中多用陈述句，并以二十一个“也”字作句尾，形成一种别致的咏哦句调。

我认为除了这个特点之外，还奇妙地用了二十五个个“而”字，使文章流畅优美，从容婉转、娓娓动听。

文中除“已而”一处作表时间词用外，其余的“而”都作连词用。

有的连接状语和谓语，帮助描述动作的情状，如“杂然而前陈者”、“起坐而喧哗者”。

有的连接两个前后有因果关系的主谓词组，如“日出而林霏开，云归而岩穴瞑”。

有的用于连接两个谓语，如“往来而不绝者”，把来往的人多与延续时间长两方面紧连。

有的连接前后有因果关系的两个谓语，如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”前句使人恍如既看到漫山遍地的野花竞相开放，又闻到鲜花的幽香，后句则使人象在酷暑烈日当空时置身于横柯上蔽的浓荫之中，顿觉凉爽。

有的“而”是连接两个句子的，如“渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

”把酿泉的潺潺水声和水从两峰间飞泻直下的气势由“而”紧连，则水之声势并现。

反之，若不用“而”，就会使人觉得潺潺水声与水之气势互不相关似的，影响了表达的准确和描述的效果。

文中绝大部分“而”用于顺接，少部分用于逆连。

如“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

”三个加黑的“而”是用于逆连的，把禽鸟之乐、宾客之乐、太守之乐这三种乐在内容上的不同之处委婉含蓄地表现出来了。

文中用二十四个连词“而”，用法随内容之异而多变，作为连词“而”的几种用法基本上有了。

《醉翁亭记》里有许多是骈偶句，“而”字则使这些句子的表达方式灵活多变。

如“日出而林霏开，云归而岩穴暝”与“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”，都是六字一句，但“而”字的位置不同，句子结构节奏也随之产生变化，不显得呆板。

文中第三、四小节是描写山间朝暮、四时不同的景色和人们游山之乐的，共分六层（“朝而往，……而乐亦无穷也”，作为过渡句，不列入层次内。

）除第一层和第六层用“……者，……也”句式作结束句外，中间四层都用“……而……者，……也”句式作结束句。

每一层最后一句的句式基本一致，但句子长短参差不一，结束句中都用了“而”字，显得整齐中有错落，节奏略有变化。

第四小节中有一处似乎可能用“而”却用了“为”。

原句为“临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香为酒冽。

”加黑的“为”若作动词解，则“酿泉为酒”与“临溪而渔”就对不起来了。

其实这个“为”该作“而”字解。

《古书虚词集释》：“‘为’犹‘而’也”。

这两句中的“为”“而”为互文。

这样，就与“临溪而渔”对得很工整了。

此处“为”作“而”解，则全文实际用了二十六个“而”字。

《醉翁亭记》读来琅琅上口，娓娓动听，这与25个“而”字的运用也是分不开的。

“而”字恰到好处的运用，使文章舒缓从容，把作者欣赏“山水之乐得之心”的闲情雅致充分表现出来了。

如“朝而往，暮而归”，若去掉“而”，成“朝往，暮归”，就显得紧迫短促，有早上匆匆而去傍晚急急而归之感，插入两个“而”字，就把游玩者欣赏山水之乐的从容之态、欢乐之情、悠雅之兴全表现出来了。

文中不少句子由于用了“而”字，语气轻重分明，诵读时极富抑扬顿挫之致。

如“临溪而渔”句，重音在谓语“渔”上，读重些，长些，作为状语的“临溪”则读轻些，短些。

若不用“而”，成“临溪渔”，不仅别扭滞涩，而且语气轻重不分明。

“临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽。

”读来真使人感到有内在的类似诗歌的那种韵律美。

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