0~6歲孩子的最好陪伴方法,非常強大!(99%父母已收藏!)

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家長們每天除了照顧好寶寶的吃喝拉撒,最主要的事就是:給孩子提供最優質的陪伴,很多家長一提到陪伴就會說陪伴不就是陪寶寶玩耍嘛。

對此,有人可能會嗤之以鼻:逗寶寶玩,有啥子難的?不一定喔,總的來說,0-6歲是家長陪伴孩子的黃金期,粑粑麻麻如果能抓住寶寶不同生長時期的特點,從而採取不同的陪伴方式,那陪伴的效果一定會事半功倍!

0—1歲 精心呵護就是最好的陪伴

這樣才叫作「陪寶寶玩」

1. 乾淨、安全很重要

可能有些年紀大的家長會不以為然:當年那麼艱苦的環境都過來了,如今不能這不能那的,嚼碎了餵不讓也就罷了,連小臉都不能親,有這個必要嗎?

由於免疫系統發育還不夠完善,小嬰兒的抵抗力很低。

如果要和寶寶玩耍,需要先洗手來避免把細菌傳染給孩子。

成人口腔里存在多種微生物,因為親寶寶而讓寶寶感染疾病,雖然沒傳聞的那麼嚴重,但也不是沒有可能。

2. 陪還不會自己移動的寶寶玩

還不能自己移動的小嬰兒,最方便的玩耍就是把孩子抱起來,讓寶寶依靠在溫暖的懷抱里。

大人可以讓寶寶的頭部靠在自己身上,讓他可以觀察到更多。

2 個月以上的寶寶,眼睛就可以看清楚東西了。

鮮艷的顏色、運動的物體都會讓寶寶特別開心。

3 – 4 月以後,寶寶的力氣越來越大,手部的動作也會慢慢發育好,可以給寶寶玩適於抓握的玩具了。

可以搖晃出聲的玩具,會更容易吸引孩子的注意力。

注意,玩具要儘量保持乾淨,而且不能太小,因為小寶寶喜歡用嘴巴探索這個世界的,很容易吞服,如果小珠子、小玩具不慎被吸入氣管,那可就危險了。

3. 陪還不會走動的寶寶玩

6 個月以後,寶寶基本都會坐了,也會翻身,因此需要注意玩耍時的安全,當心寶寶一不留神就滾到床下面去。

這時候,有些寶寶可能會厭倦原來的玩具,可以考慮更換些品種。

這時候的玩具,要選擇孩子喜歡動手玩耍的,而不再只是掛起來、擺起來、只能看的。

6 個月以上的孩子往往不再喜歡嬰兒體操了,需要更多誘導他們自己運動的玩耍方式。

可以增加戶外活動的時間,接觸自然會讓孩子很興奮。

4. 陪會爬、會走的寶寶玩

8 – 9 個月,寶寶就會爬了。

這時候,他們往往更喜歡拿起或吞下家裡的日常用品玩,一方面,大人需要做好看護、陪伴,另一方面,可能造成危險的物品要放在寶寶接觸不到的地方,以避免誤服、摔傷、誤入等傷害。

等寶寶 11 – 12 月大,多數可以站立了,有的已經可以行走。

爸爸媽媽可以陪寶寶玩球類、繩子,還有可以鑽進去的箱子,他們都會很喜歡。

不過,玩耍繩子時,寶寶容易誤傷自己,所以家長要注意看護。

1-2歲:「不」字當頭

2歲前後的小壞蛋有多壞,我們都已經知道了。

最突出的表現包括:「不」字當頭、打滾撒賴、一意孤行、占有欲強、自私霸道。

其實,孩子的這些行為都只是因為,孩子開始有了自我的意識、意願、意圖。

但他們不懂得表達,甚至他們自己也不明白自己的意圖。

對待這麼小的小寶寶,管教技巧主要以疏導、繞道為主。

安全第一:不要告訴孩子不許玩不許碰。

你自己把該鎖起來的鎖起來,該扣好蓋子的扣好蓋子。

生活規律:餓了、渴了、累了、睏了、悶了,孩子就容易發脾氣。

你應該摸索孩子的生活規律,在孩子陷入可能導致壞情緒的陷阱之前,採取恰當措施,比如讓孩子吃飽、睡覺、帶到其他地方玩等。

轉移注意:這麼小的寶寶,注意力移動得很快,你要好好利用。

比如,你抱孩子進餐椅吃飯,孩子打挺不肯進去,你就不必堅持。

不當觀眾:當孩子打滾撒賴時,不當觀眾。

沒有觀眾了,這演員也就沒趣了。

繞開硬碰硬:如果你問,「你要不要洗澡?」 這答案肯定是「不!」 你可以換個說法,「你想在澡盆里玩小鴨子,還是玩小水桶?」

放鬆你自己:當你自己太累、太困、太餓時,你也會和孩子一樣,容易發脾氣。

就像對待孩子一樣,在預計你自己要進入「壞情緒區」之前,好好善待你自己一下,給自己充足電。

3歲:友善,平靜,充滿安全感

從情緒上看,三歲的他是個快樂的年紀,他友善,平靜,充滿安全感,易於接受,也樂於分享。

三歲時,大部分的孩子在生理或者心理,尤其是情緒發展上,會呈現一個穩定的狀態。

此時他已經有很好的自我意識和穩固的自我概念。

當然,他的自我概念和別人如何對待他有很大的關係。

雖然在三歲的時候,他一向強硬的拒絕態度減少了,取而代之的是分享或者依賴,但他也體會到自己的成長和能力的增強。

同時三歲也是個「我們的年齡」。

他會喜歡說,我們來,我們一起來散步。

這種一起做或者是我們的感覺,讓他有依賴的感覺。

同時,他也喜歡分享的滋味。

從前看起來喜歡獨立的孩子,現在卻經常和媽媽說,你幫我做,或是你做給我看。

他喜歡與其他孩子一起玩,但是他最喜歡的人還是媽媽。

尤其是媽媽放下手中的事情,把注意力放在他身上,講故事給他聽,跟他玩遊戲,或者陪在他身邊,總是帶給他歡樂的情緒。

他在肢體動作的控制上,已經相當成熟和舒暢。

他步伐穩定,走的很好,跑的很順,在急轉彎是也不費勁。

他走路時候,兩手自然的擺動,不需要誇張的伸張手臂來平衡重心。

在語言能力上他的發展也到了新天地。

他喜歡學習新的字,尤其喜歡這些字眼:新的,秘密,嚇一跳、好難。

3歲半:內向,焦慮,缺乏安全感

三歲是合作的年紀,三歲半則恰恰相反。

反抗是三歲半到四歲這個時期最大的特徵。

對媽媽而言,三歲半的孩子好像凡事都想和她作對。

三歲半是一個內向,焦慮,缺乏安全感,同時意志力極強的年齡。

有的時候,我們以為他之所以這麼固執,是因為他太自信了。

其實全然不是那回事,而且剛好相反。

三歲半的孩子是非常沒有安全感的,比如口吃,常摔跤,有時緊張的發抖。

情緒和肢體上的不安全感,經常在這個階段表現出來。

他一方面缺乏安全感,一方面又想支配外在的世界。

因為他無法控制自己的情緒。

每天他都在掙扎中過日子,生活過的很不愉快。

在三歲半的年齡,朋友對他相當重要。

許多孩子在這個年齡都有他想像的朋友,這些朋友有的是人,有的是動物。

對於父母來說,當他到了三歲半的時候,我們得格外小心。

雖然這是一段不愉快的時期,但是孩子不是你的敵人,他不是故意要和你作對,而是他處於身心不穩定的狀態。

他的日常生活起居,都要我們多費精力,多花心思來處理。

接受他在這個年齡,最大的情緒發泄對象是媽媽的事實。

還有在他不鬧情緒的時候,騰出時間陪他玩。

也許他是一個愉悅和順的孩子,他能平靜度過三歲半到四歲的這段期間。

因此,我們不必擔心他沒有表現出不穩定的特徵。

如果他真的出現這些情況的話,我們也大可放心。

因為就算脾氣再好,孩子也會有不穩定的時候。

4歲:活潑、喜愛任何新鮮的事物

三歲的小孩有顆溫順的心,四歲的小孩的心則是活潑的。

典型的四歲孩子喜愛冒險,喜愛遠足,喜愛刺激,他喜愛任何新鮮的事物,去接觸不認識的人,喜愛到新的地方,喜歡新的遊戲,新的玩具,新的活動和新書。

對於大人所提的娛樂點子,再沒有人比他們更有反應了。

典型的四歲孩子動作迅捷,他做每件事情都很快,興趣轉移的也很快,而且一件大事大多做一次。

他沒有興趣講究完美,只有興趣繼續做下一個活動。

這個年齡的孩子,無論男女,大多是快活的、精力充沛的、活蹦亂跳的、荒謬好笑的、無拘無束,對什麼事情都躍躍欲試。

現在他經常說話多一點,也有點愛吹牛,有的時候還有些跋扈。

這些都是因為他開始進入表現自我的領域,新鮮加上過度興奮所致。

同時,他也發現自己很有力量。

從他的觀點看來,壞事未嘗不可以做,屋頂不會因此而塌下來。

四歲的孩子會毫無意見、興高采烈地接受你的提議,不管你出的是什麼點子,因此給予這個年紀的孩子心的玩具、書本、衣服、經驗或訊息等,是一件快樂的事。

因為,不論你給他那一樣,他的眼睛都會閃閃發亮。

四歲的孩子雖然喜愛很多東西,但是他的情緒卻也十分極端。

他愛得多,恨得也不少。

沒有人敢肯定的說,到底是什麼東西引發了他的恨意。

但是無論是什麼,在合理的範圍內,他的感受是應該受到充分尊重的。

四歲的孩子對母親懷有極度強烈的感覺,如果有什麼東西改變了眼中的母親,他就會對這個東西表示出特彆強烈的恨意。

他或許討厭母親戴某些首飾,也許不喜歡母親改變髮型,或者,她臉上若有一種特殊的表情告訴他,她不喜歡他,他可能特別討厭這種表情。

無疑,大人應當隨時配合四歲孩子的迅捷和善變。

四歲的孩子喜歡向外擴張的特性,有時候連他自己都有點受不了了。

因此,他還是喜歡而且會尊重有限度的規範,但是並不會常記心裡,得要你經常地提醒他才行。

四歲的小孩雖然老是想往外跑,也經常不守規矩,然而,如果他用心,還是可以信賴的。

然而,小孩子很想知道,在大人喊停之前,他到底能玩到哪裡,這種需要如果和他喜歡向外擴張的習性結合,這個四歲的孩子就會表現出這個年齡最大的特點---喜歡逾越範圍。

所以很多四歲的孩子非常喜歡,「最遠到樹那裡,最遠到門那裡」這些口頭上的限制。

甚至,如果你告訴他,你應當做或者不要做這個,他就會很遵守這些規矩。

對於大便的過程和自己的排泄物,四歲的他都很感興趣。

小孩子對大便這個動作特別著迷。

四歲的孩子經常開口閉口都是不堪入耳的話,狗屎,他媽的,是經常聽到的髒話。

一般來說,孩子會將這類名詞和形容詞,用在他不接納的人身上。

做父母的需要對自己的言行更加的謹慎才行。

從另一方面說,孩子如果不用真正的髒話,也會用一些幾近侮辱和威脅的字眼來批評大人。

大人可以通過比較平緩的方式幫助孩子改正。

從這個時段開始,孩子也漸漸明白好事情的好或者壞。

這個時期,他最高興的事,莫過於在睡前,聽一些小故事。

他喜歡聽爸媽小時候如何壞以及怎麼好的故事。

與四歲孩子相處的技巧

1、與他一起分享和創造。

2、不理會他的不好的行為。

3、接納他的吹牛。

4、和他對罵(如果孩子用粗野的話攻擊你,你也可以和他玩對罵的遊戲,以解放他被壓抑的情緒。

)

5、給他一段專屬時間

6、給予口頭規範

7、和他商量

8、儘量避免會有麻煩的情景

9、不要再電話中閒聊(四歲的孩子都討厭媽媽電話閒聊)

10、使用肯定而幽默的引導

11、使用秘密字眼

12、以輕聲細語取代吼叫

13、有時不妨也吹吹牛

14全心全意和他談話

15、謹慎的選擇電視節目

5歲:開朗而愉悅

五歲,開朗而愉悅的年齡。

五歲的孩子像陽光一樣,溫暖,明朗。

五歲小孩是母親願望的實現。

從孕育,生產,初生時的事事包辦;一到兩歲時的步步緊盯;三歲四歲時的蠻不講理;到了五歲,終於可以讓父母鬆一口氣。

欣慰地欣賞自己養育多時的成果,充分吸收五歲小孩愛的回報。

那個小搗蛋,終於變得懂事了,講理了,他一心一意要做一個好小孩,要討媽媽歡欣,他的世界都以媽媽為中心。

他的小小心靈充滿了對人,對物,甚至對神的愛。

他張大眼睛,好奇的學習,貪婪地吸收,享受生命提供給他的一切美好。

五歲,黃金年齡。

五歲的小孩真心地想要學好,而且,通常總是表現的很成功。

在這個年紀里,最令人喜悅的特質,就是他熱愛生活,自得其樂,而且一直是看到生活的光明面。

他一心求好,有時甚至連微不足道的小事也要請求大人容許。

甚至他所用的語言,也都是正面而積極的。

他常說,當然,好啊,好可愛哦。

他之所以表現的這麼好,至少有個把月的時間如此,主要原因是,在這個年紀,媽媽是他世界的中心。

他全心想要討好媽媽,親近媽媽,他要跟媽媽說話、跟媽媽玩耍、幫媽媽做家務,跟著媽媽在屋裡團團轉。

很多五歲的小孩,真的是寧可跟著媽媽呆在家裡,也不跟小朋友到戶外去玩。

五歲是穩定的,但也有些小孩直到六歲都還是維持這種穩定,有些小孩卻可能五歲半便開始表現不穩定的徵兆。

如果孩子正值不穩定期,請不要氣餒,不要覺得他什麼都不對勁,也許是你的教育方法不得當也說不定吶。

請你堅定信心,美好的時日終會來臨的。

6歲:頑固、自負、蠻不講理

在寫6歲娃之前,有必要迅速瀏覽一下5歲娃。

5歲娃,是孩子也是父母最快樂的時光。

他喜悅、安詳、友善、寬容,喜歡順從家長。

而且,媽媽是他世界的中心,讓媽媽快樂,就是他的快樂。

美好的黃金年華5歲之後,就進入暴風驟雨的人生第2叛逆期了。

這個叛逆期的特點,是孩子極端的、兩極化的。

他有本事在轉瞬間討厭剛才還滿心喜歡的事情。

而且,他世界的中心不再是媽媽,而是他自己。

他希望按事事處處按自己的意願,因此對父母常常「抗旨不尊」,「我不要那樣!我就要這樣!」6歲娃同時在兩個極端遊走。

他可以在學校里做一個模範生,回家裡當一個小惡霸也因為他的兩極化,把筆畫或數字反寫是很常見的6歲現象。

他什麼事都爭強好勝,難以忍受任何失敗。

他頑固、自負、蠻不講理。

其實,他這麼做只是為了建立和增強他自己的安全感。

因為,他現在處於很容易受到傷害的敏感期。

不光情感上他特別容易受到傷害,他的身體髮膚好象都格外對疼痛很敏感。

噩夢也因此給6歲娃帶來很大的困擾。

最大的問題是他與媽媽的關係也遊走於兩極之間。

他既深深地依賴媽媽,又同時嘗試要自己站起來,心理上希望他不用依賴任何人。

因為沒有足夠的安全感,他在感情上有極大的需求,非常需要媽媽不斷保證愛他,卻又一不如意就拿媽媽做出氣筒,專門和媽媽作對。

其實,他越是得不到讚美的時候,越有被稱讚的慾望,受挫感就越強。

6歲娃很願意在老師面前做個好學生,自覺以老師的話為聖旨,甚至老師越嚴格他越有安全感。

哪怕一天的課下來他身心疲憊,也很少對老師有所發泄。

他會回家去好好「整整」他的媽媽。

因為心理衝突,孩子的健康狀況也會走入低谷。

他很可能抱怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、脖子酸什麼的。

而且他的黏膜組織在這個階段很容易感染,鼻子、耳朵、眼睛、喉嚨,甚至女孩子的私處都比其他年齡更容易出現發炎症狀。

他也很容易感到疲倦。

還有,這個年齡段的孩子會顯得笨手笨腳的,時常跌倒、碰傷;而且孩子對這些傷痛也似乎特別敏感,拔下手指尖上的一個小刺都會疼得孩子哇哇叫,簡直就像是特別嬌氣似的。

因此,我們最好能想辦法再降低對孩子的要求,以緩解孩子的情緒。

對於孩子的無厘頭行為,能睜一隻眼閉一隻眼就算了,多些寬容吧。

這裡!重點!

6歲娃,對「自己的東西」和「別人的東西」的分別還不是很清楚,因此順手拿走別人的、他喜歡的東西,是慣常現象!

還有,孩子並不總說真話。

比如,他會一口否認是他打碎了你心愛的花瓶,哪怕花瓶的碎片還躺在他的腳邊。

這時,如果你問他,「花瓶放得那麼高,你是怎麼夠得著的?」他又會詳細介紹他如何搬椅子的本事。

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