孩子不會表達，上幼兒園最受罪！想讓娃過的好，這些培養不能少

我家孩子今年上幼兒園，記得報名的時候，老師發給我們每位家長一個入園小測試，其中包含這樣幾條：

你的孩子能否向老師準確表達「大小便」的需求？

是否願意表達自己的需要和想法，並能配以手勢動作做出回答？

別人和自己說話時是否能注意聽並及時的做出回應？

說白了就是一句話：你的孩子語言表達能力強不強？！

群里部分家長開始擔憂起來了：

我家別的都好，就是語言表達不太好怎麼辦？

我家孩子想要什麼還不能準確表達，在家全靠我們對他的了解給他提供的需求，去幼兒園了怎麼辦？

其實，對於孩子語言能力的培養，作為家長，也是需要一定的方法，那麼從小培養幼兒的語言，家長可以按照以下幾點去做：

一、多給孩子講故事，讓孩子在故事中學說話

要知道，孩子因為天性單純，學習和模仿能力都非常的強。

孩子在一周歲前後，就開始喜歡聽大人講故事了，作為家長一定要滿足孩子這方面的要求，促使孩子在聽故事中學會語言表達。

家長最初給孩子講故事，要遵循以下幾點：

1、緩慢而簡單

開始時一定要講一些簡單易懂的故事，能激起孩子的興趣。

2、發音清晰

父母發音一定要清晰且用普通話， 最好是伴有誇張的動作和表情，更能加深孩子的印象。

3、看圖講故事

色彩鮮艷的圖片會增加孩子的視覺衝擊，從而提高孩子的閱讀興趣。

家長可以一邊指導孩子看圖畫書，一邊給他講書中的故事。

為了培養孩子的語言，可以一個故事重複講。

可以向孩子提出問題，讓他看圖講給大人聽，充分的發揮他的想像力。

孩子講的時候，一定要及時鼓勵，這會促使他敢於大膽講話。

多次訓練之後一定會越來越好。

二、讓孩子在遊戲中學說話

孩子在做遊戲的過程中，家長可以邊教他做邊說明，並且教他一些新詞，比如：搭積木的時候可以說「建房子」，「建圍牆」，「搭橋」等等。

或者見到人了，培養孩子禮貌用語：你好、再見、謝謝、請問多少錢等等。

帶孩子出去戶外遊玩時，可以把沿途看到的事物都一一講給他聽，引導他仔細觀察遇到的東西。

回家後，可以幫他回憶他在外面看到的東西，並且幫助他儘量用完整的語詞表達出來。

這樣不但豐富了他的詞彙量，還增長了知識。

三、經常和兒童交談

不要認為孩子什麼都不懂，就什麼都不跟孩子說。

孩子隨著年齡的慢慢增長，知道的事情也會越來越多，我們可以圍繞日常生活跟孩子聊天，也可以引導孩子談自己對某件事的是想法和要求。

這樣根據具體的身邊事情談，非常生動形象，即能激發孩子學習的興趣，又促進孩子語言發展能力。

四、聽兒歌，背詩

兒歌和詩歌很有韻律，朗朗上口，雖然孩子不一定懂，但也喜歡讀和唱，大人可以教孩子一些兒歌，慢慢引導孩子背誦，這樣即增長了知識，又發展了語言。

五、整句輸出

當孩子剛剛會一個詞一個詞的說話的時候，家長一定要引導孩子一句一句的說，哪怕孩子還不會，家長要不停的教給他，反覆的說，孩子聽得多了自然會試著自己整句輸出了。

家長一定要用規範標準的普通話跟孩子說話，儘量不要用方文言，也不要模仿孩子的兒語。

其實，孩子說話晚的原因很多，家長先不要著急，也不要埋怨孩子，可以根據以上幾條自我檢查一下。

另外你可以記錄一下每天與孩子交談的次數和時間，如果每天交談的總時數低於半小時，那麼問題就在你這兒了。

還有，你是否樂意聽孩子說話並不斷鼓勵孩子多說話？是否經常因為手頭正忙著要緊的事而對孩子說「你自己去玩吧」，或者當孩子吞吞吐吐說不清楚時你總是顯得很不耐煩！這是因為家長過分溺愛孩子而剝奪了孩子說話的機會。

想一想平時你是不是這樣：孩子有某種慾望、要求時，你總是不等他用語言把自己的要求表達出來，只通過他的面部表情、身體動作就能理解並很快地給予滿足了。

這樣的家長對孩子沒有足夠的關心，孩子說話晚也是沒有得到正常的溝通和訓練造成的。