輕鬆學習幾種簡單的孩子心理學教育法則！

兒童心理教育是指對兒童進行的一系列可以提高其心理教育水平的教育方法。

心理是指人的內心世界的活動，如智力、情緒、意志和性格方面的活動，也可稱精神活動。

兒童處於迅速生長發育階段，除了體格方面不斷增長外，心理發展也很快，性格也逐步形成，但易受各種因素的影響。

這些因素可歸納為兩大類：遺傳與環境、教育。

1. 有心理學背景，最大的好處是你不會盲從，有基本的判斷能力！ 比如我們去體驗早教班，工作人員會說，你家寶寶，這個方面的發展落後了，那個方面需要重點加強。
   
   我估計這招對一般的家長都挺有用的（看到可愛的寶寶，你願意給孩子最好的）如果你學習過心理學，你會明白，首先每個寶寶都有發展差異，也有各自的氣質類型（是氣質，不是血型。
   
   這個確實是天生的，對比一下你就會發現）。
   
   所以你首先需要接受你家寶寶的特點，而不是去和別人家的盲目攀比。
   
   所以當我們聽到早教保有這樣說法，我們就會放棄這家早教中心，因為我們自身有判斷能力。
   
   2.我們也會主動學習的育兒方面的知識。
   
   一方面，現代的知識更新的速度非常的快，所以平時肯定需要多多學習。
   
   另一方面，以前上學時候更多是給予理論上知識而非實際操作，這是兩種知識體系。
   
   所以我們有價值觀之後，還需要去學習最新的操作經驗和知識。
   
   這個和普通的家長應該是一樣的。
   
   3.你會發現自己和孩子是一起成長，從個人的行為習慣到心理能量。
   
   學習心理學，可能會讓你更加敏感，更加積極主動去接受這種變化。
   
   所以我一直認為，孩子確實是上天賜給我們的珍寶。
   
   他們是無條件愛你們，無條件依賴父母們 。
   
   心理學家會告知你，愛的能力和依賴是非常重要的。
   
   所以請牢記一點，當你付出的愛的時候，你也收穫滿滿的幸福。
   
   而這些在當今的社會顯得更難能可貴。
   
   積極主動為你的孩子去改變自己，無條件去愛你的孩子，將是你身為父母最大的收穫。
   
   

兒童教育效率最高的年齡段如下：

出生後6個月是嬰兒學習咀嚼和餵乾食物的關鍵年齡，進乾食物正個月後，就能伸手抓東西，過了這個關鍵年齡，嬰兒就可能拒絕咀嚼從口中吐出食物。

出生後9個月至1歲是分辨多少、大小的開始。

2～3歲是學習口頭語言的第一個關鍵年齡，也是計數發展的關鍵年齡。

2歲半～3歲半是教孩子做到有規矩的關鍵年齡，應使之形成良好的衛生習慣和遵守作息制度的習慣。

4歲以前是形象視覺發展的關鍵年齡。

4～5歲是開始學習書面語言的關鍵時期。

5歲左右是掌握數學概念的關鍵年齡，也是兒童口頭語言發展的第二個關鍵時期。

5～6歲是掌握語言詞彙能力的關鍵時期。

6～12歲是兒童心理發展塑造的黃金時期。

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