如何科學地打孩子？

寫這個主題，我有些戰戰兢兢，估計得掉粉。

不過呢，人貴真誠，打了就打了。

我也想和大家分享一下打孩子這件事。

務必打得有理有節，心服口服。

1、 不帶情緒的打。

生氣的時候不打，打的時候不生氣。

抱著解決問題的態度，而不是發泄情緒。

所以，你很想打孩子的時候，是最不能打的時候。

2、 打之前說明理由，打之後強調理由。

把打孩子當成一種教育的儀式，明確告訴孩子，為什麼會挨打？打幾下？下次再犯時要如何處理等。

3、 打孩子分場合、用固定的工具。

有的爸媽在生氣時隨意掄巴掌、操起筷子、掃把就打。

千萬不能隨意打，和孩子約定好打幾下。

用手或者小棍兒，不要打臉，打手心或者屁股。

一定不要太重，一定不要在外面打孩子，保存孩子的羞惡之心。

4、 年齡很重要，太小和太大的孩子不能打。

2歲之前孩子不懂事，打了沒用。

6歲以後的孩子懂道理，自尊感越強，應該用更成熟的方式解決問題。

5、 性格很重要，天性敏感、多愁善感的孩子不能打。

再次重申，每個孩子性格不一樣，是打是夸不能一概而論。

教育的過程中最忌諱自己的孩子別人的方法，有的孩子是真的不能打。

6、 不能經常打，大是大非的問題才能打。

教育孩子的過程中，適度的懲戒事絕對必要的。

打並不是唯一的手段，講道理、隔離、限制娛樂……家長應該根據孩子的不同氣質，有不用的懲罰手段，而不是一生氣就上手。

對於大是大非，我的底線是：危險的舉動、嚴重違規、不道德的行為。

7、打完之後，情感安撫跟上，讓孩子感受到愛。

「今天錯在哪裡？」

魏豆豆低著頭說：「大哭大鬧。

」

我說：「你做錯了2件事。

第一，不遵守我們約定的回家時間。

第二，非要拿別人的玩具。

還大哭大鬧不講道理。

」

魏豆豆從善如流點點頭。

我說：「去，把小棍子拿過來，你說打幾下。

」

魏豆豆憋著眼淚說：「5下！」

打完5下，我說：「今天我很生氣，你做錯了兩件事，很嚴重的兩件事。

我希望你記住為什麼挨打，下次不要這樣了。

」

魏豆豆憋著嘴，一言不發。

我抱過他，拍拍頭：「乖，下次不要這樣了，媽媽愛你！我今天情緒也不好，要不，你也懲罰我一下。

」

魏豆豆一邊哭，一邊伸出手在我的額頭上輕輕點了一下……

很多人會說，孩子挨打後會在心裡留下陰影。

我覺得，留下陰影的不是挨打這件事，而是爸媽的態度。

打孩子不等於暴力，因為暴力帶來的是侮辱和欺凌。

教育孩子的過程中，只要爸媽控制好自己的情緒，關注結果，打或講道理都只是方式而已。

有時候，謾罵和冷處理比打人更傷人。

今天，和大家分享一本書——《我們應該拒絕的》。

作者輕鬆的和孩子交流了暴力這個話題，引導孩子去表達、傾聽、思考，避免暴力發生。

暴力可以發生在任何年齡，任何場合。

暴力可以是踢門，也可以是扔大便、用刀扎人。

罵人、侮辱別人也是暴力。

讓孩子學會區分暴力並躲避暴力，保護自己，同時做個善良的人。

甘老師認為，大部分情況下，孩子的教育應該以春風化雨的正面形式為主，在不得已運用體罰的情況下，需要遵循一些原則。

重責做錯的事而輕責其人，讓孩子得到教益。