台灣史(政治)

1、清朝派施琅攻台，鄭氏政權滅亡. 2、清朝決議將台灣納入版圖. 3、台灣建立一府三縣，後來移民越來越多，逐漸增設行政區. 4、台灣三大民變：. ①. 朱一貴事件(康熙). 單元一、      台灣史(重要大事) 時期 年代 重要大事 史前時代 五萬年前 ｜ 16.C 舊石時時代：長濱文化 新石器時代：大坌坑文化、圓山文化、卑南文化 金屬器時代：十三行文化、蔦松文化、靜浦文化 國際競爭時期 1600 ｜ 1661 1、葡萄牙人發現台灣，命名為「福爾摩沙島」 2、荷蘭人先後佔領澎湖、台灣南部 3、西班牙人佔領有台灣北部 4、漢人、日本海盜在台灣一帶活動 鄭氏治台時期 1661 ｜ 1683 1、鄭成功擊敗荷蘭人，取得台灣 2、鄭經出兵大陸，失敗而歸 3、鄭氏政權在台灣設立行政區 4、鄭氏政權內亂，鄭克塽降清 清領時代 前期 1683 ｜ 1860 1、清朝派施琅攻台，鄭氏政權滅亡 2、清朝決議將台灣納入版圖 3、台灣建立一府三縣，後來移民越來越多，逐漸增設行政區 4、台灣三大民變：        ①. 朱一貴事件(康熙)        ②. 林爽文事件(乾隆)        ③. 戴潮春事件(咸豐) 5、清朝實行「消極治台」政策，禁止漢人移民來台，侵佔原住民土地 後期 1860 ｜ 1895 1、英法聯軍之役，台灣開港通商 2、1871年牡丹社事件，日本侵台 3、清朝實行「積極治台」政策，派沈葆楨、丁日昌、劉銘傳建設台灣，增設行政區 4、1885年，台灣建省，劉銘傳為首任巡撫，實施多方面的改革       ①. 政治：台灣建省，調整行政區       ②. 財經：整理土地田賦       ③. 交通：架電報線、設郵局、築鐵路(基隆至新竹段通車       ④. 國防：購軍艦、增設炮台、設機器局、建軍械所 日本殖民統治時期 1895 ｜ 1945 1、1895年中日甲午戰爭，中國戰敗，簽訂馬關條約，割讓台灣、澎湖給日本 2、台灣民主國成立，抗拒日本接收，不久日軍登陸台灣，抗日運動失敗 3、台灣抗日運動   台人抗日 日本對策 前期 游擊戰術 武裝鎮壓與招撫並行 後期 具民族革命性質       ①. 苗栗事件       ②. 西來庵事件 日本警網嚴密監控台灣人，各事件在密謀起事階段即告失敗       ①. 前期：武裝抗日(台)vs武裝鎮壓與招撫並行       ②. 後期：密謀起事階段即告失敗 4、日本建立總督專制的統治體制       ①. 中央：總督握有行政、立法、司法、軍事大權       ②. 地方: a.各地遍設警察局，監控人民 b.沿襲清代保甲制度，成為警察的輔助工具 5、1937年中日戰爭爆發，日本推動       ①. 「皇民化」運動       ②. 徵召台灣人從軍 中華民國在台灣時期 1945 ｜ 至今 1、1945年日本戰敗投降，中國根據1943年開羅宣言，成立台灣省行政長官公署，接收台灣、澎湖 2、政府接收初期，行政措施失當，民怨四起，引發二二八事變 3、1949年，國共內戰結束，中華民國政府播遷來台，台灣進入動員戡亂時期，實施戒嚴 4、1987年蔣經國總統解除戒嚴，李登輝總統明令終止動員戡亂時期，台灣政治民主化       ①. 1994年，直轄市長與省長開放直接民選       ②. 1996年，總統直接民選 4、外交關係      ①. 鞏固外交 a1950，韓戰爆發，美國派第七艦隊協防台灣 b.1954年，中美共同防禦條約簽定，美國軍援台灣      ②. 彈性外交 a.1971年，中華民國退出聯合國 b.1979年，中華民國與美國斷交      ③. 務實外交 5、兩岸關係       ①. 兩岸軍事對抗       ②. 三通四流(中)VS三不政策(台)       ③. 一國兩制(中)VS務實(台) 單元二、      台灣史(經濟與社會) 時期 年代 經濟 社會 史前時代 五萬年前 ｜ 16.C 1、採集、狩獵、漁撈生活 2、台灣原住民多處於原始生活階段，沒有大規模的經濟活動 1、平埔族：大部分為母系社會 2、高山族        ①. 父系社會        ②. 母系社會        ③. 貴族社會 國際競爭時期 1600 ｜ 1661 1、西班牙人、荷蘭人以台灣為國際貿易轉運站        ①. 貿易對象：中國、日本、東南亞        ②. 貿易貨品：稻米、蔗糖 2、漢人、日本人以台灣為走私貿易中心 1、荷蘭人、西班牙人控制區，教化原住民，壓迫漢人 2、荷、西勢力以外，原住民維持原有的生活方式 鄭氏治台時期 1661 ｜ 1683 1、鄭氏政權以軍隊開墾今天台灣南部土地 2、鄭氏政權到廈門與中國進行走私貿易 3、允許英國東印度公司在台灣設立商館 4、台灣與南洋多有貿易往來 台灣南部許多地名因鄭氏開墾而得名：高雄左營、台南左鎮 清領時代 前期 1683 ｜ 1860 1、農業：        ①. 漢人加速開墾土地        ②. 興修水利工程(水圳) 2、商業貿易：        ①. 對象：中國、日本、南洋        ②. 輸出：米、糖、鹿皮        ③. 輸入：紡織品、藥材、日用品 4、「郊」商的興起        ①. 區性性：南郊、北郊        ②. 商品種類：糖郊、布郊 1、漢人移民的祭祀組織(守護神)        ①. 漳州移民：開漳聖王        ②. 泉州移民：保生大帝        ③. 客家移民：三山國王 2、漢人的宗族組織        ①. 唐山祖        ②. 開台組 3、台灣的漢人移民社會常發生        ①. 民變        ②. 分類械鬥 後期 1860 ｜ 1895 英法聯軍之役後，台灣開港通商後，貿易年年成長       ①. 輸出：茶、糖、樟腦       ②. 港口：滬尾(茶、樟腦)、安平、打狗(糖)   日本殖民統治時期 1895 ｜ 1945 1、殖民經濟的基礎工作       ①. 改革土地制度       ②. 統一貨幣和度量衡       ③. 交通建設 a.各地設立郵局 b.完成縱貫鐵路(基隆至高雄) c.實施人口調查 2、殖民經濟政策： 農業台灣、工業日本       ①. 農業： a.培植蓬萊米成功 b.台灣成為糖業王國       ②. 工業 a.初期：農業加工業 b.後期：配合南進，發展軍需工業 1、台灣社會的變遷       ①. 台灣人口大增       ②. 放足斷髮的普遍       ③. 守時觀念的養成       ④. 守法觀念的建立       ⑤. 現代衛生觀念的建立 2、台灣的社會運動       ①. 政治運動 a.台灣議會請願運動 b.台灣地方自治運動 c.台灣文化協會成立       ②. 農工運動 a農民運動 b.工人運動 中華民國在台灣時期 1945 ｜ 至今 1、農業：土地改革       ①. 三七五減租       ②. 公地放領       ③. 耕者有其田       ④. 農地重劃 2、工業：六期的四年經濟建設計劃       ①. 前三期：進口替代       ②. 後三期：出口導向 3、勞力密集工業 →資本密集工業 →高科技工業 4、台灣的經濟發展被譽為奇蹟，成為「亞洲四小龍」之一 6、未來目標：經濟自由化和國際化 1、台灣人口增加       ①. 610萬→2100萬       ②. 四大族群的隔閡消失 2、社會福利及安全制度的建立→ 民國84年開辦全民健保 3、多元化社會的發展 半農半工社會→工商業社會 單元三、      台灣史(教育與原住民事務) 時期 年代 教育 原住民 國際競爭時期 1600 ｜ 1661 荷蘭人在控制區內設立學校，以傳教士為老師，用羅馬字拼注原住民文字，教化原住民了解基督教禮儀與教義 1、荷蘭人以各社選出的長老控制原住民 2、傳教        ①. 荷蘭人傳播基督教        ②. 西班牙人傳播天主教 鄭氏治台時期 1661 ｜ 1683 1、受陳永華的建議，在台南興建台灣第一座孔廟。

2、設立學校       ①. 中央：學院→成績優秀可到政府機關任職       ②. 地方：學校→成績優秀升入中央的學院 鄭經設南路與北路安撫司，負責處理原住民事務 清領時代 前期 1683 ｜ 1860 1、儒學：培育國家公務員       ①. 府儒學：台灣府       ②. 縣儒學：台灣、鳳山、諸羅 2、書院、義學、社學 3、民學：民間之書房，屬私立學校 1、政府劃界封山，嚴禁漢人進入原住民地區 2、設立南路、北路理番同知，負責處理原住民與漢人之間的相關事務 3、設立社學，供原住民子弟就讀 後期 1860 ｜ 1895 劉銘傳擔任台灣巡撫期間，設立西學堂、電報學堂等新式學校 1、沈葆楨       ①. 廢禁令 a廢禁漢人入原住民活動區令 b.廢禁漢人與原住民通婚令       ②. 開山撫番 a開山：開築北、中、南三條通往後山的道路，派軍入山區 撫番： b.撫番： i.             規劃原住民的生產與人文教育 ii.           鼓勵漢人入山開墾 iii.          廢除南、北路理番同知，改設中路、南路撫民理番同知 iv.         推動「化番為民」政策 2、劉銘傳：征討和绥撫原住民      ①. 未降服者：軍事討伐      ②. 降服者：設撫墾局和「番」學堂，施以教育 日本殖民統治時期 1895 ｜ 1945 1、初等教育：差別待遇、隔離政策       ①. 學校教育：公學校       ②. 社會教育：日語講習所 2、中等教育：       ①. 職業教育：較為偏重       ②. 普通教育 a師範學校→培養公學校教師 b醫學校→培養醫師 3、高等教育       ①. 大學：1919年，設立台北帝國大學(台大前身)       ②. 留學日本：台人在台升學不易，青年多往日本留學 4、學術研究：統治和開發台灣 1、以嚴密的警網，控制原住民 2、霧社事件       ①. 原因：原住民不滿日本官吏的橫暴，起而反抗       ②. 結果：日本強力鎮壓，霧社地區原住民死傷慘重 中華民國在台灣時期 1945 ｜ 至今 1、國民教育       ①. 起源：日本殖民統治末期，台灣已有義務教育       ②. 六年國教→九年國教(民國57年) 2、中等教育       ①. 初期：偏重普通中學       ②. 九年國教實施後：偏重職業教育       ③. 職業教育取向：農業→商業→工業       ④. 近期：增設高中 3、高等教育       ①. 時間：民國50年代       ②. 原因：配合經濟建設之需       ③. 結果：增設公、私大專院校 單元四、      台灣史(台灣行政區演變) 鄭氏政權 鄭成功時期 1、承天府(今台南)：行政中心 2、天興縣、萬年縣：設知縣掌理縣務 3、稱台灣為東都，熱蘭遮城改名為安平鎮 4、澎湖設安撫司 ※漢人典章制度正式移植台灣 鄭經時期 1、東都改名為東寧 2、天興縣、萬年縣：改為州，設知州掌理縣務 清代 康熙 一府 台灣府(台南) 福建省 康熙23年，台灣置府縣 三縣 諸羅(嘉義)、台灣(台南)、鳳山(高雄) 雍正 一府 台灣府   四縣 諸羅、台灣、鳳山、彰化 二廳 淡水廳、澎湖廳 嘉慶 一府 台灣府 四縣 諸羅、台灣、鳳山、彰化 三廳 淡水廳、澎湖廳、噶瑪蘭廳 光緒 二府 台灣府、台北府 沈葆楨時期 八縣四廳 略 三府 台灣府(台中)、台南府、台北府 光緒11年台灣建省 劉銘傳時期 一州 台東直隸州 三廳十一縣 略