中國父母那些「神之邏輯」和「迷之要求」

很多時候，父母喜歡的孩子都是精神分裂的孩子。

——沈奕斐

我們之前討論過各種各樣的育兒問題，不過大多都是針對孩子的「問題行為」。

拖拉、青春期、不愛學習......專家們打著「五大問題、一個對策」，可家長卻反映，聽了育兒經後，帶孩子好像更辛苦了。

「聽過這麼多育兒理論，

為什麼還是當不了好父母？」

這不僅是普通父母的疑問，就連我這個搞了十幾年家庭教育研究的人有時候都很感慨：

一路走來，看過的育兒理論所剩無幾。

正因如此，面對自家孩子就更小心翼翼。

表面裝著 nice（不批評要鼓勵，不在意學習成績，一定快樂教育），心裡已經火冒三丈。

不僅如此，孩子還有逆反情緒：老媽！你又要拿什麼理論對我耍花招？

所以，不是「真經」有假、「雞湯」不足，而是從知到行的轉化率比銀行的存款利率還要低。

怎麼辦？羊毛出在羊身上，問題得從自身找。

這期節目，我們講講父母難以理喻的「迷之要求」和「神之邏輯」，看完各自對照一下。

中槍的低頭默默反省，絕不脫口而出！

迷 之 要 求

「吃飯的時候不許說話。

」

吃飯時，家長能和孩子做一些情感上的交流。

對工作節奏緊張的父母來說，這種時刻是十分珍貴的。

即使在西方，也會在兩道菜之間預留一段時間來交流。

很多家長常常會讓孩子在整個吃飯過程中都不許說話，這等於剝奪了和孩子溝通的時間。

✔ 換種方式

「兒子，嘴裡含著飯的時候不要說話，會影響消化。

等咽下肚後再說。

」

迷 之 要 求

「快叫爺爺（奶奶、叔叔、阿姨）好。

」

「爺...」

「沒禮貌。

讓你叫叔叔，你就快叫。

」

對孩子來說，很多稱謂對應著固定的人。

家長要孩子突然叫一個陌生人「爺爺奶奶」，他會感覺非常奇怪。

孩子一旦不願開口，家長又開始貼上「沒禮貌」的標籤。

其實，有些孩子性格內向，如果點個頭，笑一笑，就算打過招呼了。

千萬不要逼迫孩子一定要叫出口。

✔ 換種方式

「這是我家兒子圖圖。

這是媽媽的同事張叔叔。

打個招呼吧。

」（想像一下，日常生活中，你是如何介紹兩位不認識的朋友認識的？）

迷 之 要 求

「弟弟喜歡你的變形金剛，那就送給他吧。

」

「不要！」

「好孩子要學會分享。

」

「我看中了弟弟的奧特曼。

能不能也分享給我啊？

「 #￥！*@2#%…*&）%￥@」

你看看，這樣的媽媽還是親生的嗎？我們常常和孩子說，要學會分享。

可是，從來沒有說清，什麼東西（情況）是可以分享的，什麼東西（情況）是不能分享的。

不是所有東西都是共享單車。

變形金剛可能沒多少錢，但在孩子眼裡，它可能是陪伴自己的好夥伴。

孩子不願意分享他的東西，so what？他需要學會如何拒絕過分的要求。

✔ 換種方式

「你不願意的話，想想該怎麼和弟弟說，委婉有禮貌地拒絕他？」

迷 之 要 求

「只許你再看三分鐘電視哦。

」

（三分鐘後..）

「不要，我還沒有看夠。

」

「要講信用。

說好了，就不能反悔。

」

孩子對於時間的概念和我們成人想像的不一樣。

只玩三分鐘，對他來說，根本就沒有玩到。

更何況，任何人在給出承諾前，都需要知道前提條件。

父母和孩子進行約定時，不能一味看重守信、不准反悔。

在達成約定的過程中，要儘量聽取孩子的意見。

千萬不能把「約定」變成父母單方向的「命令」。

✔ 換種方式

「三分鐘時間很短很短。

我多給你十分鐘，讓你玩個痛快。

但時間一到，肯定不能玩了。

除此之外，類似的「迷之要求」還有：

不許哭，男孩子要有男孩子的樣子

別瘋笑，女孩子要有女孩子的樣子

我對孩子成績沒有要求，只要他健康快樂

你不教育孩子，社會就會教育他

還有哪些中國爸媽的「迷之要求」？

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很多時候，父母喜歡的孩子都是精神分裂的孩子。

大人說話的時候，孩子不要插嘴；需要表現的時候，能夠對答如流；考試的時候，要特別細心；發言的的時候，要面面俱到。

可是，一個能說會道的孩子，肯定會插話；一個安靜內向的孩子，肯定不常開口。

然而，「靜如赤子、動如脫兔」並非成長的常態，而是需要外部不同因素的刺激和控制。

乖≠聽話≠按我說的來做≠好孩子，別讓孩子一味適應你的要求。

因為，孩子沒有優缺點，只有特點。

教育孩子，家長要學會改變自己。

不然，只會陷入教科書般形式主義的泥潭。