孩子,願你勇敢又溫柔
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很多父母總是說「孩子就是不肯吃飯、孩子就是不願意讀書、孩子就是天天胡鬧打架、孩子就是不講道理、天天抱著 iPad 玩植物大戰殭屍」。
而這些簡單的錯誤行為孩子們真的明白這些事情是不對的嗎?家長們又真的明白小孩不理解這些是錯誤行為嗎?
所謂的「中式教育」面對這樣的問題,就是罵跟打!
沒有站在孩子的角度和層次想問題,就剝奪了小孩的自由,這種行為是可恥的。
給孩子自由就是要站在孩子的思維層次想問題,搞清楚孩子為什麼這麼做,站在孩子的思維層次給出解決辦法。
給孩子自由就是要尊重孩子的想法,做孩子的朋友。
你不用你的心去化解,而是站在高人一等的角度去對待你的孩子,你以為你的孩子感受不到嗎?你的道理他如何聽得進?
孩子需要的是理解、認同與賞識,不是管教或放縱。
給孩子自由的教育方式是一種愛的教育。
分享一個一位從事幼兒教育的朋友一念的工作心得。
首先,在對事情的處理上,我們應當給孩子探索的自由。
曾經有一個小男孩C,到我們幼兒園來試讀,那時他奶奶在陪園。
見到小朋友們好多在沙坑裡玩,他也想去,奶奶趕緊把他拉回來,「有細菌,多髒啊」。
後來小朋友把凳子和凳子壘在一起,爬上去玩,他也想上去,奶奶又說有危險不能去。
你能想像那個場景嗎?院子裡有許多小朋友,有些在樹上摘果子;有些在沙坑挖地道;有些拿磚頭砌城牆;有些在盪鞦韆;有些在玩吊床……大家都忙忙碌碌,只有小C,他什麼都不能做,站在奶奶身後,就那樣茫然地看著大家。
後來,協商過後,小C沒有再來我們幼兒園了。
那時候,我其實有一點難過的,因為看見小C,好像什麼都不能做。
每當他想嘗試什麼事情,奶奶總會說「髒」和「危險」。
每次他表達出任何探索的慾望,奶奶總是會說「你不行」「你不可以」「你不要」。
我忍不住會想,孩子長大以後,會不會真的覺得「我不行」?
那我們幼兒園內,平常是怎麼做的?
秋天的上午,剛下過一場暴雨,後來雨漸漸地小了。
室外的沙坑,因為積水,形成了一個大水塘,我們還有一個泥坑,裡面也積滿了泥水。
草地上,同樣泥濘不堪,雨水還在慢慢地飄下,所有的樹葉也都濕透了。
小H問老師:「我們可以到室外去踩水嗎?」
老師說可以,要等到室外玩耍的時間才行。
小H就歡快地跑開了。
到了室外玩耍的時間,孩子們排隊換上雨衣和雨靴,就歡快地跑出去了。
小朋友們在沙坑裡來回地跑,不斷地濺起水花,五顏六色的雨衣穿梭交織,忙碌極了。
然後有些孩子乾脆脫下了雨靴,灌滿水,潑來潑去地玩。
我回室內準備好他們換洗的衣服,又準備好兩個大澡盆。
再到室外的時候,我看見三個六歲的大男孩,穿著滿是泥水的T恤,輪流往泥坑裡跳,因為泥坑很深,所以跳下去的時候,濺起的水花,足有一米多高。
三個男孩子,衣服褲子早就全是泥了,看不出原來的顏色,連頭上臉上都有一灘泥。
女孩子們和小男孩們,一個個在旁邊喝彩,簡直嗨翻了天。
然後我們在澡盆里灌滿熱水,一個個地給孩子們洗好澡,換上乾淨衣服。
剛開始當幼兒園老師的時候,我並不明白,為什麼雨天也要出去玩。
雨天那麼濕,玩過之後,十幾個孩子換衣服褲子,都得快半個小時,有意義嗎?
後來我才明白,孩子們根本不怕雨天,雨天 ,也有雨天的樂趣,不是嗎?
而且,在孩子們將來的人生中,難道就不會遇到「雨天」了嗎?如果遇到「雨天」,就放棄自己的安排,放棄自己的計劃,放棄自己的理想嗎?
很多人都說要對孩子進行「挫折教育」,可是孩子的天性,就是無畏的啊。
(當然,我們讓孩子出去在水塘里跑來跑去,是因為天氣還不是很冷。
如果很冷,感冒風險增加,
我們就會換到小路上去踩水,因為孩子穿著雨靴,所以頂多褲腿會濕,不會這樣全身濕透。
)
當然,在生活習慣等規則問題上,我們也不要給孩子太多的「自由」。
比如,吃飯的時候,孩子一定要吃完,才能離開。
我有時也會看見某些孩子,吃兩口就跑,等爸爸媽媽吃完了,他又說餓,要吃零食。
這種習慣非常不好,吃一陣玩一陣,好像吃飯並不是什麼重要的事情。
一方面是孩子自身沒有規則,沒有穩定的習慣,不知道什麼時候應該做什麼事。
另一方面是,孩子的身體沒有按時地得到營養,對身體發育也不好。
大家都知道太多零食於身體無益。
有些人等孩子玩夠了,去給孩子熱飯,可是這樣圍著孩子轉,什麼都聽孩子的,真的好嗎?
所以,按時吃飯,今天的飯沒吃完,就沒有零食。
在睡覺的問題上,也不要給孩子太多的「自由」。
每天到了八九點,就帶孩子去洗漱,講一個繪本,靜靜地躺在床上等待睡覺。
有些家長,孩子要玩,他就一直陪孩子玩,還想出各種新鮮遊戲陪孩子玩。
孩子本身已經有點睏了,可是在不斷地被家長刺激,困意也就煙消雲散。
過後,父母反而怪孩子「是他要玩,我陪他玩那麼久,當然沒睡好。
」
所以,在生活規則上,一定要按節奏來。
比如每天都是中午十二點吃飯,晚上九點睡覺,不要有太大的變化。
有些大人今天要求孩子九點睡,明天帶孩子出去玩到十點才回來,後天又要求孩子九點睡,孩子當然睡不著。
即使是大人,也需要穩定的生物鐘,所以請大人也儘量遵守孩子每日的節奏。
在對事情的態度上,我們當保護小孩探索的自由,在風險不是特別大的前提下,給他更多的可能。
然而,在生活習慣上,比如按時吃飯睡覺,每天只能玩十五分鐘的平板電腦,此類的事情,一定要嚴格,不要讓小孩形成拖拖拉拉不守規矩的習慣。
學會信任孩子,給孩子適當的自由。
儘量尊重他的選擇,給他自由生長的空間。
培養他依照自己的內心做出選擇的能力,讓他生長成最像他自己的樣子。
願你的孩子勇敢又溫柔,同時守規矩。
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