尹建莉：教孩子成為和世界摩擦最小的那個人

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柚子姐姐說

柚子姐姐在剛成為媽媽時，就讀過尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》，受益頗多。

「教育的真正準備是完善自己，一個人沒有辦法選擇自己有什麼樣的父母，但可以選擇成為什麼樣的父母。

」育兒即育己的觀點，就是尹建莉老師的書告訴我的。

最近，《好媽媽勝過好老師》出圖文版了，柚子姐姐覺得圖文並茂最大的好處就是，讓父母和孩子一起閱讀，既培養孩子的閱讀興趣，又讓父母從中學到育兒知識，在親子相處的美好時光中共同進步。

這篇文章就選自《好媽媽勝過好老師》圖文版，淡淡的水彩畫，深入淺出的故事，像繪本一樣好看，像小說一樣精彩，又像工具書一樣實用。

文 ：尹建莉

來源：《好媽媽勝過好老師》圖文版

本文經果麥文化授權發布

經常有這樣的情況，幼兒玩耍走路，不小心磕碰到什麼東西，哇哇地哭。

家長為了安慰孩子，就會一邊哄孩子，一邊故意舉手打那個「肇事者」，「責怪」它為什麼碰疼了孩子，做出一副給孩子報仇的樣子。

可能當時，孩子會有些安慰，破涕為笑，家長也會感到滿意。

但這不是對的方法，是一種「報復行為」。

它教給孩子遇到不愉快就去責怪別人，教給他不寬容和報復，不利於兒童的心理健康。

在孩子看來，萬物同物，對一棵草說話與對一個人說話一樣，單純如一張白紙的孩子，任何事物對他們來說都是全新的，任何經歷在他這裡都是體驗和學習。

孩子小時候，輕微的磕傷碰疼常常會發生，圓圓也碰到過這樣的情況。

一方面我們非常注意她的安全，另一方面這些事情發生時，也不過分大驚小怪，儘量以輕鬆快樂的表情相對，讓她覺得這是平常的，甚至是有些趣味的事。

如果大人動不動就一臉驚慌失措，不但不能給孩子安慰，還把孩子嚇著了，除了皮肉疼，心理上也會產生恐懼。

我要教給她善待「對方」。

假如小板凳碰疼她了，先安慰她，等稍微好些，再像對待她一樣，帶著她給小板凳揉揉疼。

這樣做，不但沒有讓小板凳站到她的對立面，成為「加害」她的壞蛋，反而使其成為分擔痛苦的朋友，並讓她意識到「碰撞」是雙方的事情，要互相體諒。

圓圓給小板凳揉揉疼時，也就忘記了自己的疼，情緒很快就好起來了。

這種體諒的情緒還會延續到其他地方……她和小朋友都想玩一個布娃娃，發生衝突，我們既不要求她出讓，也不慫恿她搶奪，而是趕快用另一個東西來吸引她和小朋友的注意，讓她知道好玩的東西不止一樣；或者引導她和小朋友一起玩，體會合作的愉快。

大人這樣引導孩子，家長自己每天友好對待孩子，理解孩子、不和孩子鬥狠比倔，孩子就學會了理解他人，學會了溫和地化解矛盾，尤其是學會了「讓步」。

圓圓從小就懂得謙讓，每當有什麼衝突出現時，她總是會讓步。

讓步並不是怯懦的退讓，是一個孩子表現出的真正的大度，是變通能力。

圓圓和小朋友之間從不鬧意見，而是懂得通過「辦法」來解決問題。

善良和豁達永遠是相隨的，一個能給小板凳揉疼的孩子，對別人會有更多理解和愛心，遇到問題從不偏執於自己的理由和利益。

這樣的思維方式不僅讓他在當下心情愉快，也能保證他一輩子不吃大虧。

人與人相處的「技巧」就是沒有技巧，一切行為只是出於天然，內心對別人友好，長久了自然能讓別人感覺到，也讓別人舒服。

家長所能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個好人。

我也見過不少「長不大」的成人，他們的思維方式基本上是「單邊主義」的，天下的「理」都在他這裡，別人的事情和感受他都可以不管不顧，自己的事情和心情卻是天下最重要的，自己的想法是天下最正確的；日常工作和生活中，處處表現得自私狹隘，不僅給別人帶來不快，更是常常給自己帶來不快。

當他們急於維護自己的利益時，人生中一些真正的利益卻悄悄地流失了。

善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成為幸福的人；在心態上不苛刻的孩子，長大後他的處事態度會更自如，人際關係會更和諧，會獲得更多的幫助和機會。

小柚子童書推薦

《好媽媽勝過好老師》（圖文彩繪版）

美好的教育很簡單，和孩子一起讀這本書吧！

作者：尹建莉

浙江文藝出版社出版

果麥文化出品

千幅溫馨家庭圖文，幾十個暖萌教育故事，告訴你：美好的教育很簡單，自己也可以成為教育專家！《好媽媽勝過好老師》的圖文升級版，傳承文字版原作精髓，將原作中所列舉的教育案例、理念，以圖文結合的形式表達，有志於教子的家長，能迅速通過「讀圖」，讀懂尹建莉的親子教育理念。

和孩子在一起讀這本書吧！溫馨、暖萌、可愛的手繪水彩畫風，非常適合有一定閱讀能力的孩子加入到閱讀中來，實現真正的親子互動式閱讀。

新增「好媽媽問答」50例。

針對《好媽媽勝過好老師》眾多讀者的經典提問，在本書中輯選有代表性的問題，一一詳細解答，講透家庭教育中經常遭遇的啟蒙、品格、課業、社交等等典型困惑。

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