孩子脾氣暴躁還打人,居然還有這個原因!
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事例:浩浩是一個精力十分旺盛的孩子,每天總是蹦蹦跳跳,有時候逗得浩浩媽媽特別開心。
可是有時候,浩浩做事總是十分急躁,馬虎,稍不如意,就會大發脾氣,甚至還動手打過幼兒園的小朋友,老師都因為這個問題找過浩浩媽媽很多次了。
每次遇到這樣的事,還沒等浩浩媽媽開始教育浩浩,浩浩媽媽就能看出浩浩的後悔,浩浩說,自己也不知道為什麼就是抑制不住自己。
好動是兒童的天性,尤其是男孩,而浩浩的表現好像更為明顯。
為什麼會這樣呢?除了我們平時經常探討的外在環境的原因,這次,我們一起來討論討論出現這種情況的先天內在原因。
原因:
浩浩的先天氣質類型可能是膽汁質。
膽汁質的人特點是精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事。
同時做事急躁、容易興奮、難以抑制也不易約束。
但是這裡只是提供一種可能,作為父母,我們不能輕易對孩子的氣質類型做出判斷,一定要綜合考慮,謹慎觀察。
同時要注意的是,氣質本身沒有好壞之分,每一種氣質有優點也有缺點,我們要做的就是引導孩子發揮優點,改正缺點罷了。
如果沒能正確的引導,會造成什麼樣的危害呢?
危害:
如果因為其屬於氣質問題,就對孩子的行為不管不顧,就會讓孩子類似的行為越來越多,因為不管不顧就等於縱容,縱容就會強化孩子的這種行為。
但是如果對孩子採取過度批評的教育方式,也會對孩子造成身心的傷害,並且並不能解決問題。
方法:
1、肯定此類氣質類型的長處。
如,案例中的浩浩,雖然有些調皮,可是他的精力旺盛、熱情是值得肯定的,我們藉此肯定孩子,繼續培養孩子勇於進取、豪放的品質。
2、當孩子出現了暴躁、任性時,要耐心教育。
告訴孩子我們能理解他,我們也會有控制不住情緒的時候,但是我們願意和他一起成長。
如:可以和孩子一起約定,當忍不住要爆發脾氣時,在心裡默數5個數後再做出行為。
3、多和老師溝通孩子的情況。
從上幼兒園開始,幼兒園生活就占據了孩子們生活的大部分時間,對孩子們的影響非常大,如果能和老師達成一致的教育方式以及態度,會對孩子造成非常有益的影響。
4、以身作則。
模仿性強是學前兒童的典型特點,尤其是對3-4歲的孩子而言,所以我們一定要注意我們自身的言行,永遠記住,身教大於言傳。
結束語:
對孩子的身心發展特點了解越多,我們就能越科學的教育孩子!
(註:以上圖片均來自於網絡)
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