媽媽教孩子不分享，卻獲無數網友點讚，背後的原因讓人深思

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媽媽帶著兒子去公園玩，才剛進公園，兒子卡森就被6個大男孩圍了上來，要求卡森分享他的變形金剛和小車子玩具。

被這麼突如其來的一群人圍著，卡森本能地把玩具攬在胸前，並無助地看著他的媽媽。

就在這是，這個媽媽出乎其他所有家長的意外，她說：「卡森，你可以說不，不需要解釋」。

卡森在媽媽的鼓勵下，說了不。

這時這群男孩就轉過來向他的媽媽控訴卡森不分享。

卡森媽媽很淡定地說：「他沒有義務一定要跟你們分享，他不願意。

如果他願意的話，他會分享的。

」

看到卡森媽媽這麼教育孩子，其他在場的家長投來異樣的眼光，似乎在質疑這媽媽的教育方式。

後來，卡森媽媽把這個事情分享到社交網上，並說出了自己的看法：

「假如我在公園裡，正吃著漢堡，我有義務要跟陌生人分享我的漢堡嗎？ 假如一個正常的陌生人，毫不客氣地伸手要吃我的漢堡，被我拒絕了，他會因此而大發雷霆嗎？ 所以，我們有什麼理由要求一個孩子違背自己的意願，跟陌生人分享他的玩具？」

更讓大家出乎意料的是她接下來的這番話：

「我的目的其實是讓孩子學會說不，我見過太多的孩子長大後不懂得拒絕別人，不懂得界限，也不懂得傾聽自己內心真實的想法。

」

這番話讓眾多網友明白媽媽的苦心，並收穫了20萬個點讚。

原來，卡森本來是約了另外的小女孩一起去公園裡玩，當時帶的3個玩具就是要帶去跟她分享的。

孩子不是不願意分享，而是不願意跟陌生人或者他不喜歡的人分享。

更何況，當時是6個孩子圍上來，以「你必須要分享「的氣勢凌人的方式，早已違背了"分享」的本質。

別忘記了，過去那麼多起校園欺凌案件，是怎麼發生的？

一切的分享，表面以物質為載體，實質是情感的流動。

孩子最初始的分享心理行為，是孩子自然而然出於對身邊親人、小夥伴的愛，由心而發的分享。

而當他的分享行為，得到相應的愛和善意的回饋的時候，他喜歡上這種分享，並促成下一次主動的分享。

這正是分享的樂趣和動力。

當孩子被要求「因為你是個好孩子」，所以你要分享時，不僅違背了分享的初衷，更是帶來更多負面的心理暗示。

• 「因為你是個好孩子」，所以你要分享，假如你不分享，你就會被定義為壞孩子，別的小朋友不喜歡跟你玩，媽媽不喜歡你，老師不喜歡你。
  
  如此一來，孩子會為了取悅討好別人，而無視自己的感受，不懂得拒絕。
  
  
  

• 因為媽媽的「我都是為了你好」，所以你不能拒絕她為你安排的相親，不能拒絕托各種關係幫你安排好的工作，不能對她的付出說不，否則你就是不孝。
  
  

• 因為「你是哥哥姐姐，你更懂事」，所以你要無時無刻無條件讓著弟弟妹妹，明明你很想要的東西卻昧心說不喜歡，明明有很多願望最終通通壓心底，表現得無欲無求。
  
  

相信很多過來人，對於後兩點有道不盡的委屈，說不出的痛。

這些都因為對方站在道德之上，使得你無法對這些違背你意願的事情說「不」。

再通俗一點說，這就是道德綁架。

那麼究竟要不要教孩子分享？

在我看來，分享不分享，分幾種情況：

1. 當孩子使用的是公共財物，比如圖書館、比如公園滑滑梯等公共資源，咱還是不能霸道獨享，個人覺得需要教孩子分享。
   
   

2. 對於孩子100%的私有物品，在鄰居、同學等身邊熟悉的小夥伴之間，媽媽們可以引導孩子分享。
   
   當然分享不分享，最終話事勸在於孩子。
   
   

3. 對於像文中這樣的強勢陌生人，我們完全可以告訴孩子，你有不分享的權利。
   
   

小編結語：

分享 or 不分享，媽媽們你們怎麼看？