剛學會走路的寶寶太頑皮！媽媽應該怎麼做？

在孩子還小的時候，就要讓他學會守紀律，不要前期圖省力，等到孩子頑皮以後再進行教育。

教育一個小寶寶是比較難的一件事情，因為孩子現在的理解能力還不是很好，孩子可能會聽不懂你說的話，所以你的教育對他來說就可能毫無作用，或者孩子在你教育過後並不能以你期望的方式回應你。

幸運的是，一致性和正強化能夠幫助你灌輸給寶寶一些積極的行為。

把危險物品放在合適的地方

孩子在小的時候可能會做一些你覺得「不好」的行為，其實孩子並不知道這些行為是不對的，孩子做這些行為只是為了探索環境。

因此，為了避免孩子碰到一些不好的東西，你要像物品的備註說的那樣：請放在幼兒接觸不到的位置。

建立生活作息表

如果孩子能夠知道接下來可能會發生的事情，那麼孩子可能就會更容易表現出好的行為。

所以，爸爸媽媽要讓孩子有一個好的生活作息時間表，比方說睡覺的時間，給孩子講故事的時間。

在制定了計劃之後，要實行一段時間，不能三天打魚，兩天曬網。

堅持一段時間以後，孩子就會知道一定的行為節奏，他（她）知道玩耍時可以離開房子到院子中，知道到點就要開始準備睡覺了。

使用簡單的語言

在孩子一歲的時候，依舊是在發展基本的溝通技能，所以在和孩子進行對話的時候，儘量是要用一些比較簡單的語言。

比方說「不要摔打玩具」或者「把東西分享給小朋友」，而不是與他（她）討論你的期望的原因。

孩子現在還小，有些事情還不是非常懂。

保持一致性

如果你注意到孩子開始模仿別的小朋友的行為，你可以試著以同樣的方式作出反應，這樣孩子就會知道自己做出這些不良行為會有什麼樣的後果。

隨著時間的推移，孩子慢會慢慢理解，做出什麼動作，爸爸媽媽會給自己什麼反應。

幫助孩子重新定向

如果孩子在生活中做錯了什麼的話，那麼可以讓他（她）重定向到一個適當的活動。

如果孩子喜歡拿著筆在牆壁上亂畫，那麼你不妨給孩子買一本專門畫畫的圖書，讓孩子能夠在上面畫畫。

如果孩子和其他的小朋友都想要同一本書，那麼你可以給你的孩子不同的書，或者帶孩子去其他的地方，轉移孩子的注意力。

利用正強化

經常誇誇孩子「好樣的」，或擁抱孩子。

在孩子做了一些比較好的事情的時候，比方說分享玩具，那你一定要及時誇獎一下寶寶。

有時候孩子可能會做很多事情來吸引你的注意力，不過絕大多數是消極的，所以你要及時糾正他，同時鼓勵他做一些積極的事情。

讓孩子負責任

如果你發現孩子故意把一瓶牛奶灑在了廚房地板上，那麼在批評完他之後就要讓他自己擦乾淨。

這個年齡的孩子能理解簡單的命令，所以爸爸媽媽要趁此教育孩子，讓孩子能夠養成自尊和獨立的性格。

孩子的性格培養是非常漫長的，爸爸媽媽一定要有充足的耐心。