按年齡段管教孩子的最好方法（1-6歲）

博士媽媽說：

很多家長對如何管教孩子問題越來越重視，同時也感到很無奈，不知道該怎麼教育好孩子。

不同的孩子性格差別都不一樣的，年齡段不同孩子的認知能力也不盡相同，對於不同的年齡段孩子家長要採取不同的教育方法。

其實，只要了解了孩子各成長階段的特點與教育重點，教育孩子可以變得很簡單輕鬆。

1

1-2歲

2歲前後的小壞蛋有多壞，我們都已經知道了。

最突出的表現包括：「不」字當頭、打滾撒賴、一意孤行、占有欲強、自私霸道。

其實，孩子的這些行為都只是因為，孩子開始有了自我的意識、意願、意圖。

但他們不懂得表達，甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。

他們一點兒也不壞，一點兒也沒有折磨媽媽、蠻不講理的意思。

安全第一：不要告訴孩子不許玩不許碰。

你自己把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。

生活規律：餓了、渴了、累了、睏了、悶了，孩子就容易發脾氣。

你應該摸索孩子的生活規律，在孩子陷入可能導致壞情緒的陷阱之前，採取恰當措施，比如讓孩子吃飽、睡覺、帶到其他地方玩等。

轉移注意：這麼小的寶寶，注意力移動得很快，你要好好利用。

比如，你抱孩子進餐椅吃飯，孩子打挺不肯進去，你就不必堅持。

拿些小胡蘿蔔丁啦小麥圈啦什麼的哄哄他，等他吃得高興心情愉快時，再抱進餐椅里去。

不當觀眾：當孩子打滾撒賴時，不當觀眾。

沒有觀眾了，這演員也就沒趣了。

繞開硬碰硬：如果你問，「你要不要洗澡？」 這答案肯定是「不！」 你可以換個說法，「你想在澡盆里玩小鴨子，還是玩小水桶？」

放鬆你自己：當你自己太累、太困、太餓時，你也會和孩子一樣，容易發脾氣。

就像對待孩子一樣，在預計你自己要進入「壞情緒區」之前，好好善待你自己一下，給自己充足電。

2

3歲

從情緒上看，三歲的他是個快樂的年紀，他友善，平靜，充滿安全感，易於接受，也樂於分享。

在兩歲半是吵鬧不停的孩子，到了快三歲的時候，會突然變得安靜而斯文。

他會經常說，好或者要。

笑的時候比哭的時候多，對你的要求也比以前要能容易妥協。

三歲時，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情緒發展上，會呈現一個穩定的狀態。

此時他已經有很好的自我意識和穩固的自我概念。

當然，他的自我概念和別人如何對待他有很大的關係。

雖然在三歲的時候，他一向強硬的拒絕態度減少了，取而代之的是分享或者依賴，但他也體會到自己的成長和能力的增強。

同時三歲也是個「我們的年齡」。

他會喜歡說，我們來，我們一起來散步。

這種一起做或者是我們的感覺，讓他有依賴的感覺。

同時，他也喜歡分享的滋味。

從前看起來滿喜歡獨立的孩子，現在卻經常和媽媽說，你幫我做，或是你做給我看。

他喜歡與其他孩子一起玩，但是他最喜歡的人還是媽媽。

尤其是媽媽放下手中的事情，把注意力放在他身上，講故事給他聽，跟他玩遊戲，或者陪在他身邊是，總是帶給他歡樂的情緒。

他在肢體動作的控制上，已經相當成熟和舒暢。

他步伐穩定，走的很好，跑的很順，在急轉彎是也不費勁。

他走路時候，兩手自然的擺動，不需要誇張的伸張手臂來平衡重心。

三歲是合作的年紀，三歲半則恰恰相反。

反抗是三歲半到四歲這個時期最大的特徵。

對媽媽而言，三歲半的孩子好想凡事都想和她做對。

三歲半是一個內向，焦慮，缺乏安全感，同時意志力極強的年齡。

有的時候，我們難免會以為他只所以這麼固執，是因為他太自信了。

其實全然不是那回事，而且剛好相反。

三歲半的孩子是非常沒有安全感的，甚至在他的生理髮展上，也表現是他的不安全感，比如口吃，常摔跤，有時緊張的發抖。

情緒和肢體上的不安全感，經常在這個階段表現出來。

他一方面缺乏安全感，一方面卻又想支配外在的世界。

因為他無法控制自己的情緒，每天，他都在掙扎中過日子，生活過的很不愉快。

他經常試著去控制外界，以減少他的焦慮和不安。

比如他唱命令周圍的人說，不要看不要笑一分鐘，他才得意洋洋的發號命令。

但是只要別人稍微不注意他，她會馬上要求大家注意他。

他不讓媽媽講電話，不讓爸爸看報紙，連爸媽互相講話都不行。

他正在體驗自己與別人的關係，以及自我這個個體。

他不在對我們那麼干興趣，這也是他發號施令的原因之一。

他覺得別人無意的一瞥，都是侵犯到他的自主權。

在三歲半的年齡，朋友對他相當重要。

也就是因為他熱衷與他的朋友，是他的行為也有可喜的一面。

許多孩子在這個年齡都有他想像的朋友，這些朋友有的是人，有的是動物。

對於父母來說，當他到了三歲半的時候，我們的格外小心。

雖然這是一段不愉快的時期，但是孩子不是你的敵人，他不是故意要和你做對，而是他處於身心不穩定的狀態他的日常生活起居，都要我們多費精力，多花心思來處理。

接受他在找個年齡，最大的情緒發泄對象是媽媽的事實。

還有在他不鬧情緒的時候，騰出時間陪他玩。

也許他是一個愉悅和順的孩子，他能平靜度過三歲半島四歲的這段期間，因此，我們不必擔心他沒有表現出不穩定的特徵。

如果他真的出現這些情況的話，我們也大可放心。

因為就算脾氣再好，孩子也會有不穩定的時候。

3

4歲

三歲的小孩有顆溫順的心，四歲的小孩的心則是活潑的。

典型的四歲孩子動作迅捷，他做每件事情都很快，興趣轉移的也很快，而且一件大事大多做一次。

他沒有興趣講究完美，只有興趣繼續做下一個活動。

這個年齡的孩子，無論男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦亂跳的、荒謬好笑的、無拘無束，對什麼事情都躍躍欲試。

和三歲半那時愛吵又愛鬧的情形相比較之下，他的改變可不是不小哦。

現在他經常說話多一點，也有點愛吹牛，有的時候還有些跋扈。

這些都是因為他開始進入表現自我的領域，新鮮加上過度興奮所致。

他似乎往前進了一大步，他發現大人雖然還是握有大權，但是並非全能，同時，他也發現自己很有力量。

從他的觀點看來，壞事未嘗不可以做，屋頂不會因此而塌下來。

四歲的孩子會毫無意見、興高采烈地接受你的提議，不管你出的是什麼點子，因此給予這個年紀的孩子心的玩具、書本、衣服、經驗或訊息等，是一件快樂的事。

因為，不論你給他那一樣，他的眼睛都會閃閃發亮。

四歲的孩子雖然喜愛很多東西，但是他的情緒卻也十分極端。

他愛得多，恨得也不少。

沒有人敢肯定的說，到底是什麼東西引發了他的恨意。

但是無論是什麼，在合理的範圍內，他的感受是應該受到充分尊重的。

四歲的小孩雖然老是想往外跑，也經常不受規矩，然而，如果他用心，還是蠻可以信賴的。

在他四歲半前，很多孩子都能讓父母放心地准許他們到戶外去玩耍，而不去監視或查看。

然而，小孩子很想知道，在大人喊停之前，他到底能玩到哪裡，這種需要如果和他喜歡向外擴張的習性結合，這個四歲的孩子就會表現出這個年齡最大的特點---喜歡逾越範圍。

所以很多四歲的孩子非常喜歡，「最遠到樹哪裡，最遠到門那裡」這些口頭上的限制。

甚至，如果你告訴他，你應當做或者不要做這個，他就會很遵守這些規矩。

這個時期，他最高興的事，莫過於在睡前，聽一些小故事。

他喜歡聽爸媽小時候如何壞以及怎麼好的故事。

4

5歲

五歲，開朗而愉悅的年齡。

五歲的孩子象陽光一樣，溫暖，明朗。

從孕育，生產，初生時的事事包辦；一到兩歲是的步步緊盯；三歲四歲時的蠻不講理；到了五歲，終於可以讓父母鬆一口氣。

欣慰地欣賞自己養育多是的成果，充分吸收五歲小孩愛的回報。

那個製造狂風暴雨的小搗蛋，終於變得懂事了，講理了，他一心一意要做一個好小孩，要討媽媽歡欣，他的世界都以媽媽餵中信。

他的小小心靈充滿了對人，對物，甚至對神的愛。

他張大眼睛，好奇的學習，貪婪地吸收，享受生命提供給他的一切美好。

五歲的小孩真心地想要學好，而且，通常總是表現的很成功。

在這個年紀里，最令人喜悅的特質，就是他熱愛生活，自得其樂，而且一直是看到生活的光明面。

他一心求好，有時甚至連微不足道的小事也要請求大人容許。

甚至他所用的語言，也都是正面而積極的。

他常說，當然，好啊，好可愛哦。

他之所以表現的這麼好，至少有個把月的時間如此，主要原因是，在這個年紀，媽媽是他世界的中心。

他全心想要討好媽媽，親近媽媽，他要跟媽媽說話、跟媽媽玩耍、幫媽媽做家務，跟著媽媽在屋裡團團轉。

很多五歲的小孩，真的是寧可跟著媽媽呆在家裡，也不跟小朋友到戶外去玩。

五歲的小孩所以能夠不惹麻煩，最重要的關鍵是，他已具有一種神奇的能力，可以判斷自己什麼做得到，什麼做不到。

也就是說，他學會自我控制了，他會衡量自己的能力，把做的到的和做不到的事分的很清楚，判斷的很準確，而且他就只嘗試那些他認為一定辦得到的。

經過一次次的成功，他建立了自信。

他並不就此洋洋自得，但他覺得安全、安心。

於是他不會象稍早那樣，花費很多精力去反抗別人，只為了證明他是自己的主人。

五歲的小孩不像其他年紀的小孩那樣，他也懂得保護自己，不使自己過度疲累。

五歲的小孩不會胡思亂想地擔心事情，六歲的小孩則常擔心放學後找不到媽媽。

五歲的小孩會認為，媽媽一定在家的，不只現在在家，以後永遠也會在家。

一般五歲的小孩似乎理所當然地認為他自己和父母都是永生不滅的。

他不會沉湎國務，也不太關心未來，他喜歡現在的一切，滿意自己，衷心地崇拜父母。

有時候，你會發現他誇大地形容自己的父母，或是引用父母的話，當做聖旨般的遵從。

雖然五歲的小孩在各方面的行為都沒有太大顯著的進步，但是他的智力卻增長的很快。

五歲到五歲半，這個小孩表現的再好不過了，他不僅是打算要乖，計劃要乖而已，他的一切表現都很乖。

他這個年齡段，做父母的幾乎要覺得一切都是那麼美好，滿足了。

然而，突然之間，到了5歲半後，那個總是甜甜地回答，好，我會的小天使，現在卻經常把，不我不要，掛在嘴邊了。

他曾一切以父母為中心，如今卻開始表現他要以自己為中心了。

5

6歲

美好的黃金年華5歲之後，就進入暴風驟雨的人生第2叛逆期了。

他有本事在轉瞬間討厭剛才還滿心喜歡的事情。

而且，他世界的中心不再是媽媽，而是他自己。

他希望按事事處處按自己的意願，因此對父母常常「抗旨不尊」，「我不要那樣！我就要這樣！」6歲娃同時在兩個極端遊走。

他頑固、自負、蠻不講理。

其實，他這麼做只是為了建立和增強他自己的安全感。

因為，他現在處於很容易受到傷害的敏感期。

不光情感上他特別容易受到傷害，他的身體髮膚好象都格外對疼痛很敏感。

給6歲女孩子梳小辮兒很可能讓孩子疼的哇哇叫。

6歲的男孩，摔一跤可能哭得讓你詫異他怎麼比過去嬌氣了好多。

噩夢也因此給6歲娃帶來很大的困擾。

最大的問題是他與媽媽的關係也遊走於兩極之間。

他既深深地依賴媽媽，又同時嘗試要自己站起來，心理上希望他不用依賴任何人。

因為沒有足夠的安全感，他在感情上有極大的需求，非常需要媽媽不斷保證愛他，卻又一不如意就拿媽媽做出氣筒，專門和媽媽作對。

其實，他越是得不到讚美的時候，越有被稱讚的慾望，受挫感就越強。

6歲娃很願意在老師面前做個好學生，自覺以老師的話為聖旨，甚至老師越嚴格他越有安全感。

哪怕一天的課下來他身心疲憊，也很少對老師有所發泄。

他會回家去好好「整整」他的媽媽。

因為心理衝突，孩子的健康狀況也會走入低谷。

他很可能抱怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、脖子酸什麼的。

還有，這個年齡段的孩子會顯得笨手笨腳的，時常跌倒、碰傷；而且孩子對這些傷痛也似乎特別敏感，拔下手指尖上的一個小刺都會疼得孩子哇哇叫，簡直就像是特別嬌氣似的。

因此，6歲娃的家裡最好備上常用的消炎止痛油膏，父母對孩子的健康狀況要多關注些，多呵護些。

還有，如果發現孩子情緒緊張（咬指甲之類），我們最好能想辦法再降低對孩子的要求，以緩解孩子的情緒。