美國教育政策之研究 以歐巴馬《教育藍圖：經濟永續之路》為例

二、美國歐巴馬政府「教育藍圖：經濟永續之路」教育政策主要藉由K-12教育改革奠定大學及就業準備度並強化高等教育投資以及學費合理化等重要內涵。

三、美國歐巴馬 ... 資料載入處理中... 跳到主要內容 臺灣博碩士論文加值系統 ::: 網站導覽| 首頁| 關於本站| 聯絡我們| 國圖首頁| 常見問題| 操作說明 English |FB專頁 |Mobile 免費會員 登入| 註冊 功能切換導覽列 (167.99.71.17)您好！臺灣時間：2022/10/2022:58 字體大小：       ::: 詳目顯示 recordfocus 第1筆/ 共1筆  /1頁 論文基本資料 摘要 外文摘要 目次 參考文獻 電子全文 紙本論文 論文連結 QRCode 本論文永久網址: 複製永久網址Twitter研究生:彭寶樹論文名稱:美國教育政策之研究─以歐巴馬《教育藍圖：經濟永續之路》為例論文名稱(外文):AStudyofAmericanEducationPolicy:ACaseofEducationBlueprint:AnEconomyBuilttoLastProposedbyPresidentBarackObama指導教授:吳清山學位類別:碩士校院名稱:臺北市立教育大學系所名稱:教育行政與評鑑研究所教育行政碩士學位在職進修專班學門:教育學門學類:教育行政學類論文種類:學術論文論文出版年:2013畢業學年度:101語文別:中文論文頁數:203中文關鍵詞:教育藍圖：經濟永續之路政策、教育政策、教育改革外文關鍵詞:EducationBlueprint:AnEconomicBuilttoLast、educationalpolicy、educationalreform相關次數: 被引用:3點閱:1548評分:下載:292書目收藏:1 美國教育政策之研究─以歐巴馬《教育藍圖：經濟永續之路》為例摘要歐巴馬總統為解決席捲世界之經濟問題，其於2012年擘劃出經濟永續發展之藍圖，並提出「《教育藍圖：經濟永續之路》」，期望透過教育打造美國成為一個經濟永續發展之國家。

他深信教育是經濟永續發展之基石，並認為連結經濟發展與教育改革強度之信念為一即是：確保學生在高中畢業時具備大學與就業準備度。

本研究主要目的為分析「《教育藍圖：經濟永續之路》」發展之背景，進而探究政策重要內容，評估本政策對美國教育之影響，並歸納出「《教育藍圖：經濟永續之路》」對我國教育改革之啟示。

本研究主要透過半結構式訪談法，蒐集國內學者專家及教育行政實務工作者之想法，期能透過不同觀點，針對「《教育藍圖：經濟永續之路》」政策之重要內涵及實施情形進行評析，並依分析及討論得到以下研究結論：一、歐巴馬政府「教育藍圖：經濟永續之路」之發展背景，主要希望藉由教育創造美國永續發展之經濟榮景。

二、美國歐巴馬政府「教育藍圖：經濟永續之路」教育政策主要藉由K-12教育改革奠定大學及就業準備度並強化高等教育投資以及學費合理化等重要內涵。

三、美國歐巴馬政府「教育藍圖：經濟永續之路」教育政策採用積極變通之行政作為遂行聯邦政策並展現績效四、美國歐巴馬政府教育政策「教育藍圖：經濟永續之路」對我國教育改革之啟示：整合政府整體資源支持人才培育政策、善用競爭性經費以達教育改革之目的、強調以學生學習成效為中心的教育改革。

依據研究結果提出建議作為教育主管機關及未來研究之參考。

AStudyofAmericanEducationPolicy:ACaseofEducationBlueprint:AnEconomyBuilttoLastProposedbyPresidentBarackObamaAbstractPresidentObamalaidoutablueprintforaneconomythat’sbuilttolastin2012.HebelievedthateducationwasthecornerstoneofcreatinganAmericaneconomythatisbuilttolast.Heproposedthe"EducationBlueprint:Aneconomybuilttolast",andthoughtthatthelinkbetweenthestrengthofAmericaneducationandthestrengthofAmericaneconomywasasimpleone—ensuringthateverystudentinAmericathatgraduatesfromhighschoolispreparedforcollegeandasuccessfulcareer.HavingagoodeducationiscentraltorebuildingtheAmericaneconomyandsecuringabrighterfuture.Thecontentsmainlydiscussedthebackground,strategies,andtheresultsof“EducationBlueprint:AnEconomyBuilttoLast”.SomesuggestionswillbeproposedforeducationalreformsinTaiwan.ThisStudyismainlybasedonasemi-structuredinterviewmethod.Theresearcherinterviewedexpertsandeducationaladministratorstogetmoreinformation.Accordingtotheanalysisandresults,therewereseveralconclusions：1.Thebackgroundof"EducationBlueprint:Aneconomybuilttolast"isthatthestrengthoftheAmericaneconomyisinextricablylinkedtothestrengthoftheAmericaneducationalsystem.2.WiththeK-12educationalreform,everystudentinAmericagraduatesfromhighschoolispreparedforcollegeandasuccessfulcareer,andhasaccesstohighereducation.3.Adoptedpositiveandalternativewaystocarryoutfederalpolicyandshowperformance.4.Accordingtothe"EducationBlueprint:Aneconomicbuilttolast",itgaveusmanyinspirations,forexample,integrationofgovernment'soverallresourcestosupportthepolicyofcultivatinghumanresources,useofcompetitivefundstoachievethegoalsofeducationalreform,andemphasisonstudentlearningachievement-centerededucationalreform.Finally,basedontheconclusions,thestudywillcomeupwithspecificsuggestionsfortheeducationaladministratorforreferencewhencreatingpolicy. 目次第一章緒論1第一節研究動機與目的1第二節研究待答問題6第三節重要名詞釋義7第四節研究方法與步驟8第五節研究範圍與限制15第二章歐巴馬政府教育政策背景分析17第一節美國教育政策之發展與變遷17第二節歐巴馬總統初期教育政策分析31第三章歐巴馬政府教育政策《教育藍圖：經濟永續之路》之內涵41第一節改革中小學(K-12)教育以強化所有學生的大學及就業準備度41第二節高等教育就學與成功：確保美國經濟競爭力60第四章歐巴馬政府教育政策《教育藍圖：經濟永續之路》之評析85第一節教育藍圖：經濟永續之路政策分析85第二節教育藍圖：經濟永續之路訪談結果分析與討論113第三節教育藍圖：經濟永續之路對我國教育改革之啟示136第五章結論與建議147第一節結論147第二節建議153參考文獻163壹、中文部分163貳、英文部分167附錄177附錄一訪談大綱177附錄二邁向巔峰審查評分標準181附錄三《別讓孩子落後法》彈性架構185附錄四訪談紀錄示例(摘要)186 參考文獻壹、中文部分人才培育白皮書專案計畫報告書（初稿）(2013)。

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環境知識、態度與行為之研究。

環境教育季刊，21，47-59。

  1. 美國「邁向巔峰」政策內涵及其評析 2. 美國「別讓孩子落後法」內涵及其評析 3. 「目標兩千年美國教育法案」之研究 4. 我國教育政策價值指標建構之研究 5. 美國《沒有任何孩子落後法》之評析及其對我國中小學教育之啟示－批判教學論觀點 6. 我國推動九年國民教育政策之研究 7. 我國中小學資訊教育政策形成、執行與成效之研究 8. 美國帶好每位孩童法案（NoChildLeftBehindActof2001）師資培育政策探析 9. 教育政策媒體化之研究─以十二年國民基本教育政策為例 10. PIRLS評比與閱讀教育政策：香港與台灣國小學童閱讀教育政策之比較 11. 美國高等教育認可制度之研究 12. 美國1980年代後教育改革與中小學教師教學實務之研究 13. 美國多元文化教育─理論與實際 14. 臺灣高等教育數量發展與經濟成長關係之研究 15. 臺中市國民小學執行弱勢學生教育政策現況及問題之研究     簡易查詢 | 進階查詢 | 熱門排行 | 我的研究室