如果你真愛孩子，請不要對孩子說以下十句話！

請不要對孩子說以下十句話

有時候，最傷害孩子的，反而不是成長過程中遇到的困難和痛苦，而是來自與最親近的父母。

而語言是最傷人的，往往父母說的話會在孩子心裡留下不可磨滅的陰影。

孩子需要面對一個真實的環境，他們需要知道爸爸媽媽們會有生氣的時刻，他們也需要知道他們的行為會導致什麼結果，適當的挫折對孩子也是心理建設的一部分。

但同時，對孩子的責備式教育也是一個非常需要拿捏尺度的事，爸媽當時是什麼樣的面部表情、使用了什麼樣的語言和語氣，在這些關係最敏感的時刻中都會給孩子留下深遠的影響。

而這其中，最最犯忌的就是語言暴力——通過語言來發泄自己內心的消極、或者用語言來讓對方難受。

言語暴力和不斷否定會侵蝕孩子的自我意識，伴隨孩子長大的是缺少信任以及危險的感覺，這會導致將來人際交往方面的問題。

那些喜歡貶損他人的人，往往有個粗暴對待他們的父母，於是他們也需要借著貶低他人才能讓自己感覺好點。

心理專家認為，這些語言會打擊孩子自信心，形成自卑心理；讓孩子感受不到父母的愛；形成逆反心理等。

如果你真愛孩子，請不要對孩子說以下十句話：

請不要對孩子說以下十句話

1、「笨蛋，沒用的東西。

」

告訴孩子：你不笨，如果你不想讓孩子成為「笨蛋」，在平常之中賞識你的孩子，翹起你的大拇指。

一句簡單的話，能改變孩子的一生。

2、「你又做錯了，真笨！」

允許孩子犯「錯」，失敗後孩子更需要肯定，你在給孩子傳遞什麼樣的信息，拯救一個人的靈魂比制裁肉體更有效，教育孩子是疏而不是堵。

告訴孩子每天做好一件事。

3、「你可真行，竟做出這種事！」

只當「參謀」，不當「司令」，「早戀」不是洪水猛獸，「賊」的帽子扣不得，接納孩子的缺點，想一想孩子為什麼這樣做，不要怕孩子吵架。

大腦結構除了受到基因影響，還會受到後天經歷影響，孩子大腦正在發育，尚未定型，他們對言語暴力調節能力比成年人差很遠。

當環境充滿了壓力，並且需求常常被剝奪，人類的大腦為了調整狀態適應環境，會轉換為「求存模式」。

孩子的大腦尚在發育中，若他們總生活在苛責、匱乏的環境中，他們的大腦為了適應環境會發育成「求存模式」的結構。

4、「一看你就沒多大的出息，將來就撿破爛吧！」

擺正期望的天平，永遠不要對孩子說：你做不到。

做一位自信的父母，孩子需要賞識，渴望被肯定，給孩子一個機會，讓他去鍛鍊，驅除孩子心中自卑的陰影。

如果孩子時常都被爸媽以故意言語攻擊、貶低，即便這些話語聽上去可能只是一句「嘲諷」，孩子受到的傷害也非常嚴重。

5、「都是一樣的孩子，你怎麼就不如別人！」

教育孩子不應統一模式，要因材施教，孩子不是一張白紙，不可隨意塗抹，別讓孩子患上「習得性無助」，告訴孩子：成功不在於角色的大小，讓孩子成為優秀的關鍵在哪，讓孩子學會跟自己比賽，讓孩子以他自己的速度成長。

孩子在成長中不斷接收外界信息的同時，會把爸媽對他的評價也內化為一種自我評價。

如果一個孩子在成長過程中總承受著外界的苛責與批判，他們人格中消極一面就會得到滋養，不斷壯大。

這種內化了的批評聲，常常存在孩子的大腦中，會在他做某些事情或者評價自己時出現，有點像自言自語，但是卻對自己充滿了否定和批判，會讓一個人變得更加自卑。

6、「住嘴！你怎麼就是不聽話。

」

不要一味要求孩子服從自己，給孩子爭辯的權力，培養有主見的孩子，學會與孩子說話，當孩子與父母頂嘴時，沉默會更具震撼力。

7、「我說不行就不行。

」

別耍「因為我是你爸爸」的威風，懼怕不等於信服，尊重孩子的選擇，學會與孩子商量，聽聽孩子的建議。

請不要對孩子說以下十句話

8、「我再也不管你了，隨你的便好了。

」

沒有力度的話不要說，別把父母的意願強加給孩子，停止空洞的說教。

尊重是最好的辦法，批評孩子時，注意不要傷著孩子，寬容孩子的「不務正業」，不要強迫孩子做他暫時不喜歡的事。

9、「就知道玩，一提學習就沒了精神。

」

探索孩子最喜歡的教育方式，讓孩子把玩的心用在學習上，讓孩子在寬鬆的環境中學習，讓孩子適當地玩一玩電子遊戲，不可剝奪孩子玩耍的權力，玩出孩子的自信心。

10「你若考100分，我就給你買」……

物質獎勵刺激孩子學習不好，讓孩子知道學習是他自己的事，別把孩子的分數看得太重要。

請不要對孩子說以下十句話

言語傷害往往比身體傷害更令人「心寒」家長對孩子的期望，可能成為孩子進步的動力，也可能成為孩子生活的噩夢。

每當孩子做出一些與家長期望相違背的事情時，家長們往往難耐心中之火，過激言語脫口而出。

很少有家長能意識到自己的無心之失，卻會對孩子造成直接且巨大的傷害。

一個健康的人格由愛、知、信、行四個基石構成。

愛：愛心，愛的能力；知：覺知，內省；信：信任、信念；行：勇氣、力量、行動力。

人格的形成通常在13歲左右已經基本形成。

小學一年是人格形成的關鍵期。

如果在這個階段長期遭遇語言傷害會對孩子的心理造成創傷，如果建立人格的四個基石都被破壞，後果更可怕。

當父母辱罵自己孩子的時候，孩子情緒上遭受到的創傷，可能和身體受到傷害的疼痛程度不相上下。

罵孩子會給孩子造成壓力和恐懼。

這種壓力會過分強化兒童對某一事物的感覺，刺激了孩子對某一事物某一方面的認識而忽視了全部。

被罵的兒童在建立某一概念時，他的眼睛看到的不是一個客觀的現實，而是受刺激後的事物，世界就不是原本的世界，而是經過他加工的世界，壓力使得孩子在把握事物時產生偏差，不能高度理解本質問題。

苦難降臨到了孩子頭上。

而爸媽們更要知道，言語傷害對孩子影響深遠，它所有的痕跡都刻在了孩子心裡，而且確實會改變人的生理結構——大腦結構。

如果不希望自己的孩子帶著一個「受損」的大腦結構一直到成年，就別在成長過程中用「暴力語言」傷害他。