教育孩子：敢於認錯，家長認錯要抓住契機

「事例」

記得兒子6歲那年，有一次，我回到家裡，看到書房裡地上也滿是書，書櫥翻得亂糟糟的，兒子正坐在地上翻找著什麼。

我氣壞了，認為肯定是好動的兒子弄得，就對著他狠狠地教訓了一通。

兒子也很生氣，說不是他弄的，他一進來就是這樣。

聽到他這樣說我更火了，錯了還不承認，於是命令他半小時把書整理好，否則加重處罰。

兒子很委屈的樣子，氣呼呼的開始收拾書。

我離開了一會，想給他獨處的時間，反思的自己的錯誤。

過了大約半個小時後，妻子回來了，說書櫥是她弄得，為了找我的一個證件。

我為自己剛才的言行有些後悔，趕緊跑去看兒子。

他已經把書整理好了，但就是不肯理我。

我說：「兒子，爸爸錯怪你了，書是你媽媽弄亂得。

」但我馬上又為自己找藉口：「我進來時你媽媽不在，就你在房間，所以會以為是你。

」兒子顯然對我的話不滿意，還是自己在那裡生氣，不肯理我。

我心裡很矛盾。

我需要正面道歉嗎？我是爸爸，如果向兒子道歉他會不會從此輕視我？又想到作為家長教育孩子不僅要言傳，更要身教。

我經常教育兒子，錯了沒關係要勇於認錯、改錯。

可我自己錯了，卻不這樣做，不是矛盾嗎？

一番思考後，我終於鼓起勇氣，誠懇地對兒子說：「兒子，對不起，爸爸不了解清楚就批評你是不對的，爸爸向你道歉，請你原諒爸爸的錯誤，爸爸接受教訓，不會再犯這樣的錯誤了。

」聽到這些，兒子的臉開始有陰轉晴。

我接著說：「爸爸和媽媽還要感謝你整理好了書，媽媽搞亂了書，還害得我們倆產生了誤會，使兒子受了委屈，媽媽犯了錯誤，我們罰她中午給我們做好吃的，好不好？」兒子終於笑了。

這個小風波算結束了。

事後，我問兒子：「如果爸爸不承認錯誤，你會怎麼辦？」兒子說：「爸爸錯了不承認，我以後錯了也不承認，不改正。

」聽到這裡，我猛然一驚，感慨自己做了一件多麼危險的事情啊！

「分析」

「身教重於言教」，生活中、學習上我們總是教育孩子有錯就改，但如果作為家長的我們，不能以身作則，不能給孩子做好榜樣，說一套做一套，這樣在孩子面前說話怎麼會有說服力呢？如果明明是家長的錯誤卻不敢承認，這在孩子的心裡就會永遠烙下印象。

大人自己犯了錯自己還不承認，那我也沒有這個必要承認錯誤，這就是現在小孩的心態和錯誤的觀念！

家長在孩子面前承認錯誤，實際上是賞識和尊重孩子，這樣不僅可以讓孩子學會做人的原則，而且能讓孩子對父母產生由衷的崇敬，家長的威信才會真正樹立起來，親子關係也會進一步融洽。

「建議」

一、敢於承認錯誤、善於改正錯誤是一個人的優秀品質。

家長要學會通過自己的榜樣作用來培養孩子具有這中優秀品質，在家庭中營造一種知錯就改的良好氛圍。

如果家長意識到自己犯了錯誤或者是孩子指出自己犯了錯誤時就要大膽的、真誠的去承認，這樣孩子會以你為榜樣，在生活中、學習上敢於並善於承認錯誤。

二、家長認錯要抓住契機，及時到位，以起到最大的教育效果

三、給孩子道歉，要做到主旨明確，不要含糊其辭，態度要中肯，不能嬉皮笑臉；否則會讓孩子感覺你的道歉不是出於真心，讓孩子懷疑你的誠意。

四、道歉時要心平氣和，不要邊發脾氣邊道歉，這樣才能讓孩子更好地接受你的道歉。

五、不要輕易因為孩子情緒波動而給孩子道歉，不能為了取悅孩子而沒有原則地自我否定，否則，父母的威信就會喪失，父母在孩子面前會顯得軟弱無能。

所以，道歉一定要有的放矢，其目的是通過道歉讓孩子感覺父母對他的尊重，明白為人處事的道理，而不是故意取悅和討好孩子。

如果你覺得有收穫，就請分享給你的朋友們，教育是一份工作，家長是一份職業，讓我們都做得越來越好吧。