教育孩子是一個培養良好習慣的過程

最近，網上流傳一段視頻，一名16歲的初三男孩疑似因父親不讓其玩手機，將手機從6樓扔下，他竟然一怒之下跳了樓身亡。

視頻中，這名疑似男孩家屬的男子抱著孩子的身體悲痛欲絕，情緒十分激動。

網傳這一幕發生在威海榮成，躺在地上一動不動的男孩今年只有十五六歲，讓人震驚的是，男孩剛剛從六樓墜下，墜樓原因很有可能是因為父親不讓他玩手機，並將手機扔到樓下所致。

看到這段視頻，心情非常的沉重，一個鮮活的生命，父母、家庭、學校、社會十多年的關愛和操勞，因為一部手機，父親的一次管教，孩子的一個衝動，一切都結束了，留給我們的是無限的惋惜和不盡的思考。

這件事情發生是誰的錯？

父親？「子不教，父之過」。

哪一個父母恨不得將自己的肉割下來讓孩子吃。

誰不愛孩子，誰不關心孩子？為了孩子的學習和成長，操碎了心，恨鐵不成鋼？父母對孩子，一切都是愛，從沒有傷害。

孩子？小小年齡，心智尚未碎了成熟。

對於許多事物充滿了好奇，玩手機和打遊戲，是錯誤嗎？

手機？多年前，大家都認為網癮是洪水猛獸，是病，得治。

現在呢，還有多少成年人敢說，自己一天接觸網際網路不到兩個小時？網絡是工具，手機也一樣。

專家說，教育孩子是一個培養良好習慣的過程。

這個過程要從孩子很小的時候就建立，從小抓起，讓孩子適應你對他的教育和管理，不能情緒性地施教，突然想怎麼做就怎麼做。

「小洞不補，大洞受苦」。

孩子教育是一個系統的工程。

孩子年幼時不認真教育，等大了養成壞習慣孩子管不了。

優秀的孩子來自從出生開始的不懈培養，而不是一朝一夕的管教。

事情已經發生，我們只能深深的惋惜。

從中吸取教訓，加強與孩子的溝通，科學、耐心細緻的教育孩子，注重良好習慣的培養，不要採用過激的方法。

在這則報導的評論中，筆者看到有網友評論說，「此事要是發生在某某老師的身上或者是學校，本人相信這又是新聞界、議論界的一個新話題；但事與願違，這事是發生在家長的身。

那到底為什麼會出現熊孩子呢？是因為有熊家長？通過此事這不得不讓人深思呀！」

筆者不贊成這位網友的觀點，對於學生使用手機，許多學校有著嚴格的規定，教師依規定管教學生，不會採用過激的方法，也不會學生強烈的反應。

前兩年，就有報導，有學校沒收學生手機，當眾砸毀的事情，沒有學生說什麼，只是有法律人士說，毀壞財物，不合法。

這種事情，家長了解一些教育常識，掌握一些孩子的心理，管教孩子時注重教育方法，悲劇可能就不會發生。

從而，可以武斷的說，這種事情根本不會發生在校園？

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