這位爸爸說：「孩子，能用錢解決的問題都不是事兒！」

1

頭條君曾經聽過這樣一件事情：

朋友家的小孩因為不小心碰掉了家裡一個古董花瓶，孩子怕極了，因為他知道這個花瓶是他爸爸的「摯愛」，孩子一直躲在房間裡哭。

過了一會，爸爸下班回家，看到了最愛的古董花瓶變成了一地碎片，生氣地直奔兒子房間，大聲質問：「花瓶是不是你打碎的！」孩子帶著哭腔地說：「是......爸爸，我知道錯了，你......」話音未落，爸爸二話不說照著兒子的屁股就是一頓打。

兒子嚎啕大哭，一邊哭一邊掙扎，隨後媽媽趕回家才制止了這場「鬧劇」。

這件事在兒子幼小的心靈里留下了很深的陰影，以後每次犯錯誤的時候，兒子都會非常內疚、自責、無限懊惱，並且在很長的一段時間裡背負著巨大的心理壓力。

常言道「言為心聲」，父母的語言總是表達著父母的情緒、心態。

幼小的孩子雖然語言的理解能力不及成人，但對於情緒卻十分敏感。

當父母陷於不良情緒中的時候，是無法對孩子進行教育的。

這時候的「教育」，往往是父母發泄了情緒，卻給孩子背上了精神的包袱。

2

與此相反，類似的事情，家長的處理方式不同，對孩子的影響卻是截然相反。

一個孩子因為頑皮摔亂了親戚家的筆記本電腦，孩子在第一時間向親戚道歉認了錯，親戚也表示沒關係，包容了他。

但是在回家的路上，孩子一直悶悶不樂，回到家也躲在房間不出來，孩子的爸爸推門進去，安慰孩子：「爸爸已經把電腦的錢賠給親戚了，你看，你已經認識到自己的錯誤了，並且這個錯誤有方法解決。

犯錯誤是每個人成長必須經歷的，你只要在錯誤中不斷反思，尋找正確的解決方法並解決問題就好。

」孩子聽後如釋重負。

十幾年過去了，每當孩子回想起這件事，都非常感謝父親理智的處理方式：「如果當初爸爸一直埋怨我，恐怕我現在對待問題心態會變得更消極。

」

是啊，誰都不喜歡被別人抓著錯誤不放，所以孩子一旦認識到錯誤，父母就不要一直追究不放。

這時就可以讓孩子自己反思了。

就事論事，做錯的事已經批評過了就應該『結案』了，不要讓孩子覺得在錯誤面前永遠無法翻身。

3

小孩子頑皮是天性，犯錯誤更是家常便飯。

有的家長在孩子犯錯誤後，一味指責孩子，或者用數「1、2、3」來恐嚇孩子、甚至於以「你以後再這樣，我就......」的教育方式來管教孩子，不去了解孩子犯錯的原因，這樣不但不能起到應有的教育效果，反而會損傷孩子的自尊心和自信心，形成自暴自棄或叛逆的性格。

不少家長認為，自己的孩子年齡小，不具備解決問題的能力，實際上，即使是很小的孩子，也會運用一些策略和辦法來解決問題。

因此，遇到問題，家長先不要去關注結果，而是應該多分析下其中的原因。

聰明的父母會在孩子犯錯誤後問這5個問題，讓孩子覺得自己被尊重，從而達到事半功倍的教育效果。

第一個問題：「發生什麼事情了？」

第二個問題：「你的感覺如何？」

第三個問題：「那你覺得有些什麼辦法？」

第四個問題：「這些方法的後果會怎樣？」

第五個問題：「你決定怎麼做？」下次碰見相似的情形，你會怎麼選擇？

所以當孩子犯了錯誤之後，家長不妨試試先問以上五個問題，多練習幾次，孩子就會有自己解決問題的能力，不再需要家長操心。

認識問題和解決問題的能力，才是孩子成長過程中最重要的能力和財富！