對孩子的正面教育失靈？因為你還沒搞清楚這6個問題！

我覺得凡事無絕對，正面管教在實際育兒過程中有它的優勢和正能量，但每個孩子都是與眾不同的，同一個孩子在不同的時間段相同的教育方法也不一定安全實用，失靈也就在所難免了。

存在即有理，失靈了，總會有原因的。

作為家長更應該及時察覺反思、自省總結，儘可能把問題扼殺在萌芽狀態。

解答好下面幾個問題，也許你就會真正找到答案。

1.此刻的正面管教針對性強嗎？每一種教育必須有它的針對性，不能濫用亂用，用對了地方才能最大限度的發揮功效。

2.此時的正面管教是對事不對人嗎？父母要反思自己是不是僅僅對事來說的，孩子也有自尊心，應該在保護孩子內心不受傷害的前提下進行正面正當的教育，要不然只會產生逆反對抗心理。

3.這種方式的正面管教用的是否太過頻繁？反思一下同類型的教育是不是這幾天用的太多了，你自己是不是都說煩了，孩子耳朵也聽膩了，當然就起不到預期目的了。

一種正面教育方法應該耐心堅持是對的，但堅持不是不加思考地雷同，應該在方式方法上注重適當調節。

4.你有沒有現在孩子的角度反思一下自己的教育？失靈的瞬間別讓火氣傷了自己和孩子，這時更應該靜下心來，雖然有點難，但必須強迫自己，最好能站在孩子的角度設身處地的想一下，也許會有驚喜的反饋。

5.孩子是不是碰到什麼事情了？同樣的方法這次怎麼失靈了，孩子這兩天碰到什麼事情影響了他嗎？如果有，記得找出來、幹掉它，要不然很長一段時間你的教育功效會大打折扣。

6.作為父母，我是不是在這個事上要求太過嚴苛了？每個孩子的不同決定了每個孩子的需求差異，作為父母不要泯滅孩子的天性，孩子終究是孩子，應該嚴格要求，但要把握好度，適度適量才適合。

搞清楚了這些問題，家長們更應對自己的教育方式進行反思自省，出問題先找自己的不足，別潛意識的認為孩子一定是錯的，換個角度，換種方式，讓正面教育正能量慢慢。