要提升孩子的記憶力，下面幾個日常細節需注意

孩子從出生開始就已經有了記憶，只不過小寶寶大腦各功能尚未發育完全，所以大多只是無意識記憶。

而隨著月齡的增長，孩子的大腦日漸發育成熟，其記憶能力也漸漸從無意識轉化成有意識的形象記憶。

不過「記得快，忘得也快」是這階段大多數孩子的記憶特點，為了加強鍛鍊孩子的記憶力，父母可嘗試以下幾個日常細節：

一、討論細節

孩子的記憶力是可以通過後天的鍛鍊來加以提升和鞏固的。

在閒暇時間，父母可以多和孩子一起聊過去發生的事情，細節越詳細越好。

比如父母帶孩子去看了一次演出，在回家的路上可以針對演出的情景對孩子發出提問，促使孩子回憶當時的情景。

過幾天父母再問一次，如果孩子記憶出現斷片無法回答，那麼父母不妨給孩子提供答案，這樣他下次就會記住一些演出細節。

二、玩記憶遊戲

和孩子一起玩記憶遊戲，是很多父母最常用的提升孩子記憶力的方法。

首先父母可以準備一疊用於記憶的圖片，先讓孩子仔細觀察圖片上的物品，再提問。

比如媽媽可以這樣問孩子「假如我們去動物園參觀，這些東西有哪些是要帶走的？」讓孩子通過思索、觀察將需要帶的東西挑選出來，如果發現孩子有落下的，媽媽可以在一旁給予提示，讓孩子可以瞬間將所有的東西都挑選出來。

三、設計提示語言

所謂記憶，並不只是死記硬背，幫助孩子找到記憶的小竅門是很重要的。

比如，媽媽在教孩子認識「上」和「下」的時候，可讓孩子用食指比劃出「上」字，手朝上方，這就代表「上」。

而對應「上」的就是「下」，「上」的兩個橫就成了下。

也可以用身體語言或者舞蹈表達意思。

這樣，每當媽媽做一個動作，孩子就會馬上想起。

幾遍以後，孩子就算不需要媽媽的提醒也能背出來了。

四、給孩子積極的暗示

要想讓孩子的記憶力得到提升，就要讓孩子對自己的記憶充滿信心。

在平時，父母要經常給孩子一些積極的暗示，比如告訴他：「這很簡單，你一定能記住。

」讓孩子對自己的記憶充滿信心，這樣他自然而然的就能記住東西，記憶力也能得到很好的提升。

五、分段背誦

父母在教孩子背唐詩或者背短文的時候，可以試著將文字拆開，讓孩子一小段一小段地念熟，然後再背誦。

這種方法看似簡單，實際上卻是很有效的一種記憶方法。

六、培養孩子學習的興趣

人對於自己喜歡的東西總是很容易記住，而對於絲毫不感興趣的東西，往往需要花很大力氣強迫自己去記住。

這對於五六歲的孩子來說也是一樣的，因此父母在鍛鍊孩子記憶能力的時候，首先要源源不斷激發孩子對學習的興趣，這樣才能推動他不斷去學習和記憶。

七、反覆練習是記憶的根本

文章和古詩只讀一遍，大多數人都無法記住。

那麼不妨多讀幾遍，並要大聲的讀出來，這樣記憶起來就會簡單很多。

父母在教孩子記憶的時候也可用此種方法，首先讓孩子反覆大聲朗誦要背誦的東西，重複幾遍之後再合上書本，孩子很自然而然的就會回憶起書上的內容，再大聲背誦出來。

父母還可以經常抽查考一考孩子新學的漢字或加減法，練習得越多，孩子就越熟練。

等孩子熟練之後，父母還可以把程度加深，考一些更難的漢字。

八、豐富孩子的生活環境

有生活經歷才有記憶，經常「見多識廣」的孩子能記住和講出很多見聞。

在耳聞目染中，孩子們對形象鮮明的、感興趣的或引起他們高興或驚奇的事物，都會留下深刻的印象。

他們的所見所聞就能較長時間保持在記憶中，這些印象在遇到新的事物時會引起聯想，更容易記住新的東西。

要提升孩子的記憶力，不一定要繁瑣的技巧和課程。

父母只需在日常生活中多關注孩子，多陪著孩子一起玩遊戲、閱讀、郊遊等，提升孩子的記憶力就是這麼簡單！

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