<繁田塾生>大家都想知道的上課內容Part.3
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在跟繁田塾溝通之後我終於取得他們諒解了因為畢竟我覺得上課內容這有些部份有關商業機密部份我覺得還是要跟他們溝通一下一開始他們也蠻吃驚的一般人要 ...
我思我想故我在
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Feb03Wed201020:29
大家都想知道的上課內容Part.3
在跟繁田塾溝通之後
我終於取得他們諒解了
因為畢竟我覺得上課內容
這有些部份有關商業機密部份
我覺得還是要跟他們溝通一下
一開始
他們也蠻吃驚的
一般人要寫就直接寫了也不太會問
所以先跟他們說一下抱歉
畢竟還是要尊重一下對方
如果覺得我的內容有不恰當
請跟我說
我會在修改
關於這一個月多的日文初體驗
我的心得是
「一點都不歡樂!!!」
如果你以為會有歡樂的帶動唱
或是有開心的日劇教學
或是會冒出很腦殘的一直跟你說
「你好」
「太陽公公好」
「我很好」
「我是丁丁」
這種丁丁式的教學
那妳可能不適合這裡
俗話說
「人生就是不停的戰鬥」
(這是俗話嘛?)
我怎麼可以輸給日文呢?
就像是在我心目中
浩氣長存的龍山高中的櫻木老師曾說
「只要前方有座山,就有一百種過山的方法」
「跟著好老師、正確的學習,這也是最快也最好的方法」
所以我也在思考那一種是正確的學習方式
正確的學習方式跟適合自己的學習方式是一樣嘛
我想這個問題就有點見仁見智
於是我也會去問一下我妹妹跟朋友
他們在其他的地方
學校、補習班
跟現在自己在繁田塾的經驗
差別在哪?
加上因為有很多噗友、朋友問我的學習經驗
於是我就把我的心得寫一下給大家參考
繁田塾的上課方式
是條列重點式的教學
重點部份大多在文法上面的應用
日文跟英文不同
英文靠幾個單字就可以簡單表現出自己的意思
日文有很多的「助詞」
你不懂的話就不了解整句的含意
甚至會誤解還誤很大勒
所以跟一般的課程一樣
重點都是放在文法
繁田塾是又把文法當成更重要的重點
一般的上課模式是整體式的循序漸進
先上一個課文
再從課文中某幾句
去解釋文法
之後在用例句說明
繁田塾
是剛好相反地教學模式
他先用重點條列出來現在要跟你說的文法重點
在教你如何應用
跟著來看例句
反而是最後會有一個課文
另外繁田塾的課文蠻妙的
竟然是「輕小說」
不知道是不是繁田老師寫的
比起一般的課文有趣多了
好像再看日劇一樣
而繁田塾條列的文法重點
是有一定的整體性
一般課文可能遇見某一種文法用法
會分三次的方式去漸進式說明
他們則是一次說明了三種漸進式的重點
而且會補充很多的應用跟注意事項
簡單來說
繁田塾是比較重點密集式的文法教學
將會話的時間省略
時間都灌在文法上
關於文法是很有條理系統式的教學
不親切
但是百分之兩百實用跟重要
他們號稱讓你很快就能說正確的日文
某個已經二級課程畢業的朋友說
真的很快
他在別的補習班一年的課程
這裡大概三個月就上完了
我的親身實例是
我只上了一個月
我妹日文二年級的課本
有很多都是我現在上的內容
我喜歡他們不會叫你死背課文
上課背了一堆句子
還是只能說こんばんは摳幫哇!(晚安)
卻不懂得怎麼樣正確的說
除了教學之外
另外就是他裡面的老師不多
只有三位
三位的中文都有一定程度
一般補習班很多都強調日語老師
全日語教學
這應該說是有好有壞
好的是
用日文學日文似乎比較自然
而且確實可以訓練某一種程度的聽力
但是畢竟中文才是我們習慣的語言
有時我們在文法上得瓶頸
老師會用中文的邏輯說明解釋
因為某些句子在中文意義雖然一樣
但是在日文上有著很多的不同
Ex:
私と 兄は しゅくだいを しましだ。
私は 兄と しゅくだいを しましだ。
用中文的解釋
都是「我跟哥哥作業都寫完了」
但是老師就會親切的提醒你
前面的用法是怎麼用
後面的用法是怎麼用
要看前後文對話內容去決定那一種用法
諸如此類的說明蠻多
為什麼我要提這件事情?
有很多的日籍老師
本身會說中文但是中文不好
對他而言
他不知道如何用中文說明兩個句子的差異性
所以就會造成學生容易混淆的狀況
所以繁田塾的老師中文程度高到可以用中文說明文法
這件事情一整個大心呀
加上日本嚇死人不償命的禮貌文化
老師會在課堂中提醒怎麼用才正確不失禮
而且很多的外語補習班(不是只有日語)
師資勘憂
有一些是來台灣打工的學生兼著上課
繁田塾的老師
不多
應該說是很少
只有三個而已
學經歷都有背書的
而且我的老師石井裕美老師
是青山學院大學畢業的
(其實我是寫這篇文章才知道的)
是的
就是那個傳說中貴死的不償命的青山學院
我曾經去表參道時有繞去看過
看起來很讚的一間學校
尾崎豐就是青山學院的高中部的
學校附近還有他的紀念碑
(所以我才繞過去)
重點是
不知道何時看到的統計
青山學院的正妹最多
像是最近很紅的
「後天美人」椿姬彩菜(AyanaTsubaki)
人氣歌手ステファニー(Stephanie)
她也是鋼彈00的第二ED的演唱者
日俄混血美女「太田莉菜」
PS:現在是松田龍平的老婆
我很喜歡Lina
因為他怎麼拍味道都不一樣
是一個非常有變化性的Model
最後就是
傳說中的G杯歌手谷村奈南
於是當時我既然決定去了表參道
就一定要去瞻仰一下
果然...............
青學的女學生的氣質
真的沒話說
超想過去跟他們搭訕的啦!
(說說而已)
每一個就像天使一樣
(一直到遇見我們老師........)
(迷之音:你不想活了嘛?)
關於我們老師
更是下凡的天使
來渡化我們這些日語羔羊
(我想老師應該會看到這一篇)
(小心點比較好)
雖然她還是位氣質出眾的台客
(迷之音:我肯定你不想活了)
咳!扯遠了
今天我們的重點是在於教學內容
姑且不管他們補習班的官方正式說法為何
確實我得到的感覺跟詢問比較的結果是
優點
一、很密集
二、很紮實
三、少了很多不要要的會話時間
當然也是有缺點
一、費用較高
二、比較少開口說日語對話的機會
三、太過密集的課程壓力比較大
總結:
繁田塾適合自修、升學、考照
能接受較為硬式教學的的人
他不是那種
「爛孩子自然而懶,西關兩種語言」(外國腔)的補習班
因為我卡著工作要中國、台灣跑
所以這種密集的方式
比較適合我
而且缺課還有錄影實況可以補課
結束課程之後也是三個月之內無限錄影補課
另外關於會話
我不太覺得上課花時間有必要聽同學不標準的日語
我也不想用不標準的日語殘害同學原本的好發音
所以會話對我而言
我回家看SOD、或是S1請蒼井空教我就可以了
要不你要我這一個老頭子在小我這麼多的美眉面前說日語
我會害羞呀!
省下會話時間多一些教學
反而可以基礎打得更深
甚下的我想不管去那學都一樣還是要靠自己
就像我一個也上過繁田塾的朋友說得
很多人看都看得懂
因為單字量夠
初淺的翻譯不成問題
說的話雖然字不成句
但是日本人也聽得懂
可是遇上了要寫、要考試
問題就大了
關於聽
因為一開始就沒學正確的文法
聽更加的困難
姑且不論如何
這是我在繁田塾跟朋友討論的心得
大家可以參考看看
PS:
(2010.11.25石田老師因為家裡有事已經在前一段時間離職了)
在這裡也紀念我們可愛的石田老師
也希望老師之後能一帆風順、平平安安
關於新的老師我就沒上過課了
各位可以先去要求給視聽一下老師的上課狀況
希望各位能獲得參考
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raythink
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