[繪本] 024《太多胡蘿蔔了！》 - 蘋果樹語言開花教室

[繪本] 024《太多胡蘿蔔了！》 作者、繪者：凱蒂．哈德森；譯者：吳羽涵；出版社：東雨文化. 《太多胡蘿蔔了！》副標是「分享的美好」。

網頁 首頁 關於我 「2022線上教家長注音教學課程」 2019年4月18日星期四 [繪本]024《太多胡蘿蔔了！》 作者、繪者：凱蒂．哈德森；譯者：吳羽涵；出版社：東雨文化 《太多胡蘿蔔了！》副標是「分享的美好」。

內容是有隻小兔子因為太愛收集胡蘿蔔，把自己的房子堆到無處可睡，於是找了烏龜、小鳥、松鼠、海貍幫忙，但是兔子每次都拿了太多胡蘿蔔導致…… 這本書我喜歡拿來給孩子學習認文字，書裡重複出現了很多次「胡蘿蔔」，試著讓孩子去找出來。

↓超多「胡蘿蔔」可以找的。

當熟悉了「胡蘿蔔」後，也可以找出其他文字，像是：「兔子、烏龜、小鳥、松鼠、海貍」。

句法練習： 對於比較小的孩子可以練習問答：「怎麼了？」「破掉了。

」用「……了」來表示完成式。

「兔子的家怎麼了？」 「他的家被擠爆了。

」 「烏龜的家怎麼了？」 「他的家破掉了。

」 大一點的孩子我會讓他們試著去察覺動物的情緒， 「兔子覺得很不好意思，因為自己的壞習慣讓大家都沒地方住。

」 「烏龜覺得很生氣，因為兔子一直塞胡蘿蔔。

」 「小鳥覺得很無奈，因為兔子都不想改變。

」 「松鼠覺得很討厭，因為自己的家裂開了。

」 「大家覺得很開心，因為有胡蘿蔔大餐。

」  開放性問題思考： (孩子在回答開放性問題時，我不會對他的答案有所批評或對錯，我希望可以跟孩子是平等地互相討論著問題。

) 「你喜歡分享嗎？」 「你曾經分享過什麼？」 「分享完你覺得開心嗎？」 「別人有分享什麼東西給你過嗎？」 「拿到別人分享的東西你有什麼感覺呢？」 後設認知：  依序說出兔子、烏龜、小鳥、松鼠、海貍發生什麼事情。

也可以用畫的或是寫出表格： 兔子 烏龜 小鳥 松鼠 海貍 被蘿蔔擠爆了 破掉了 從樹上掉下來了 裂開了 被河水沖走了 生活應用： 上網查查看兔子、烏龜、小鳥、松鼠、海貍的家各有什麼特性。

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