要提高孩子的記憶力，父母需注意以下幾點

很多孩子在很小的時候，都會被父母要求背誦唐詩和三字經，背完一首又一首。

以為這樣可以加強孩子的記憶力，並且當外人誇獎自己孩子的時候，父母臉上總是驕傲的。

但其實這樣做真的能幫助孩子的記憶力得到提升嗎？下面就跟著小編一起去梳理提高孩子記憶力，父母需要注意的幾點事項。

一、與其機械背誦，不如讓孩子理解詩中意境

其實與其讓孩子機械背誦詩詞，不如先讓孩子理解詩詞中的釋義，或是跟孩子討論詩詞中的意義與意境。

父母可以像讀繪本一樣，和孩子分享詩詞中背後的故事，通過發展孩子的理解能力與思考能力，使其記憶力得到有效得提升。

二、勿抹煞孩子的主動性

比起背誦的過程，有些父母只重視結果。

當孩子能熟練背出一首古詩的時候，父母往往會加以讚賞和鼓勵，但是當孩子背不出來的時候，很多父母臉上就會流露出失望的表情，或是拿自家的孩子跟其他孩子比較，無形中打壓了孩子的自尊心。

久而久之，孩子就會失去信心，失去對學習的熱情。

因此，不管孩子背誦的結果如何，父母要學會和孩子一起享受背誦的過程，當孩子能理解和背誦詩詞的時候，父母要給予適當的讚賞；而當孩子無法背出的時候，父母也要加以鼓勵。

切忌不可拿孩子和別人比較，不要抹煞了孩子學習的熱情和主動性。

三、壓力會影響記憶

記憶過程的第一步是注意力，孩子只要注意力有在上面，就有機會把學習的東西化成他自己的知識概念。

另外，壓力會影響記憶，如果父母用逼迫的方式讓孩子學習，或是在過程中給孩子不好的感覺，比如表現出對孩子失望的表情或言語等等。

當孩子從父母失望的表情和言語中，自我感覺很無用之後，就會喪失學習的動力和熱情，更加不願意學習和記住知識了。

因此父母要記住，永遠不要給孩子太大壓力，學習的過程永遠比結果更重要。

引導孩子學習最重要的就是讓孩子覺得這個學習是自己想學的，以及學習帶來的成就感，比如說完成一個目標可以得到父母的讚賞等。

讓孩子感受到學習的愉悅和有趣，這樣，孩子的記憶力也就會得到穩步得提升了。

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