培養孩子不能違背規律，要慢慢來！
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允許孩子慢慢成長，這恐怕是當前最著急，最不能慢慢來的事。
讓孩子提前學習，避免「輸在起跑線上」，但是違背規律的學習，最後帶來的不僅僅競爭中快和慢的問題，而是跑偏方向或者跑反了的問題。
孩子有自己的成長規律，比如3歲是直覺思維期，五歲才有形象思維，大班的孩子才開始出現邏輯思維的萌芽，8—12歲是記憶力最好的時期。
「讓充滿想像力，充滿創造力的孩子去記憶漢字，背出一百以內的加法，他雖然不理解，但也能做到，帶來的後果是什麼呢，想像力的空間被固化的知識填滿了。
」
畫畫也是如此，孩子3歲開始喜歡塗鴉，他的作品是它內心的真實想法，對世界的初次認知表達出來，很多家長就會覺得自己的孩子畫的看不懂，不明白畫的什麼，就會認為孩子沒有美術天分。
欣賞美術作品不能夠用現實眼光和自己的認知去欣賞！家長並不知道，這樣做會扼殺了多少個達文西，畢卡索！培養孩子不是一朝一夕就能夠完成的，是一個長期奮戰的過程，在此過程中，你最需要做的就是挖掘孩子的特長，喜好。
家長做的只是指引一個方向！並不是拉著他按照你的腳步去走自己的路！
01. 我們為什麼生孩子？
02. 做為父母我們需要一個什麼樣的孩子？
03. 我們應該給孩子什麼樣的教育？也就是對孩子最重要的教育是什麼？或者說教育的核心是什麼？
04. 目前孩子最缺失的教育是什麼？
讓孩子快樂幸福是每一位父母共同的心愿，但是在孩子成長的過程中，隨著我們的功利心不斷的膨脹，把自己未完成的心愿寄託到孩子身上讓孩子替你完成；因為你的工作不如意，就一定要讓自己的孩子將來要超過你；看到鄰居家孩子考上重點高中，你就忙著給孩子報奧數班，看到同事家的孩子考上清華大學，你又開始忙找老師給孩子補習。
讓孩子失去童年，失去快樂，失去自由，失去健康。
孩子有自己完整的人生，有自己的精彩，為什麼家長們一定要讓孩子們遵循自己鋪的路去走！扼殺孩子的未來！
所以，讓孩子幸福快樂，健康成長是我們對孩子的希望，所以考試考得怎麼樣不重要！健康快樂的活著是最重要的事情，所以教育的最終目的是培養健全的人格。
我們最重要的是培養的一個具有健全人格能獨自面對社會的人。
這應該是底線，是最基本的。
然後再根據孩子自身的能力去實現自我價值，為社會做更大的貢獻。
