2020-12-15幼兒同伴交往中教師的策略——「3歲~6歲農村留守兒童與同伴交往問題及策略研究」課題案例符 麗 劉俊傑教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》和《3歲~6歲兒童學習和發展指南》指出：人際交往是幼兒社會學習的主要內容，也是其社會性發展的基本途徑。幼兒在與成人和同伴交往的過程中，不僅學習如何...閱讀更多
