小央美兒童美術：少兒美術學習你重視了嗎？

如果你認為「我又不想讓他（她）將來當畫家，美術就是一個興趣學著玩兒的，沒必要太認真。

」那麼你錯了。

美術教育家研究發現：兒童在10歲前都有潛在的繪畫能力，像走路、說話一樣同步發展。

喜歡畫畫是孩子的天性，每一個經過引導的孩子所具備的創造力、想像力和隨心所欲的表現力往往是我們成人所不及的。

科學的認識和引導可以幫助其健康成長。

所以家長千萬不要犯以下的錯誤而一步步抹殺了孩子的興趣：

甲：今天雨太大了，算了，不去畫畫了

乙：寶貝，媽媽帶你去參加聚會，畫畫課少上一次沒關係，下次補上

丙：又給孩子報了文化課，和興趣班有衝突，畫畫想改時間

丁：我們出去旅遊啦，這段時間就不來上課了

............諸如此類，這些理由聽起來都那么正當，讓老師無法拒絕而結果呢？

當我們以種種理由取消孩子的課程時我們是否有這樣的問過自己，下雨、勞累、感冒、工作等等，這些是不是好比我們生活中的障礙，我們為什麼選擇的不是克服，而選擇妥協，可能很多媽媽們會說，我心疼孩子，捨不得。

其實媽媽們，你錯了，這不是愛，是「害」。

可憐天下父母心，沒有不疼愛孩子的父母，可是對於孩子的成長，我們一定要學會如何表達愛的方式。

家長在少兒繪畫中應發生的作用

我很贊同一位媽媽的觀點，她覺得：對孩子的教養要有始有終，不能因為小小的問題的出現而動搖。

身體力行，幫助孩子樹立一個良好的習慣。

這樣孩子才能更堅強、健康的成長！

其實家長們看待學習繪畫的態度多半就是孩子的態度，家長認真，孩子積極；家長們不重視，孩子自然不當回事。

還是那句話，多年以後，孩子一定會感激此時刻苦學習繪畫的自己和時刻鞭策自己的父母，好習慣的養成比天賦更重要！

學習少兒美術有什麼意義？

●繪畫能培養孩子的審美力

通過繪畫讓自己的能力得到質的提高，讓孩子在繪畫的過程中發現美、感受美、描繪美、創造美以培養孩子的審美能力。

●繪畫可以培養創新精神和發散思維

培養學生，一個問題想出多個解決方法，而且是具有獨創價值的方法，這才是最好的教育，也是教育的目的。

而美術能最簡單有效的完成這個使命。

●繪畫培養孩子獨立思考的能力

繪畫可以培養孩子的感知能力，繪畫可以培養孩子的想像力和創造意識，更重要的是繪畫可以培養孩子獨立思考的能力。

●繪畫培養孩子的全面發展

為了孩子的全面發展，培養孩子具有健全的人格，致力推行「品格教育」，倡導「品格第一 、 素質第二 、興趣第三 、 成績第四」的教育理念。