對大學生素質無須太悲觀 - 人間福報

由於出生率逐年下滑，大學院校卻從五十多所暴增為一百五十餘所，若不挑剔校系幾乎人人都上得了大學，放眼E世代大學生滿街走，教育部長、教授學者及社會各界，莫不為大學 ... 首頁> 百年筆陣> 論壇> 對大學生素質無須太悲觀 對大學生素質無須太悲觀  ｜2004.08.14 語音下載 62觀看次 字級 大 中 小 大學考試錄取率創新高達百分之八十七，最低錄取分數則創新低，我國大學學齡在學率超過百分之九十，為全世界最高。

由於出生率逐年下滑，大學院校卻從五十多所暴增為一百五十餘所，若不挑剔校系幾乎人人都上得了大學，放眼E世代大學生滿街走，教育部長、教授學者及社會各界，莫不為大學教育品質低落、大學生素質更低而憂心忡忡，但卻不能一概而論，所指多是新設或改制的私立二三線院校。

而被視為素質差的大學生，指的也是功課差，嚴格的說是英數理的成績差，但最重要的是「品德」素質不能差。

捲走三十億巨款的法律系高材生素質夠高了吧？只要那些被認為素質低的「績差」生，品德、人格不差，低分錄取的大學教育仍有可為，仍是一股上升的力量。

企業主慨嘆，大學生只能當專科生用，碩士生只能當大學生用；話雖如此，要考上「前段」的「好大學」，升學競爭激烈並未稍減，企業徵才也多偏好名校、選科系、挑學生，能夠入選的學生素質並不低。

也由於高普特考或門檻的關係，後段私校畢業生較少進入公職或大企業，學歷對他們其實較沒那麼重要，大學四年比較大的意義或許是年輕歲月裡的一段經歷、過程和回憶。

他們通常另有出路，例如從事業務、進入小型行號、自行創業或另類的特長發揮等，前後段院校畢業生幾乎是不同走向、不同出路的。

可見天生我才必有用，全民大學教育並不需要那麼悲觀，但怎樣把「績差」生教活，提升其課業與語文程度，並培養學生健全的人格、優美的情操、正確的價值觀，並在專業科目上輔導學生多考取專業證照，增加畢業後的出路和機會，卻是學校責無旁貸的目標，教師們努力的使命。

果能如此，這些學校仍有存在價值。

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