蒙台梭利是否適合中國家長

蒙台梭利是否適合中國家長

首先，如果想要知道蒙特梭利育兒法適不適合中國家長，我們得先知道蒙特梭利育兒法是什麼。

我可以用一句話來幫助大家感受一下蒙特梭利育兒的思想，

「Mom, help me do it myself!」 「媽媽，幫我，讓我能自己做！」

需要注意的是，這裡並不是說：

「Mom, help me do it。

」 「媽媽，幫我做。

」

而是，

「help me do it myself」「幫我，讓我能自己做。

」

上圖就是一個很好的「help me do it myself」的例子。

媽媽準備了適合他們的環境，材料，工具，教他們如何做之後，讓他們自己做，並在他們需要的時候，再協助他們。

（最近看到一個視頻，很能說明蒙特梭利家庭教育方法。

大家可以參考一下。

【TOPYS】Sarnrak 勵志公益：最好的第一課堂，是家）

蒙特梭利還有另一句很重要的話，

「Never help a child with a task at which he feels he can succeed.」

「如果孩子覺得這是他自己能完成的事情，就千萬不要幫他做。

」

蒙特梭利說我們需要善於觀察，只在孩子真正做不了需要幫忙的時候才插手。

如果觀察到孩子是可以通過努力自己完成的話，就千萬不要幫忙，不然，你就成了他成長的「障礙物」。

因為幫他做了其實是在剝奪他學習的機會，剝奪他建立自信的可能。

每個人的技能和自信，都是通過一次次的練習得來的。

而且需要持續不斷提高難度去挑戰自我，從而成為更好更強的自己，自信心也會隨之增加。

每一次獨立完成有困難的事情之後，我們收穫的是自信心。

如果這時候，家長伸手幫忙了，而且還不止幫一次，可能幫了一次又一次，孩子就根本沒有機會練習，更沒有機會建立自信了。

所以說，什麼都幫孩子想好和做好，其實是家長很自私的行為，因為他剝奪了孩子學會獨立和自信的機會。

而這種困境，不僅僅是在中國的孩子中出現，現在中國很多年輕人也都有這種困境。

他們的父母為孩子想好做好一切，而年輕人自己卻缺乏能力和自信去獨立創造自己想要的生活，甚至連自己想要怎樣的生活都不知道。

這些都是幾十年來父母不給孩子自己做造成的。

「Mom, help me do it myself」「媽媽，幫幫我，讓我能自己做」

「Never help a child with a task at which he feels he can succeed」「如果孩子覺得這是他自己能完成的事情，就千萬不要幫他做」

請大家記住這兩句話了。

這可以幫助你明白蒙特梭利育兒法的思想，也可以在你下次要幫孩子做事的時候，提醒你停住停住！！！先觀察一下孩子是不是真的需要你的幫助。

我們相信孩子蘊藏著無限的可能和潛力。

他需要的是大人提供環境，協助他們去發展自己的潛能。

孩子並不是通過我們去教，他才學會的。

孩子是通過自己與環境互動，而成長的。

很多成人都有種可笑的「優越感」。

他們說，是我們「教會」孩子說話，是我們「教會」孩子走路。

其實並不是這樣的。

孩子不是我們「教」會的。

他們本身內在就蘊藏著大自然的規律。

全世界任何一個國家的孩子，都是八個月左右會爬，一歲左右會走路。

並不是我們「教」會他們爬和走路的。

我們只是提供了一個適合爬和走路的環境給他們，給他們安全感，愛和信任，讓他們自己探索，幫助他們把內在的潛能發揮出來。

所以，我們也稱蒙特梭利育兒方法為

「Aid to life 」「對生命的協助」

遺憾的是，很多時候，成人都在孩子成長的過程中起著「障礙物」的作用。

大人們要麼幫孩子做很多事情，要麼阻止孩子做很多事情。

而沒有真正起到「協助生命成長」的作用。

回到題目本身，蒙特梭利育兒法適不適合中國家長？

既然全世界的孩子都有共同的發展規律，全世界的孩子的潛能都需要大人協助他們發揮和成長。

那為什麼中國會是個例外呢？

看完上面的理念覺得很有道理，但是問題來了？

第一、你真的了解蒙台梭利嗎？

第二、假設你已經全面了解了蒙台梭利，並認可了她的方法，但是真的適合你們家庭嗎？

第三、家長的態度極為重要？

沒有一種教育的方法是適合所有人的，每一種教學方法都有其利弊，最關鍵的是我們真的需要去了解教學方法誕生的歷時，教學方法提出者的出身背景，提出者的理念與她的實踐，我們會發現很多，為什麼我們要慎重了，因為，我們在跟自己的孩子選擇一種教學方法，這個教學的方式直接影響你孩子的一生也影響著我們的一生，所以要慎重！

適合的才是最好的，所有的教學方法都是人來操作的，所以人很重要，讓自己不斷的學習，在學習中不斷的完善自己，成為一個孩子的榜樣，在這個過程中結合自己的成長經歷，在教學方法的指導下找到一個適合自己家庭的教學方法才是王道！