親子間不容小覷的世代隔閡：阻止孩子用自己的方式打扮

星期天的上年，媽媽因為臨時要用美工刀，於是逕自去女兒的書包里拿。

打開書包最前面的拉鏈，赫然發現裡面有一支口紅。

女兒好像突然想起什麼，從客廳衝進房間：「幹嗎翻我書包！」邊說邊搶回書包。

媽媽一把扯過書包，把裡面的東西全都倒在桌子上，翻出那支口紅。

仔細看看，口紅還很新，像是剛剛買來的，這種牌子的口紅大約要上百元呢。

媽媽臉色大變，把口紅舉到女兒眼前，一邊搖晃著一邊問：「說，哪兒來的？」

女兒張張嘴，話還沒有說出口，媽媽的問題己經接著來：「你才上中學就學會這些了？你說，到底是哪兒來的？是不是零用錢都用來買口紅了？你的功課不怎麼樣，敗家倒學得很快。

買口紅做什麼？天天上學化妝給誰看呀？你把這種心思用在學習上保准能考前幾名了！」

媽媽似乎越說越生氣，根本沒有給女兒解釋的機會。

剛開始還張張嘴想要說什麼的女兒，現在換成一副打死也不會開口的表情，用冷冷的眼神對著媽媽。

親子世代隔閡產生的癥結

1. 對孩子成長過程中出現的正常變化，父母的反應過分激動會使正常的事情複雜化。

2. 不就事論事，而是「火力全幵」，硬是將所有的是非與學習好壞扯上關係，對孩子橫加指責。

3. 態度強硬，不容孩子解釋，對孩子使用諷刺、嘲笑的語言。

世代隔閡後遺症

1. 愛美之心人皆有之，上中學的女孩子當然也不例外。

她們幵始覺得自己長大了，有了自己的審美觀念，希望給別人留下一個美麗的、漂亮的印象。

媽媽的態度是對孩子自尊心和人格的一種打擊，也給孩子一種錯誤的信息一愛美就沒出息，愛美就會成績不好，這或許會對女兒一生的審美觀產生錯誤的影響。

2. 不可以不問青紅皂白就斥責、批評，也不聽孩子的想法、理由，這是對孩子人格的不尊重。

青舂期正是孩子封閉心理和叛逆心很強的時候。

父母的理解、信任、平等和耐心的傾聽， 有利於孩子與父母的交流、溝通，讓孩子願意把心裡話告訴父母。

否則，父母的居高臨下和生硬指責，會加重孩子的叛逆心，使父母與孩子的隔閡更深。

跨越世代隔閡之鑰

當然，美是有標準的。

少女的美應該是青春、健康、陽光的，應該是自然、樸實而無須修飾和裝扮的。

如何讓孩子建立正確的中學生應有的審美觀點，需要在日常生活中慢慢感化與溝通。

1. 平日可以和女兒一起看看時裝、時尚節目，翻翻時尚雜誌，和女兒一起聊聊什麼是模特的美，什麼是歌星、影星的美，什麼又是中學生的美；什麼是濃牧艷抹的美，什麼是輕妝淡彩的美，什麼又是清新自然的美。

在潛移默化中，培養女兒的審美觀。

2. 把心態放平和，案例中，應先問問女兒買口紅的原因。

或許是學校有演出，或許是要去參加同學的生日會，也可能正是買給媽媽的生日禮物呢。

如果錯怪了女兒，一定要向她道歉。

3. 退一步說，就算女兒是為了「愛美」才買的，也應該用很平常的口氣告訴她，中學生守則和校規、校紀都對學生的裝扮有要求，媽媽也認為學生自然、樸實的樣子最美，口紅先放在家裡收好，需要的時候再用。

這樣的方法才是孩子容易接受的。

對一味盲從、跟在別人後面趕潮流的孩子，父母則要儘量創造機會培養他們正確的審美觀念，給他們機會為自己的穿著拿主意，並和他們一起討論，給予一些善意的、正向的引導。

書名：消除親子間的80個世代隔閡

作者：啟迪

出 版 社：清華大學出版社

定價：￥29.00