孩子喜歡插嘴，提醒後，還是沒有明顯改善，怎麼辦？
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學齡前的孩子在發展上處於自我中心階段，凡事以自己為中心，不能同理他人的感受和想法。
因此，當他有話說時，可能不會注意別人是否正在與他人說話，或是有其他事情正進行，而是急於表達自己想法。
這樣的行為可能造成孩子和其他人互動不良，影響社會行為發展。
因此成人應幫助孩子修正行為。
在語言學習中，幼兒除了要學習與他人溝通的能力外，具備良好的說話禮貌，也是達到有效溝通的關鍵。
說話的禮貌包括：
1.適度的音量
2.適當的用詞
3.說話時注意眼神注視對方
4.學會傾聽
5.不隨意打斷別人說話等
這些都可以透過成人的身教來影響孩子，在日常生活中的正確示範，孩子就可以從環境中學習良好的說話禮儀。
當孩子出現不禮貌的行為時，成人適當的提醒，告訴孩子在想說話時，該如何打斷別人說話。
例如：成人可以用語言提醒他［對不起，我的話還沒說完，如果你想說，請等一下］或是［現在是我說話時間，請你再等等］
若孩子一再出現同樣行為，沒有改善，此時，成人除了身教之外，也應該針對孩子行為，坐下來好好的談談。
此階段的孩子自我為中心，不太在意其他人的感受，因此成人應該引導孩子發展同理心，讓他了解這樣做，別人的感受是什麼。
當孩子知道這樣造成別人的不愉快時，就會學習修正自己。
也可以在觀察情況時，把角色換換，看孩子有什麼反應。
事後再與孩子討論，讓孩子體驗被別人插嘴說話時的感受，以及自己喜不喜歡這種感覺，進而修正行為。
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