上小學之前最需要培養的是這個！99%家長忽略了！

上小學之前最需要培養的是這個！99%家長忽略了！

2017年10月06日10:45

來源:搜狐教育

現在的經濟條件好了，大家對教育也是越來越重視，加之大部分年輕人由於工作忙碌往往沒辦法自己教育孩子，所以，新興教育產業就誕生了！各種各樣的學前培訓，幼兒早教，智力開發課程，英文早教，音樂藝術的課程，舞蹈，左右腦開發......五花八門，選的家長們眼花繚亂。

有經濟能力的，儘量把寶寶的時間排滿，儘早給孩子上各種早教，我發現有很多身邊的小孩才上幼兒園就已經沒有時間玩了，白天上課，放學後參加各種培訓，然後回家吃飯睡覺。

我有時候在想，這樣的安排，是不是多多少少參雜了某些父母對孩子教育的懶惰心理？想著這樣就可以不用怎麼管孩子，孩子在家時間少，就少了搗亂的時間，也省得自己去教育孩子。

中國有一句古話說的好，磨刀不誤砍柴工。

家長對於小孩在學齡前那幾年的教育和精力的投入相當重要，把精力和錢投資在刀刃上，更加是家長們的共同心愿。

只不過，不是每一個家長都懂得怎樣教育孩子，從何下手，這個我們理解，因為我們這一代，大部分是散養出來的。

所幸的是，我的成長背景有些特殊，小時候我們家就是幼兒園，我媽媽是老師兼園長，所以對教育這塊就有一些特別的體會。

長大後，在學了各種專業以後最終還是從教育系畢的業。

這個在我看來，有點命中注定的感覺。

有的跑題了是吧？回到剛才的話題，那我們怎樣才算把前花在刀刃上？什麼才是我們最應該重視和培養的呢？

學習能力！學習能力！學習能力！重要的知識點得強調三次！培養獨立學習的能力，培養愛學習的能力，培養獨立思考的能力才是重中之重！這個功課提前做好了的話，你們就可以在孩子上小學的時候輕鬆的多，不會出現半夜和孩子一起對著作業本哭的劇情了。

簡直就是很多家長的福音啊！

話說回來，既然我們知道培養學習能力很重要，那麼怎麼培養呢？

《決定孩子一生的36種關鍵能力》這一本書裡面提到有六點，在這裡我和大家分享一下：

方法一：為孩子創造良好的學習氣氛

良好的家庭氛圍，對於孩子的影響是不可估量的。

父母可以每天抽出10分鐘到半小時的閱讀時間為孩子營造勤奮好學的家庭氛圍，讓孩子從小產生學習的興趣，這樣才能使他們主動拿起書本，主動地追求知識，真正地學會學習。

父母想要讓孩子專心學習，首先自己要安靜下來，在孩子學習的時候，不要分散孩子的注意力，如不看電視、不大聲說笑，選擇安靜的活動，如看報紙、看書等，讓孩子在父母的潛移默化中，學會專心致志地學習。

父母最好為孩子準備一個獨立的書房，給他提供安靜的學習環境。

一間獨立安靜的書房，容易讓孩子靜下心來，把心思放在學習上，不受外界無關信息的干擾，因此學習效果也更佳。

此外，父母應該努力幫助孩子排除學習的干擾因素，例如，規定孩子不能把玩具帶進書房，寫作業時不要接待朋友或同學。

方法二：激發孩子的學習動機

學習動機是孩子自覺主動學習的內驅力，培養孩子的學習能力，需要從激發孩子的學習動機入手。

孩子對事物的好奇心強烈，就會積極地探索學習方法，從而提升自己的學習能力；相反，如果對周圍的事物不感興趣，就不會激發起學習的慾望。

因此，要想激發孩子的學習動機，就要先激發孩子的好奇心。

大自然是孩子最好的老師，與其買一堆的玩具，不如多帶孩子走近大自然。

父母要讓孩子的學習充滿新鮮感，不斷賞識孩子的進步，用名人榜樣的力量來激勵孩子，激發起孩子對學習的熱愛。

鼓勵用語要注意，「你這麼細心發現這個問題，真的很為你高興」 而不是一句「你真聰明」。

這裡或許我們有空拎出來做個分享。

正確的鼓勵不僅不會讓孩子驕傲懶惰，反而會使孩子們自信而上進。

方法三：幫助孩子制定合適的學習目標

沒有明確的目標，孩子的學習就會停滯。

合適的學習目標，是孩子前進的方向和動力，可以激勵孩子主動發掘自身的潛能，積極地學習。

所以，父母幫助孩子制定合適的學習目標，具有重要的意義。

所謂合適的學習目標就不能過高，也不能過低，而要切合孩子的實際情況，不能違背孩子的意願和要求，盲目地給孩子設置學習目標。

從孩子的興趣愛好出發，比如說，孩子喜歡汽車，那麼就可以設定相關的學習計劃，學習和汽車交通工具有關的所有英文單詞，每天一個單詞，在父母的幫助下，了解各種汽車的歷史故事，讓孩子們知道，所有的成果都不是一蹴而就的，都是經過許多人很多年的努力，讓孩子們學會耐心和毅力。

根據孩子的愛好的興趣也可以設計各種各樣的活動，重點是，讓孩子可以慢慢養成獨立研究學習的能力！比如，獨立玩樂高，獨立閱讀，獨立畫畫等。

這些都可以幫助孩子以後的獨立學習能力打下很重要基礎。

時間長度也可以根據孩子的年齡和訓練時間進行慢慢的調整，從五分鐘到十分鐘，再慢慢到十五分鐘，二十分鐘，這個過程可能需要兩三個月也可能需要半年，但是一旦養成，將大大的造福孩子和家長。

方法四：教給孩子科學的學習方法

現代社會，知識更新速度加快，孩子需要掌握各種信息，只有具備良好的學習能力和科學的學習方法，孩子才能主動接受各種知識，不斷完善和充實自己。

學習方法是孩子學習的催化劑，可以幫助孩子戰勝自主學習過程中的各種困難，讓孩子輕鬆地獲得知識。

成績優異的孩子，並不是那些終日刻苦的「書呆子」，他們比其他同學更注重遊戲和玩樂，學習生活非常開心，關鍵的原因是他們會學習，掌握了科學的學習方法。

科學的學習方法應該是集預習、聽課、複習為一體的。

父母要幫助孩子掌握正確的預習、聽課、複習的方法。

從小的閱讀時光，可以幫助孩子養成傾聽的習慣，建議媽媽儘量用書本原文有感情的閱讀給孩子聽，這個從胎教就可以開始了。

關於預習，我們的核心指導就是，需要孩子對新知識有好奇心，遇到不明白的部分，孩子上課自然就會認真去聽。

關於複習，一些相關知識點的遊戲和測試是最好的複習手法，可以了解孩子對知識的掌握。

這些學習能力都是可以在幼兒園甚至更小的時候，就通過各種活動進行有意識的培養！

方法五：讓孩子養成良好的學習習慣

如果孩子能夠在幼兒時期養成良好的學習習慣，那麼他便會將追求知識、努力學習當成生活中重要的事情來對待。

學習習慣一旦形成，便會日積月累地對孩子的學習產生影響。

良好的學習習慣會使孩子向好的方向發展和變化，而不良的學習習慣則會使孩子喪失學習的熱情，延誤個人的發展。

依賴性是學習習慣的殺手！小孩子遇到問題一定要鼓勵孩子一起去探索答案，而不是一口回復！

馬可尼是1909年諾貝爾物理學獎得主。

他所在的農莊有一座藏書樓，裡面的書籍涵蓋了物理、化學、數學、天文等各方面，當馬可尼第一次見到這些書的時候，就愛上了它們，每天沉浸其中，如饑似渴地汲取著知識的營養。

馬可尼不滿足於看書，還親自動手實踐。

他整天埋頭於讀書和做實驗中，親友都害怕他的身體受不了，就決定「綁架」他。

親友趁他睡覺的時候，用黑布蒙住他的眼睛，將他抱到媽媽的房間內，還鎖上了門，可是，第二天早上的時候，卻發現天窗開了，原來馬可尼越窗而出，回到閣樓上去了。

1899年，他成功地進行了第一次用電波傳遞信息的實驗，開闢了信息傳播技術的新篇章。

正是因為惜時如金、埋頭苦讀，馬可尼學到了廣博的知識；正是因為他鍥而不捨地做實驗，才掌握了熟練的實驗技能，這一切，都源於馬可尼強烈的學習意識和良好的學習習慣。

方法六：提高孩子的自學能力

在學校里學到的知識是有限的，只有具備了良好的自學能力，才會保證孩子可以隨時根據時代和社會的發展需要進行學習，不被社會所淘汰。

要讓孩子學會自學，首先需要增加孩子學習知識的動力，使孩子對學習保持積極的興趣；教給孩子適當的自學技巧和基本方法，比如學會使用工具書來查閱自己所不知道的內容，學會自己探索；還要幫助孩子克服懶惰的壞習慣，自覺將學習作為增加知識的手段。

孩子具備自學能力之後，就可以將被動變為主動，真正成為學習的主人。

此外，從小培養孩子的做家務能力，對於學習能力的培養也是很重要，通過參與力所能及的家務活動，培養的是孩子的責任心，讓他從小對家庭，對自己，以及對身邊人都有付出精神。

這個論點是有很多研究數據支撐的，國外有很多孩子做家務與否對未來成就的影響這一類研究報告，大家有空也可以去查一下。