這10本繪本，與你分享如何養育孩子

今天我們的話題是：哪些書可以幫助我們更好地和孩子一起讀繪本？

所有的爸爸媽媽都知道，給孩子讀書很重要，但是繪本如何選、如何讀，孩子更愛聽、更受益，卻是一個讓很多寶爸寶媽困擾的難題。

其實給孩子讀書這件事，真沒那麼複雜——

但，也沒那麼簡單。

很多困擾你的閱讀問題其實不是閱讀本身的問題，它有時是育兒問題的一個折射，比如一個面對各類書單依然不知道怎麼為孩子選書讀、一個總擔心孩子一本書到底讀懂了多少的媽媽，在育兒中肯定也是略焦慮的。

如果你是這類寶媽，那麼你需要下面10本書。

今天的推薦書單：10本閱讀指導書。

我們的挑選原則是：好讀易讀、能給親子共讀提供切實有用的方法借鑑與指導。

（已按照每本書的內容、側重點，及孩子的閱讀年齡段做了分組，可根據自家孩子年齡作選擇。

）

10本親子閱讀指導書書目推薦

特別推薦

① 《幸福的種子》

《幸福的種子》，松居直 著，劉滌昭 譯，21世紀出版社

推薦：

再沒有任何一本書，能像這本書這樣，將親子共讀這件小事寫得如此幸福美妙而令人向住。

日本「繪本之父」松居直先生，如今已近90高齡，一生為孩子們編輯出版無數經典的繪本。

而追溯先生的繪本之源，先生說：這一切都是因為小時候媽媽給他念書時那種讓人難以忘懷的幸福感，促使了他一輩子都在致力於為孩子們做出優秀的書。

先生不僅在書中講述了親子共讀對孩子成長的重要意義，更重要的，先生字裡行間對繪本的熱愛會感染到每一個讀到它的人，讓你情不自禁拿起繪本和孩子一起讀，然後，欲罷不能……

書摘：

1、孩子們長大以後，我才真正了解到，當時我用自己的聲音、自己的語言講了那麼多故事的意義在哪裡。

我也發現，通過念這些書，我已經在他們小時候，把一個父親的想對孩子們說的話說完了。

2、要增加幼兒的詞彙量，培養幼兒的語言能力，最重要的就是讓他們在成長的過程中聽到豐富的詞彙。

事實上，建立幼兒閱讀能力的基礎，是從耳朵不斷累積詞彙開始，而不是讓幼兒提早識字、看書。

3、如果好不容易選到的圖畫書引不起孩子的興趣，千萬不要沮喪，想開一點兒，下次再試試看，最好不要勉強孩子接受，或是想盡辦法要教孩子，因為孩子不會輕易被強迫，而且這種事也不值得父母連哄帶騙，無謂地耗費精力，或因此感到焦躁。

慢慢來吧！不要僅僅為了一本圖畫書而動怒，這樣孩子才能在輕鬆愉快的心情下茁壯成長，因為圖畫書不是為了幫助孩子學會什麼，它純粹是一種「樂趣」。

如果失去了這種樂趣，就喪失了圖畫書本來的存在價值。

②《朗讀手冊》

《朗讀手冊》，崔利斯 著，沙永玲，麥奇美，麥倩怡 譯，南海出版社

推薦：

一本銷售百萬級的閱讀指導暢銷書，絕對值得所有為孩子讀書的父母一讀再讀。

如果你和孩子讀了一段時間的繪本、或者你根本還從來沒有體驗過親子共讀，無論你是哪一種父母，這本書，會用翔實的數據、真實的案例和具體可行的做法，讓你懂得大聲讀給孩子聽的重要性，而且知道如何為孩子讀的方法和要領。

書摘：

1、儘早給孩子朗讀。

你越早開始，做起來越容易，效果越好。

2、在讀完一個故事後，勻出時間與孩子討論。

一本書可以啟發思想，點燃希望，引起恐懼，帶來發現。

讓孩子去探索，幫助他通過口頭表達、寫作或其他藝術表現形式，來表達感受，但關鍵是孩子自己願意的方式。

不要把討論變成隨堂測驗，也切不可盤問孩子對故事的解釋。

3、不要企圖與電視競爭。

如果你說：「故事或電視，請選一樣！」孩子通常都選電視，這就好像讓一個9歲孩子選擇「蔬菜或甜甜圈」一樣。

不過既然你是大人，你就有選擇權。

「我們家8點半以後關電視。

如果你要聽睡前故事，沒問題。

如果不想聽，也沒關係。

但8點半後不准看電視。

」可是千萬不要讓孩子認為不能看電視，是書本害的。

③ 《繪本有什麼了不起》

《繪本有什麼了不起》，林美琴 著，新疆青少年出版社

推薦：

100多個翔實案例，細細解剖繪本方方面面，不僅解釋了「好繪本如何好」，還提供了一種提升閱讀能力的切合可行的途徑。

一本薄薄的繪本到底有什麼了不起？它為什麼得到了如此廣泛的關注與推崇？在家中，它是親子間共讀的最好選擇；在學校，老師也用它作課程資源。

而且在這本書里，作者會告訴你閱讀可以很快樂，它同樣也可以構建閱讀力，教你如何用繪本構建孩子的閱讀力。

書摘：

1、繪本好簡單，就是一些圖、一些文字，十分鐘、八分鐘就可以翻完；繪本也好難，就是一些圖、一些文字，但其中的道理好深刻；繪本好讓人回味，每次看完後，隔段時間再去看，總會有新的發現。

2、學會認識和運用圖像語言是通過繪本奠定閱讀力的重要基石。

然而，在閱讀繪本時，我們卻常常忽略了繪本中的圖畫和文字一樣都具有傳遞信息的功能這一點，尤其是我們這一代的成人還屬於「文字世代」，缺乏讀圖的能力，常將重心置於對文字的學習，一筆一畫構築文字的意義，卻忽略了圖畫也是一筆一畫構築而來，如同文字一樣也能傳遞所謂的言外之意、弦外之音。

所以，我們在讀繪本時常會忽略圖像的信息，如同文盲看字一樣——有看沒有懂，更因為圖畫是許多生活物像的呈現，就常常以為懂了，而忽略了進一步探索圖像的需求。

最後，關於繪本、關於親子共讀，你還希望看到哪些推薦？或者，你想要哪類繪本書單呢？歡迎留言告訴我們～周末愉快：）

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