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童年是一段特殊的時光，每個兒童都是一個純美的原生態世界，具有謎一樣的潛能和無數的發展可能，教育的任務就是要開發這種潛能，並努力保護個人的幸福感。壓力和懼怕不可能變成兒童內在的需求，「聽話」或「懂...

俗話說：「無規矩無以成方圓」，很多家長知道這句話卻不知道應該如何做，有的家長靠對孩子的責罵來立規矩，有的家長立的規矩孩子壓根不聽。