孩子不聽話要怎麼管

任桂華

所有的家長都會遇到孩子不聽話的狀況，第一個問題是：孩子不聽話的時候，要不要管？

很多家長都會說要管，管的結果大多不如意，再遇到孩子犯錯誤，家長內心就開始衝突：不管，看不過去；管吧，又不知道怎麼管，一不小心就會和孩子發生衝突，結果家長又開始內疚了。

孩子不聽話要不要管？這要看家長的狀況了，就好像桌子髒了要不要擦？這要看抹布是否乾淨，如果抹布不乾淨，只會越擦越髒，所以，家長在孩子不聽話的時候，要看自己的狀況，如果自己的情緒狀態很糟糕、心情很差、暫時還沒找到有效的方法，我建議暫時先放一放，不做不會讓問題更大，如果家長自己把控不住，把自己的情緒發泄到孩子身上，不僅達不到管教的效果，甚至還會破壞親子關係，當父母與孩子發生衝突的時候，不論結果怎樣，家長都輸了：即便家長贏了也是以輸掉親子關係為代價，這代價可是有點大！

孩子不聽話，要怎麼管？

如果家長的情緒狀態很好，可以冷靜地面對這件事情，那麼，家長首先要問問自己，在教育孩子的時候，自己最在乎的是什麼？是孩子成功快樂地成長、你與孩子的關係親密愉快、還是你對孩子的說話和行為很有道理？如果你選的是最後一條，那麼，孩子將會與家長一直衝突，直到家長完全的成熟，放下對錯，不需要用孩子來證明自己是對的還是錯的，其代價是：孩子可能會犧牲自己的未來讓父母心疼，以此喚醒父母。

孩子聽話對家長來說意味著什麼？意味著不需要陪伴孩子走過坎坷和錯誤，意味著自己「始終正確」，而孩子只是一個始終正確的「奴隸」———受父母思想支配的奴隸，如果家長允許孩子犯錯，幫助他們看到他們哪裡出了錯，告訴他們「犯錯並沒有什麼不對，因為只有這樣你才能學到更多，但是不要重複犯同樣的錯誤」。

這樣家長需要跟隨孩子，陪伴孩子每一個片刻的生活過程，讓孩子在過程中體驗提升。

所以，第一，孩子不必聽話。

這裡涉及到孩子是否需要聽話，孩子有的時候需要聽話，3-4歲養成習慣的時候，而習慣的養成是需要家長做些事情，而不是命令、訓斥，也可以通過一些讓孩子感興趣的方式，讓他養成習慣，還有遇到危險和緊急時候。

多聽話少用腦，聽話的孩子減少了很多選擇的機會，學會了不動腦。

那怎麼樣讓孩子一方面聽話，一方面還要有創造力去照顧自己，去應對未來多變的社會，有一個最簡單的辦法，你不斷地問孩子「你說呢？」家長不斷地問「你說呢？」孩子自己就會找到解決的方法，也會積累很多的人生經驗。

也許孩子不必聽話，重要的是家長創造一個空間，讓孩子自己成長。

第二個，身教重於言教。

孩子跟父母學習的東西，從來都不是來自父母的說話，而是來自父母的處事，即態度、行為和情緒，孩子不是模仿家長怎麼說，而是怎麼做，當孩子不聽話的時候，家長是給予孩子尊重、接納，給予孩子自由安全的空間，還是指責批評打壓，家長的做法本身就是對孩子最好的教育。

第三個，心身健康更重要。

給孩子一個安全的空間，讓他們去體驗、去思考，讓他們按照自己的方式成長，而家長能做的就是陪伴、信任、鼓勵，讓他們的心身健康成長。

任桂華

中學高級教師，心理諮詢師。

一直致力於心理健康教育的研究與教學，2006、2010年被授予「山東省心理健康教育先進個人」，在各級各類報刊雜誌上發表文章幾百篇。

現為煙臺十二中教師。