童星吸毒還砍人：教育孩子千萬別當這幾種媽媽

據台灣媒體報導，曾演出《海豚灣戀人》的台灣偶像劇童星王欣逸2016年7月21日晚間跟朋友逛夜市時與人發生糾紛，後竟演變成群眾鬥毆，一行人持刀械、棍棒將1名曲姓少年砍成重傷，事後9名少年遭到移送法辦，桃園地檢署3日便依殺人未遂罪嫌將王欣逸和其他等5人起訴，王欣逸將成中國第一個入獄童星。

王欣逸(1995年10月25日-)是台灣的童星，因出演偶像劇《海豚灣戀人》而被大眾所熟知。

但由於家庭的原因，王欣逸從小性格叛逆，在12歲時就與14歲的女粉絲談戀愛，甚至在網上玩視頻脫衣遊戲，讓人覺得不可思議。

王欣逸上了初中後不再接戲，並開始逃課、抽菸、紋身，高中後加入黑幫， 2016年7月21日為幫朋友出氣，和其他朋友持刀械、棍棒將一名未滿16歲的曲姓少年砍成重傷，至今昏迷，隔天眾人在新北市賓館慶功，但因為警方獲報而被逮，並搜出毒品，通通被帶回警局。

曾經前途無量的童星如今走向犯罪的深淵，讓人無不為之扼腕嘆息，沒有誰註定是壞人，孩子走向犯罪的，道路，歸根結底是父母的忽視，教育的缺失。

英國文豪查爾斯·狄更斯就曾直言：所有傑出的非凡人物，都有出色的母親。

如果媽媽們不思進取，忽略孩子或是自以為是，就很容易培養出叛逆寶寶，影響孩子一生，提醒以下四種媽媽需要注意了。

什麼都不會的「無能型」媽媽。

小麗最近遇到了一件棘手事，剛上幼兒園的女兒佳佳總愛問：「媽媽，你能給我扎個像 妞妞一樣的辮子嗎?妞妞媽媽做的點心真好吃，媽媽你會嗎?」……每次看到媽媽搖頭，佳佳就失落地低頭不說話了。

小麗偶爾要求孩子做些事情，她總說：「媽 媽，你都不會，我也不學。

」我們常說家是「媽媽的味道」。

試想，如果媽媽什麼都不會做，什麼都不願學，當孩子回憶童年時，會有多少情感缺失。

另外，生活中 很多教育都源於家庭細節中的潛移默化，沒有家長的身體力行，孩子也很難在成長路上有所得。

因此，媽媽們不妨試著多動手，可以和孩子一起學習，好學的態度也 能感染孩子。

只關心自己的「忽略型」媽媽。

現代社會，多數女性不再是只需照顧好家庭的全職主婦，而是職場上的半邊天。

有些媽 媽就錯誤地認為，追求自己的夢想，有獨立生活空間，把孩子交給長輩，是一種理所應當的行為。

殊不知，這樣的媽媽不僅不受孩子歡迎，還可能造成他們的情感障 礙。

研究認為，「忽略型」家庭的孩子，情感上更冷漠，他們不太懂得付出與情感表達，在今後的生活中，更容易出現早戀、家庭觀念淡薄等問題。

這類媽媽應從根 本上轉變觀念。

孩子往往是自身行為舉止的縮影，多與孩子互動不僅能促進他們健康成長，對於自身品質的完善也十分有益。

過於嚴格的「苛刻型」媽媽。

剛上初三的貝貝最近成績直線下滑，老師覺得很奇怪，貝貝平時學習很努力，為什麼成績總不好?打聽多次後才了解到：原來每次貝貝成績提高後，媽媽就會提出更高要求，還給他報各種輔導班、培訓課程，孩子被壓得喘不過氣，乾脆每次考試故意寫錯。

社會競爭壓力大，很多媽媽都希望孩子出人頭地，但不斷加碼的要求可能讓孩子失去鬥志，覺得怎樣都不能讓家長滿意，久而久之導致出現「叛逆型」和「懦 弱型」兩種極端。

有的孩子開始選擇用粗暴的方式應對父母的壓力;有的孩子則凡事按照父母要求，人際交往變差。

孩子的性格各有不同，有時需要「虎媽」給孩子 立規，但媽媽們不必事事苛求完美，授之以漁才是長久之計。

讓孩子學會自己走路，而不是永遠被推著走。

說個不停的「直升機型」媽媽。

這種類型的媽媽被戲稱為「永遠盤旋在孩子的上空，隨時準備降落」的直升機。

為人父 母，對孩子關心、愛護時總免不了多說幾句。

但如果整天對孩子吃喝拉撒睡樣樣操心、事事囉嗦，很容易讓青春期的孩子產生叛逆心理。

其實，孩子叛逆並不完全是壞事，它證明孩子逐漸長大，可以獨立思考和做決定。

對此父母不必過於慌張，避免孩子叛逆最好的方法就是和孩子交朋友，從說教式轉 變為傾聽式，好的關係勝過很多教育。

理解、溝通、尊重，兩代人共同成長，是好媽媽的必勝法寶。

當父母不容易，當好父母更不容易。

事實確實如此。

如何當好家長，我認為，首先，努力「學會關心」。

家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。

其次，要加強自身修養。

家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規範，自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示範於孩子。

再次，要創造和諧環境。

教育環境的優劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那麼家庭生活氣氛的默化薰陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學會自卑;在平等中生活，他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現實是「無言之教」。

不是危言聳聽。

學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。

教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人 、社會漠不關心的人。

要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。

對孩子一直堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發展，最起碼應該成為有益於社會的合格公民而適應現代社會。

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