討論 ∣ 幼兒園男生女生是否要分開換衣服分開上廁所

8月份參加了保護豆豆兒童性教育創始人胡佳威的21天性教育學習社群，和胡佳威老師以及一群家長學習兒童性教育。

每天有兩個案例討論，我每天都會把有價值的案例問題和我的思考分享到這裡。

Day 2 案例1：

主題：隱私部位教育

我是一位4歲半女孩兒的媽媽，同時也是一名幼兒教師。

關於幼兒性教育問題，我有一些疑問，是否可以向老師請教一下？

曾經聽過一次您的課，課中說到最簡單的性教育就是男孩子和媽媽一起洗澡，女孩子和爸爸一起洗澡，我大概理解這樣可以自然而然的讓孩子認識到異性身體，了解成人與幼兒身體的不同之處，但是對於同年齡段的孩子之間是否有必要換衣物時隔離開？如果有必要，在哪個年齡段隔離開比較科學呢？

我的思考

對身體的好奇，包括對同齡人同性和異性的身體，對兒童與成人同性和異性身體的好奇幾乎是每一個孩子在成長過程中會出現的性好奇。

回憶我們自己應該都或多或少的有過這種經歷。

尤其對3-6歲的幼兒來說更是如此。

對幼兒園的孩子來說，因為每個孩子性意識發展進度不一樣，對當著別人面換衣服的感受不一樣，所以會建議幼兒園提供孩子單獨換衣服的空間，比如加一塊帘子之類的，以尊重有需要的孩子，並且在生活習慣中建立隱私保護的意識。

對於具體應該在什麼年齡開始分開換衣服分開上廁所，並沒有一個那麼嚴格的年齡劃分。

重要的是看見孩子性意識的發展，以及尊重孩子的感受和需求。

關於親子共浴以及生活中保護隱私的示範，我的看法是這樣的：

若父母願意拋棄舊的禁忌的性價值觀，而積極學習開明的育兒知識，自然的親子洗澡是很有必要的。

但父母也是人，若實在無法突破也不必強求。

但要知道你自己家庭中的身體界限意識和文化，如果是開明的，那就可以在親子洗澡或換衣服的時候同時跟好奇的孩子解釋身體各個部位的名稱以及功能，男女男男身體外形差異的原因等，同時交給孩子一些隱私的概念；如果是保守的，那就要看到孩子對身體結構差異好奇的部分，用其他的方法補上這些性知識，比如那幼兒繪本，或者和孩子一起用筆繪畫出來人體的形狀並標記不同之處，以及隱私部位的概念。

隨著孩子慢慢長大，父母本身的身體界限意識會被孩子耳濡目染。

因此，在家庭中換衣服的時候要習慣關上門拉上窗簾，並且跟孩子講明白，因為媽媽有說過乳房是媽媽的隱私部位，我不喜歡換衣服的時候被看到。

現在你還小，有時候需要媽媽幫忙換衣服，但是如果你覺得想要自己換衣服、關門、拉窗簾，那麼媽媽就會這麼做，這是尊重你的隱私。

所以說並沒有一個明確的所謂科學的年齡斷，而是在這個過程中，父母的需要，孩子的需要，任何一方覺得不想當著對方面換衣服，或者一起洗澡了，都可以講明白。

這個過程，就是和孩子談性以及示範的過程。