家有二胎弟妹的小學生,4個裡有3個吐槽被二胎影響,你怎麼看?

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看到一條消息說,某地一小學,50%的一年級新生,家裡有二胎小寶寶出生,這些孩子4個裡有3個,吐槽自己的生活被二胎小弟弟小妹妹影響。


這讓我想起最近親眼見到的一件小事。

跟家裡所有人生氣的小女孩

接孩子放學,旁邊一位四年級小女生跟接她的爺爺生起氣來。

小女孩質問爺爺:「怎麼是你來接我,媽媽呢?」

爺爺回答:「媽媽上班去了,要六點下班。

小女孩一聽,更加不滿:「那你怎麼不開車來接我?還讓我走路回家?」

爺爺回答:「媽媽開車去上班了。

小女孩說:「我不管,我就要媽媽開車來接。

爺爺無奈:「那咱們等吧,要等兩個小時呢。

寒風中,祖孫倆開始等。

我在一邊看著,就覺得奇怪,一般的小學生,見到爸爸媽媽或者祖輩來接,都是開開心心跟著回家去,這孩子為什麼一見爺爺就各種找茬,各種不高興呢?不一會兒,答案揭曉。

大概是等得太冷了,小女孩撅著嘴從爺爺羽絨服口袋裡摸出手機:「我給奶奶打電話,讓奶奶騎自行車來接我。

爺爺回答:「奶奶在家看著小弟弟,出不來。

小女孩說:「我就要奶奶來接,讓她把小弟弟一個人放家裡。

爺爺解釋:「小弟弟還太小,不能一個人在家。

小女孩說:「我不管!我不管!我就要奶奶來接!」

看著這個在寒風中跟家裡所有人生氣的小姑娘,我在心理長嘆一聲:又是個被家裡的二胎問題折磨得不知所措的孩子。

二胎問題上,我們常常高估了自己,卻低估了孩子

我們算是比較資深的二孩爸媽,兩個孩子,大寶已經十五歲,小寶也快十二歲,所以經常有讀者向我們諮詢二胎問題。

小寶出生了,大寶突然變得特別粘人怎麼辦?小寶出生了,大寶脾氣變壞了怎麼辦?

我們通常給三個建議:

第一,小寶出生後,保證大寶的生活不受影響;
第二,不要在兩個孩子之間做比較;
第三,不要讓大寶讓著小寶。

這三個建議,聽起來簡單,其實做到並不容易,因為大人常常高估了成人的自控力,卻低估了孩子的敏感程度。

每一對生二胎的爸媽,在小寶寶出生前,肯定都不止一次地向大寶承諾:「有了小弟弟/小妹妹,爸爸媽媽還是一樣愛你。

」當然,大人的內心,也會堅定地這麼認為。

但事實上,小寶寶出生後,爸媽內心對大寶的愛雖然確實沒有變化,但對待大寶的細節,卻很可能不知不覺地發生一些變化,可能只是在兩個孩子同時叫你時,先回應了小寶,或者端詳兩個孩子時,隨口說了句「小寶有酒窩大寶沒酒窩」。

孩子是很敏感的,這種特別微妙的變化,大人注意不到,孩子會注意到,他會因此失落、不滿,但又沒有辦法理性地用語言表達對這種狀況的不滿,所以常常不自覺地發生兩種變化:

或者讓自己的一些行動也退行為一個小嬰兒,比如更粘大人,或者要求喝奶瓶;
或者明顯地變得比以前壞脾氣,比如文章開頭說的那個跟家裡所有人生氣的小女孩。

更糟糕的是,有時大人根本就沒有意識到小寶寶出生對大寶心理造成的影響,言語行動上完全是肆意傷害大寶。

一位六年級的小姑娘,在自己的作文里,特別生動地描述了這種狀況:

「我的妹妹十分招人喜愛,家裡面人人都誇她,有人誇她乖巧,有人誇她聰明,有人誇她可愛,竟然還有人誇她愛笑。

家裡人都說妹妹比我懂事。

一個才一歲五個月的嬰兒,居然能比一個快上初中的學生懂事?」

我相信,孩子的描述毫不誇張,因為很多粗心大意的成人,被新生小嬰兒的各種可愛沖昏了頭腦,一門心思去讚美那個還不會頂嘴、不會叛逆的小寶貝,而完全忘了旁邊那個無辜躺槍的大寶貝,他不是什麼都聽不明白的小嬰兒,而是有自己的認知、有自己的思考的獨立的人。

倍感失落的「老大」

在多子女家庭中,兒童出現情緒問題甚至心理問題,孩子在家庭中地位的變化和父母對兄弟姐妹的態度,是重要的原因,這一點已經被很多教育家和心理學家特別指出過。

教育家尼爾在他的《夏山學校》中,特別記錄了他和一個小女孩的談話,那個孩子很不快樂,也不合群。

他們談起被小女孩稱作「小混蛋」的小弟弟。

尼爾問:「你認為媽媽更喜歡他,是不是?」

小女孩回答說:「她對我們兩個一樣喜歡,她這樣說就是了」。

顯然,小弟弟的出生以及媽媽的態度,造成了小女孩的不快樂。

尼爾說,「有時孩子會突然不快樂,是因為和另外一個孩子吵架了,但通常總是因為收到了家裡的來信,說弟弟或者妹妹有新自行車和洋娃娃。

心理學家阿德勒在他的《自卑與超越》中,詳細地解釋了「長子」(當然也包括」長女」)面臨的挑戰。

他說:

「家中的老大都經歷過一段『獨生子』時期,但是隨著後邊孩子的出生,他們就必須強迫自己改變,讓自己適應新的環境。

第一個孩子的出生常常讓家人將目光都聚集在他身上,他會逐漸習慣這種被寵愛的角色。

但是第二個孩子出生後,他們會在沒有任何準備的情況下被別人奪走自己的地位……這樣的改變會對他們產生很大的影響,很多問題兒童、神經官能症患者、罪犯、自殺者、酗酒者和性行為一場的人都會有這方面的原因。

當然,絕大部分長子長女都順利適應了這個過程,沒有變成問題兒童,但是,如果沒有父母的協助,或者父母對第二個孩子表現出明顯得偏愛,適應這種變化,是個又痛苦又艱苦的過程。

兩個特殊的困難

阿德勒的分析,其實是針對當時的一般家庭,也就是多子女家庭的來說的,對現在很多準備生二胎或者剛剛生二胎的中國父母和他們的孩子來說,還有兩個特殊的困難。

第一個困難:

現在多數父母,都是80後父母,他們自己大多是獨生子女,既沒有和兄弟姐妹相處的經驗,也無法從父母那裡學習到如何對待家裡的多個子女。

這讓他們對家裡老大可能產生的感受,經驗全無,在自己面對兩個子女時,也全無可參照的做法。

第二個困難:

80後父母的孩子,除了雙胞胎,在小弟弟小妹妹到來之前,幾乎全部是被作為「獨生子女」來養育的,集家中爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽六個成人的寵愛於一身,對可能失去這個地位毫無心理準備。

從「獨生子女」變成「兩個孩子之一」,對他們的衝擊,其實比「長子長女」變成「家庭中的多子女之一」還要大得多,接受起來會更困難。

沒有經驗的父母,加上一直依賴地位優越的孩子,加劇了80後父母處理多子女問題的困難 、90後和00後孩子接受這種改變的困難。

所以,我們才會看到很多孩子對爸媽生二胎反應特別激烈,很多80後父母在「二寶出生後如何安撫大寶」上,幾乎是束手無策。

當然,分析這些,並不是建議爸爸媽媽們,為了照顧大寶的情緒,乾脆不生二胎,只是提醒準備或者已經生二胎的新手多子女爸媽,家裡多一個小寶貝,對家裡老大的影響,可能比我們預料的大,而作為父母,我們需要學習更多的父母智慧,來保護好兩個孩子,尤其是倍感失落的大寶。



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