英國小王子當眾被親媽訓哭!批評孩子,最怕做錯這件事

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英國王室的喬治小王子在公共場合出現時,時而傲嬌,時而臭臉,天生是個嫌棄臉高手。

不過最近,小王子被媒體拍到哭得梨花帶雨,一改往日形象,到底是怎麼回事兒呢?

事情是這樣子的,前幾天英國凱特王妃的妹妹結婚,婚禮場面盛大。

可愛的喬治小王子作為花童出席婚禮,可小王子終究是個孩子,這不,在婚禮進行之中,小王子被拍到在現場鬧起了彆扭。

原來是新娘子走過拱門時,身為花童之一的喬治小王子突然從旁邊出來踩在了他阿姨價值4萬英鎊的婚紗上。

天吶!小王子你知道你這個腳印有多貴嗎?

這種行為放到咱們這兒來說,就仨字兒:熊孩子。

然而王子就能說熊就熊嗎?答案當然是不能。


親媽凱特在看到兒子的舉動後,趕緊從一群花童中把喬治小王子拎出來,拉到一旁。

然後就出現了下面的一幕……

雖然我們不知道凱特王妃當時怎麼訓話的,但從照片上我們可以看到凱特王妃表情嚴肅,還用手指著小王子,一向高冷的小王子就這麼被親媽訓哭了。

媽媽當時肯定非常嚴肅地告訴他:你犯了錯,那樣子的行為是不應該的。

當小王子知道自己的錯誤,王妃適時地摸頭安慰他。

很多網友評論:真是同一個世界同一個親媽,王子犯了錯,原來也和咱們一樣會挨批。

有網友說,凱特王妃做得很好,在孩子犯錯後能及時批評,讓孩子知道自己的行為是錯誤的。

也有網友說,小王子才3歲,調皮一點,犯了個小錯,回家再批評就好了,犯得著非要在現場說嗎?

批評孩子這件事,做好了,既不傷害孩子的感情,孩子還能接受;批評得不好,不僅會傷害到孩子的自尊,孩子也認識不到自己的錯誤。

那麼,批評孩子到底該怎麼做才最好?在人前,或者公共場合批評孩子可行嗎?

當面責罵孩子,你在乎的其實是自己的面子

傍晚,一群人在廣場上玩,一個小男孩並不熟練地滑著輪滑,一不小心撞到了一位大媽身上,大媽把小孩扶了起來,並沒有多說什麼。

可是小男孩的媽媽趕過來卻劈頭蓋臉就對男孩一頓責罵:「叫你別出來滑你偏要出來滑,自己又不會滑,水平這麼差,還出來丟人現眼,看,現在撞到別人了吧!」

大媽連忙說「沒事沒事」,小男孩的媽媽卻還在對小男孩不依不饒地批評,似乎不讓小男孩意識到自己的錯誤就是做父母的無能,就是在別人面前暴露了父母的不作為。

小男孩哇哇哭著,想伸手抱抱媽媽,卻被媽媽一次次使勁兒推開:「你現在就跟人道歉,不道歉別想回家!」

聽到媽媽的喊叫聲,旁邊的人紛紛走過來看著孩子。

孩子一邊哭一邊看著媽媽和周圍的人,十分無助。

最後,他哭著給大媽道了歉,被媽媽拽回了家。

大部分人都是愛面子的,可不到這種情況下,發現不了原來愛自己的面子勝過自己的孩子。

生活中這種現象很普遍,中國人大多好面子,當孩子在公共場所行為不當的時候,當眾多眼睛好奇地投向我們時,父母們頓時會覺得尷尬,甚至有丟面子的感覺。

此時,若不批評責罵孩子,就會擔心他人議論孩子缺乏家教,致使做父母的臉上無光。

所以,很多時候,我們在外人面前責罵孩子的目的其實不是為了教育孩子,而是為了挽回自己的面子。

而凱特王妃看到兒子犯錯,能冷靜地把孩子拉到一邊講道理,看到孩子知錯,能很溫柔的安撫孩子的情緒。

這樣做既避免了縱容孩子變「熊孩子」,又不會傷害與孩子之間的親密關係。

這是正確批評孩子的做法。

所以說,批評孩子的場合與時機很重要,有句老話叫「當眾不責」。

當眾責罵這種簡單粗暴地壓制方法,會給孩子帶來很多問題。

自我價值感的缺乏。

孩子從出生以後,他就是一個獨立的個體,從孩子的角度來說,他首先是個「人」,作為「人」具備的所有心理需求,他一樣具備。

當父母不顧及孩子「面子」,當眾批評,他從父母這裡得到的信息是:「我是不好的。

我是個壞孩子!我不值得被尊重!我沒有價值可言!」偶一為之,孩子尚可自我修復。

常常如此,孩子便得出結論:「只有做讓爸爸媽媽高興的事情,我才是好孩子,他們才會愛我;否則,我就是壞孩子,爸爸媽媽就不再愛我了。

一個得不到尊重的孩子,他不可能自我尊重,必然缺乏自我價值感。

產生對父母的牴觸情緒。

父母在眾人面前批評孩子時,孩子內心不一定真的認識到自己有什麼錯,他感受到的更多是丟臉。

每個孩子都有獨立人格和自尊心,如果孩子一有過失,父母就公開宣揚出去,使孩子當眾出醜,只會加深孩子被訓斥的印象,產生逆反心理。

批評孩子,你做對了嗎?

批評孩子,這是父母們最常幹的事,當然,也最常干砸。

既然不能在公共場合教育孩子,那孩子犯了錯,我們還要繼續在人前保持笑容,等回家再教育,對嗎?也不對,這樣其實是在縱容孩子。

有位媽媽分享了自己的經歷:

我家孩子之前就是這樣,每次有客人來家裡,他就特意做很多平時我不讓他做的事情,因為他知道有客人在,我不會去批評他。

後來我覺得這樣不對,於是改變策略。

當孩子犯了錯,做一些不好的行為時,哪怕客人還在,我也會立即把他帶到房間,直接告訴他你這樣是非常不好的行為,這樣做非常不禮貌。

我管這個方法叫「立時教育」,並且有了成效,後來孩子再也不會再瞎胡鬧了。

然而很多家長對孩子的批評,則完全是隨性的、沒道理的。

有的孩子本來沒犯錯,父母卻把壞情緒發泄到孩子身上。

比如,在公共場合,一個孩子總試圖光著腳行走,媽媽不允許,但是叫不停,於是媽媽覺得面子上掛不住,最後直接把孩子拎過來一頓臭罵。

有的家長平日裡就喜歡經常批評孩子,總是莫名其妙在孩子身上撒火。

比如,一位爸爸炒股賠了錢,回到家後,孩子纏著爸爸,希望他能陪自己玩。

結果好似撞到了火藥桶上,換回爸爸的一頓怒喝。

還有些每天都嘮嘮叨叨,總是損孩子的家長完全不把孩子的自尊心放在眼裡。

一位媽媽告訴我們,她每天早晨醒來,都是被鄰居家一位媽媽訓斥孩子的聲音吵醒的。

孩子讀小學,一個男孩。

想來,這個孩子每一天的開端,應該都是噩夢式的。

這種沒來由的批評最會傷害親子依戀關係。

在孩子眼中,父母是沒譜的,不知道什麼情況下可以親近。

父母對待孩子態度的不穩定,自然會對孩子的安全感建構造成極大損傷。

批評孩子,這樣做才正確

❶ 批評孩子要抓重點,點到為止

批評指責,本來就容易傷害到孩子的自信心和自尊感。

如果批評時間過長,頻次過多,孩子就更加容易出現「超時效應」。

所以,我們對孩子的批評不能過度,我們可以針對問題,提煉問題的關鍵點,簡單明了地跟孩子一起分析問題,而不是長篇大論幾個小時,讓孩子厭煩。

批評孩子做到「點到為止」的好處還在於:可以讓孩子自己有時間去思考和反省。

這樣更有利於問題的解決。

❷ 對孩子「犯一次錯,只批評一次」

一般地,孩子犯一次錯,我們最好只批評一次。

如果覺得問題很重要,或者孩子犯了同樣的錯誤,父母再次進行批評,也不是簡單地重複。

切忌用「你又……」、「你怎麼就不長記性呢」之類的貼標籤的語句,而要換個角度、換種說法,千萬不要窮追不捨。

❸ 表揚孩子要善於抓住孩子的「閃光點」,多用描述事情的方式

很多父母都懂得表揚對孩子的意義,但往往不懂得表揚的方法,總是泛泛地表揚。

比如動不動就表揚孩子「你真棒」,「你太厲害了」,聽得多了,表揚就被當成了「家常便飯」,其作用不僅大打折扣,反而還會影響到孩子的自我認識。

其實,對孩子表揚不在於次數多,而在於有意義,要善於抓住孩子的「閃光點」,多用描述事情的方式。

比如「寶寶今天吃飯勺子握得真好」,「寶貝會自己穿鞋子了呢」,「寶寶笑起來真可愛」……

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