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兒童的學習取決於他的生理成熟，如果教育以成人為本，兒童成長的真理就會被忽視，非但得不到很好的發展，反而會遭到破壞。人的精神生活在六歲之前是一個形成過程，在六歲之後是一個成熟過程，形成過程從無到有...