0-6歲寶寶閱讀特點！科學指導！

兜媽碎碎念：寶寶到底多大開始閱讀，讀什麼樣的書合適？這是很多媽媽都會提的問題。

今天，兜媽找來這篇文章：0-6歲寶寶各階段的閱讀特點。

知道了寶寶的特點，你和孩子親子共讀時，才能更好有的放矢。

文章最後，可可老師還給大家推薦了她和寶寶共讀時，總結出的20本經典繪本，趕緊來看看吧~

本文轉自：芭拉烏拉資深培訓師可可老師

0-6歲寶寶閱讀特點

生命最初3個月的閱讀

開始閱讀的時間永遠不會太早。

新生兒不會以引人注目的方式做出反應，但每一個聲音都在被感知和記錄。

最初3個月，父母可以試著每天找幾分鐘大聲朗讀，可以在他上床前，也可以在白天他醒著的時候，甚至睡著的時候。

4-6個月

這個月齡段孩子會對有噼里啪啦、叮噹作響的聲音感興趣，並對聲音做出反應。

孩子記憶力開始提高，是將閱讀作為一種習慣性活動逐步引入的完美時刻。

在午睡或晚間睡覺前，可以以故事相伴，分享一本書，幫助孩子放鬆，並為一個寧靜的睡眠做好準備。

6-7個月

開始坐起的時候，不久之後能夠爬行，一個全新的世界為他打開，隨著移動能力的增強，他會更多地去探索周圍的環境。

開始長牙，他會把所接觸到的所有的東西都塞進嘴裡。

在這個階段，父母需要選擇經得起咀嚼和口水的、比較牢固的圖書。

8-9個月

注意力和好奇心明顯增加，可能會長達一分鐘去注視一張圖片，會積極地伸手去抓東西，會對書中出現的音樂按鈕等感到高興。

在這個階段，閱讀是孩子探索世界的方式。

他可能會指出最喜歡的圖片，可能會自己翻頁，即使不是在講故事的時間，父母也可能會發現孩子獨自一人在一個角落，沉浸在一本書中。

1歲左右

將開始體驗更深層次的情感，更加公開的向其周圍表達更加強烈的意見。

可能會想一遍一遍聽到他最喜愛的故事。

往往存在分離焦慮。

通過選擇分離主題的圖書，如在爸爸下班回家的時候問候打招呼，招手與媽媽說再見等，可以讓孩子較好適應分離過渡。

父母可以不時地從親子閱讀活動中暫時停下來，問孩子：「我不知道他為什麼這樣做？」父母可能不會得到一個口頭的回覆，但孩子可能會露出笑容，發出笑聲，用眼神與父母進行交流接觸，用一些基本的音節開始他的語言能力發展。

閱讀從一個父母單向朗讀的活動，逐步走向父母與孩子共享的活動。

1-2歲

可以重點關注那些可以閉合的、帶有按鈕的、有繩子紐帶的、合起來時能發出噼啪聲的繪本。

帶有鏡子、音樂和內置難題的圖書，也會把孩子給迷住，可以選擇字母、音樂和運動、形狀等主題的繪本。

2-3歲

想像不斷擴大，將對故事的發展越來越有興趣。

父母可以轉換角色，做一個積極的傾聽者，並通過提出問題，指出圖書中的有趣點，對圖書中的事件做出戲劇性的表情反應，引導孩子講故事。

2-3歲的孩子將開始學習基本的自理技能，通過閱讀相關圖書，可增強孩子不斷增長的自理能力。

可以特別關注的主題：匹配和排序、字母和數字、身體部位、益智書（拼圖玩具能夠促進手眼協調，促進對形狀和顏色的識別，增強解決問題的能力；有內置拼圖的圖書，將為2歲的孩子提供幾個小時的挑戰樂趣。

3-4歲

會主動要求成人講故事、讀圖書。

喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠。

愛護圖書，不亂撕、亂扔。

4-6歲

喜歡不重複的書，能夠專注地閱讀。

喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽，並一起討論。

對生活中常見的標識、符號感興趣，知道它們表示一定的意義。

適合0-6歲寶寶閱讀的經典繪本

《餵——哎——》

本書結構簡練、節奏動感、線條清柔、顏色純粹又對比明顯，十分適合嬰兒的發展階段。

造型簡化卻結構正確的小動物們順次呼喚朋友，充滿著相遇的歡樂。

針對這種簡約有趣的互動性繪本，家長們有時可以直接讀書上的文字，有時也可以適當加上自己的發揮性語言，如「看，小螞蟻喊著呢。

」「哦，蝴蝶回答了。

」不過，不要刻意教孩子知識，而要以分享可愛故事的心態與孩子輕鬆交流，書中的認知功能會在潛移默化中被孩子吸收。

你也可以每次觀察寶寶的反應：讀到喜歡的情節，他就會拍手拍腳或者「啊——啊——」地回應，雖然他還不會說話，但已經很積極地在跟你交流了。

等到他學會說話，認識這些小動物，熟悉這個故事後，他也會即興發表感想或編故事給你聽。

這樣，每個家庭都能擁有屬於自己的《餵——哎——》故事，留下親子間最初最美好的回憶。

《小熊寶寶繪本系列》

這套不斷加印的暢銷幼兒圖書，內容豐富，涵蓋了幼兒生活的各個方面：吃飯、睡覺、洗澡、穿衣、問好、交友等。

增長知識的同時能培養幼兒良好生活習慣、促進心智健康成長。

簡單重複的語言容易為幼兒識記，生動傳神的動物形象廣受寶寶喜愛。

底襯附有專家的指導文字，提醒爸爸媽媽們親子共讀時不要忽略精心布置的細節哦！

《9隻小貓呼-呼-呼-》

本書情節生動有趣，在快樂閱讀的同時，還可以學習「顏色」、「數數」和「英語」。

顏色：通過色彩鮮艷且種不相同的9隻小貓，體會顏色的差異。

數數：初次閱讀時，請一邊數小貓的數量一邊閱讀。

多次重複閱讀，自然而然地就能夠掌握簡單的減法。

英語：通過簡單的英文，認識英語的發音和節奏，有助於培養對英語的親近感。

《彩虹色的花》

樂於助人的花讓夥伴們的心暖融融的。

一朵彩虹色的花盛開在早春的陽光里。

一隻只小動物懷著心事走過，她把各色美麗的花瓣送了出去，到了冬天怎麼辦呢？富有立體感的愛的花朵開在讀者的心裡。

雖然枯萎老去，可是，冬去春來……生命可以輪迴，在小讀者的心中種下友愛的花。

《哭了》

一本書，簡單的語言，帶給你絕對的震撼！

「為什麼我會哭呢？……等我長大了，也不哭了吧。

」

小時候，「哭」是一件隨意的事情。

摔倒了，哭；撞到了，哭；迷路了，哭……似乎所有的事情，都能成為『撒金豆子』的原因。

可是隨著年齡的增長，我們好像學會了一種默認定律——不可以動不動就「哭」。

不知何時起，「哭」變成了一個奢侈的事情。

「哭」是什麼？ 「眼淚」又是什麼？這些看起來稀鬆平常的問題，我們曾經是否思考過？

《小綿羊生氣了》

一個美妙的清晨，茉莉無意中吃掉了莫莫最想要的發地個蘋果，莫莫非常非常生氣。

他氣得跺腳、氣得亂跑，結果掉進了一個黑乎乎的地方……誰會勸他平靜下來，並把他帶回陽光明媚的草地上呢？

這本書會引導孩子認識自己的情緒，知道生氣是正常的情緒，掌握一些控制和宣洩情緒的好方法。

《忘了說我愛你》

故事簡介：一大早，比利忙著照顧他的玩具小兔子，卻耽誤了去幼兒園的時間。

結果惹得媽媽很生氣，他們只好一路往幼兒園跑。

可是到了幼兒園，比利為什麼又哭又鬧？突然，門開了，媽媽來了。

她帶來了玩具兔子，還說了一句話。

是什麼話呢？那是一句最甜的話。

你會說這句話嗎？

小故事大哲理：在世事中忙碌的大人們，請多一份母愛的理解與包容，別忘了對孩子說「我愛你」！

《我要找媽媽》

這是一個歡快的、夾雜著淡淡思念的溫暖故事，通過一個第一次離開媽媽的小老鼠的有趣生活，讓有同樣經歷的小讀者從內心溫暖起來。

主人公小老鼠阿瑟在遊戲和等待中，內心不斷地發生著變化：思念、期待、失望、雀躍、歡快，而這些微妙的變化都通過他豐富的表情流露出來，緩緩流進每個孩子的內心，引起他們情感上的共鳴。

故事中很多情節都是孩子所熟悉的，節奏歡快，趣味性強，特別適合家長和孩子進行親子表演。

故事畫面大量使用了溫暖、柔和的色彩，線條細膩精緻，把一個孩子對媽媽的思念和濃濃的愛呈現得恰到好處——思念而不傷感。

為家長們提供了一個好的方法，輕鬆引導孩子遠離分離焦慮。

《臉，臉，各種各樣的臉》

本書重點發展視覺空間智能、肢體運動智能、人際社會智能。

嬰兒從2~3個月大就開始喜歡看人臉圖案，到了9個月大，嬰兒的社會交往和社會情緒也開始發展。

閱讀本書，能夠給嬰兒帶來閱讀的樂趣，同時也有利於幫助嬰兒識別各種臉部的情緒變化，促進其社會交往技能的發展。

這本書是日本長銷20多年的嬰兒圖畫書。

曾被評為《朝日新聞》年度最暢銷的嬰兒圖畫書；日本全國學校圖書館選定圖書。

《是誰嗯嗯在我的頭上》

這是一本非常幽默的知識類繪本，用一個簡單的故事串聯，讓小朋友認識各種動物的糞便是什麼樣子。

故事透過一隻倒霉的小鼴鼠，尋找到底是哪個壞蛋「嗯嗯」在他頭上的過程，輕鬆愉快地讓我們了解：原來每一種動物的排泄物形狀都不同，什麼樣的動物就有什麼樣的「嗯嗯」——「便」。

簡單詼諧的筆調很適合讀給孩子聽，幽默連貫的劇情也能成功勾起孩子的好奇心。

當然，適合和0-6歲寶寶共讀的經典繪本還有很多，比如《小兔比利》、《小寶寶翻翻書系列》、《點點點》、《來聞聞大自然的味道》、《猜猜我有多愛你》、《我也是那樣嗎》、《咕嚕牛》、《有時候我特別喜歡媽媽》、《有時候我特別喜歡爸爸》、《媽媽不知道我的名字》。

在你和寶寶親子共讀的過程中，如果發現了總結了好書，也歡迎分享給更多的爸爸媽媽和寶貝們哦~~

本文轉自微信公眾號：兜媽愛分享（doumaaifenxiang）

最科學的育兒知識，最權威的育兒理論，最優質的育兒產品！

更有兜媽最接地氣兒的育兒分享和吐血推薦！

我們的口號是：快樂分享，科學育兒！不求最全，但求最精！

好文分享

不管你在哪裡讀到有分享價值的好文章，請記得隨手發給我，投稿到[email protected]或直接用微信發給我709320266（敲門暗號兜媽），你的參與會讓更多人受益！