女兒被吐口水,父親暴揍對方:如何教「受氣包」孩子學會反擊?
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凱叔講故事(ID: kaishujianggushi) | 作者:麥子
試想一下,如果你的孩子被人嘲笑為「大猩猩」,經常被人羞辱,吐口水,你會怎麼做?
澳洲15歲女孩卡拉尼因為汗毛太濃密遭到男同學欺凌,經常一個人在家偷哭,繼父馬克得知原因後怒不可遏,衝到公園開始呵斥那個男同學。
誰知,男同學不識趣還一副鄙夷的表情,完全沒有道歉的意思。
士可忍孰不可忍啊,於是馬克衝過去就是一頓胖揍。
最後馬克因傷害罪被逮捕,並罰款約6300元人民幣,不過學校里沒有人再敢欺負女兒了。
(新聞視頻截圖)
這位爸爸的行為在網上引起熱議,有人強烈支持,認為這種簡單粗暴的解決方式最奏效;也有人覺得這位爸爸的行為不妥,以暴制暴會給孩子樹立壞的影響。
這件事情也讓我陷入了深思:孩子被欺負了,我們當家長的到底應該怎麼辦?息事寧人?只會讓對方得寸進尺;暴力解決?誰又能保證對方不會背地裡變本加厲?
1
童年被欺負,會影響一生
中國青少年研究中心曾經針對5864名中小學生做過一項調查,調查結果顯示:
有32.5%的人偶爾被欺負,有6.1%的人經常被欺負,49%的同學承認對其他同學有過不同程度的暴力行為,87%的人曾遭受到其他同學不同程度的暴力行為。
這個數據再一次證明了,有人的地方就有江湖,有江湖的地方就有紛爭,衝突幾乎伴隨著孩子的一生。
被人欺負是一種什麼感覺?
知乎網友說:「他們(欺負我的人)都走了,只有我,這麼多年來,一直留在當年的教室,從未離開。
」
這些陰影會讓一個孩子對整個世界的看法發生改變,可能最後都會覺得,這個世界上的所有人都是壞人,沒有人會真正在乎他,永遠覺得低人一等,交不到真心朋友,不敢敞開心扉....
而這些人里,有可能就有我們的孩子。
2
退一步,不一定海闊天空
著名心理學家帕特森做了一個實驗,用於觀察幼兒園裡兒童受欺負的情況,實驗對象是18個男孩和18個女孩,共觀察33次,每次2.5小時。
實驗詳細記錄了受害者的反應態度對打人者的行為影響。
研究發現:
被打後選擇不還手的孩子,下次還會受欺負,當再次遭遇欺負時,還是會繼續退讓妥協。
而打人的孩子會用同樣的方式去對待別的兒童。
相反,如果一個兒童被欺負時立即給予反擊或者尋找老師幫助,那打人的孩子就會收斂,或者行為發生改變,另覓欺負對象。
而反擊成功的孩子會在下一次被欺負的時候,繼續選擇反擊,保護自己。
這個實驗告訴我們,一味地忍讓和妥協,只會讓孩子身心繼續受創,甚至變身暴力實施者,造成嚴重的人格缺陷。
因此,當孩子哭著跟你說他被別人欺負時,千萬別做以下這些事:
○ 敷衍了事。
不要一句「沒關係」就敷衍了事,不要一句「別學別人打架」就搪塞過去,不要一句「下次躲著他走」就萬事大吉,孩子尋求不到依靠,身心都會受到嚴重傷害。
○ 指責孩子。
「你怎麼這麼懦弱!」這樣的話是在孩子傷口上撒鹽,是在強化孩子被打時的感受,只會加劇孩子的恐怖情緒。
○ 粗暴解決。
不管三七二十一,帶著孩子就去把對方胖揍一頓,不僅不能實質性解決衝突,還容易讓孩子有樣學樣,甚至讓對方懷恨在心,難保不會伺機報復。
3
父母,要做孩子堅強的後盾
有位媽媽給我講了這麼一個故事。
她的孩子當時上小學三年級,上體育課時被幾個小孩推倒,然後輪流拿屁股坐在他的臉上,孩子很生氣,告訴了老師,但老師並沒有引起重視,也沒有處理。
後來,孩子回家告訴媽媽,媽媽抑制住心裡的怒火,冷靜地詢問了孩子具體情況。
仔細詢問才發現,這幾個孩子從一年級的時候就開始對她孩子動手動腳。
於是這位媽媽告訴他:「寶貝,首先你選擇告訴我,我覺得你做得很棒,遇到不能解決的事情就應該告訴你最愛的人。
其次你沒有任何錯,錯的是欺負你的人,如果別人欺負你,兩次以後就可以進行反擊,反擊後再找老師,老師不解決,媽媽去幫你解決,媽媽解決不了,再去找人去解決。
」
鑒於孩子已經跟老師反映過這個問題,但是老師並沒解決問題,第二天這位媽媽就去找學校老師說明情況,很硬氣地找對方家長交涉,終於成功解決了這個事情。
當孩子看到媽媽為他出頭時,他有了前所未有的底氣和安全感,他明白當所有的路不通時,回家的路是通的。
只有父母敢於出手保護孩子,孩子才敢維護自己,反抗欺凌。
這就是榜樣示範的作用啊。
4
「打回去」,治標不治本
我們要教會孩子學會反擊,那就是簡單地以暴制暴打回去嗎?
非也!
一位香港爸爸給出了最好的建議:他告訴孩子,如果被別人欺負,要勇敢、堅定、大聲地說出這句話:「你不要再欺負我了!不然我要打你了!」
一來,這句話是在警惕打人的孩子,要住手,否則後果自負;
二來,當打人的孩子聽到突然的、極大而又憤怒的聲音時,會有些害怕,從而會停止下一步行動;
三來,當孩子大聲說出這句話時,也容易引起其他孩子和老師的注意。
這種應對「被欺負」的方式對年齡比較小的孩子效果更好。
5
適時反擊,打不過就逃
受氣包孩子得到的往往不是海闊天空,而是對方的變本加厲,讓孩子從小養成不好惹的氣場,更重要。
1.把革命本錢(身體)練得倍兒棒
這個建議一聽有點老套,但是很有必要。
有人問過中國人民公安大學李玫瑾教授一個問題:
「如果你的小孩,有一天跑過來跟你說,媽媽,我同學欺負我,他們打我,你會不會跟他說,孩子打回去,我支持你?」
「肯定會啊,打回去之前先給我體育鍛鍊。
」
只要孩子有運動,孩子就有爆發力,他有爆發力就不容易被別人欺負。
當孩子小胳膊細腿時,別人一推他,就一屁股坐那了,那別人下次還會推他,因為覺得特好玩兒。
只有身體上變得強大了,其他的一切才有談資,告訴他們:你們欺負得了我,但我並不是那麼好欺負。
咱們長出一張不被人欺負的臉和身體,在江湖上堅決不打第一槍,但從不給敵人打第二槍的機會。
2.懟人,要講究戰術
在美國,當孩子面臨欺負時,第一反應就是要直視對方的眼睛,大聲喊「stop!」「你不能打我!打人是不對的!」
在咱們這也一樣,記住,一定要很堅定,很大聲,氣勢上不能輸。
如果口頭交涉無果,對方還肆無忌憚地欺負你,那就要實行第二步語言攻勢:狠狠懟回去!
華南師範大學遲毓凱教授教過一個很有趣的小孩子吵架的方法。
小孩子吵架,要的就是個氣勢!不過有的小朋友,常常詞彙量有限,說不過人家就很鬱悶。
有了標準吵架句型,就有了一個面對別人羞辱時的氣勢。
遲教授親授小池兩種回罵標準句式:
「你才是……你就是……你長得就像……」比如說,人家說你大壞蛋,你就說,「你才是大壞蛋,你就是大壞蛋,你長得就像大壞蛋!」
「你說別人是什麼,你自己就是什麼。
」這句殺傷力比上一句還大,簡稱阿Q式的精神勝利法。
父子親自演練幾遍,小遲就自信滿滿。
3.該出手時就出手,打不過就逃
遲教授怕小遲剛進幼兒園受孩子欺負,就跟他說:
「別人欺負你,你怎麼做?第一步,把他說懵。
如果不行,第二步,告訴老師。
如果還欺負你,第三步,開打。
記住了嗎?」
有的孩子可能不敢找老師,這時候,就需要家長帶著孩子在家實操演練了。
當告訴老師時,老師不一定每次都會扮演法官,有可能會讓孩子自己嘗試在衝突中解決問題,在衝突中成長。
那考驗孩子的時候到了,記住那三部曲,「文斗」不行,就告訴老師,告訴老師不行,直接「武鬥」。
好漢不吃眼前虧,如果發現打不過對方,要教孩子趕緊迴避並向大人求助,避免再次受到傷害。
唐鋒盧老師在一次演講中就說:
「幾歲的小孩子能有什麼暴力呢?有小孩推你,你還手推他,有小孩踢你,你還踢之,傷不了的。
打得贏就打,打不贏就跑,總之要回擊。
有人侵犯你,你不還手,委曲求全,小孩子就容易陷入不安和鬱悶的境地。
」
自己的孩子不欺負別人,這是家教問題,自己的孩子不被別人欺負,這是行動和態度問題。
最後,請記住:
孩子,如果有人欺負你,找到你最相信的人,把情況與他分享,多一個人幫你分擔,你可能會好受很多;
孩子,如果有人欺負你,父母永遠是你最堅強的後盾,咱們不惹事,但也不怕事;
孩子,如果有人欺負你,並不是你做的不好,你足夠優秀,足夠熠熠發光,大步往前走吧!
作者:麥子,資深幼兒老師一枚,混跡教育領域6年,沒事碼碼字兒,和你一起成長。
部分圖片來自網絡,版權歸原作者所有。
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